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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载绿色校内教案 大泉源乡天仁学校五年一班 高影活动目的： 1 通过活动,引导同学熟悉人与自然环境的关系,明确环保的重要性,提高爱护环境的意识；2培育同学良好的社会公德,使他们从身边做起,自学地用行动来爱护环境；教学过程：一、引入情境；1出示石泉镇一些美丽的环境照片,并之前提出问题：（1）你看了这组照片后 说一说美在哪里,对人类有什么好处？（2）这种环境是自然形成的仍是人为形 成的,人们为什么要这么做？2出示石泉镇一些脏、乱、差的环境照片；提出问题：（1）你看了这组照片后 说一说不好在哪里？对人类有什么坏处？（2）这种环境是自然形
2、成的仍是人为 形成的,为什么会形成这种情形；3小结：刚才同学们对二组环境照片都谈了看法； 总的说,人们的生活离不开美丽的环境,环境需要人们去爱护、改造；二、明理提高；1你能否说一说破坏环境的因素和造成的后果呢？举例说明；2同学谈谈之外,老师说；1）数万年以前,地球上气候暖和,森林茂盛,自然条件特别好,人们沐浴着大 自然的恩泽；近些年,人类不留意爱护,乱伐林木,乱开矿产,破坏资源,使地 球臭氧层被破坏,人们生活的空气、水、土壤正在遭到严峻污染,植物受损害,河里鱼死了, 草也不生长； 这就至使我们的生活受到恶劣影响,人类的健康得不 到保证；2）目前,世界上已鉴定的生物物种有 150 多万种,前几年
3、地球上平均每天至少 有一种生物灭亡；而现在平均每小时消逝一种生物；世界上最大的一只重达 900 千克的海龟,在威尔士海滩丧命；3）近几年来,由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏,树林被砍伐,沙漠以 每年 1 公里的速度向东南方向推动；沙尘暴正在向人类示威！名师归纳总结 这都是我们人类所造成的, 那我们同学能不能发挥自己的想象,画诞生活中的环第 1 页,共 4 页境污染？- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3同学画画,然后展现；4请看小品：大自然打官思；几位同学分别扮演大自然、宇宙庭长、太阳法官、人类代表；大自然来到 法庭控告人类对它的健
4、康越来越不重视, 使得森林资源削减, 海洋生物受到危害,环境受到重大污染； 人类代表辩护； 宇宙庭长和太阳法官合议, 宇宙庭长宣布大 自然的控诉, 人类代表的辩词都是事实, 判决人类要尽力爱护大自然, 各国都要严格制定环境爱护法,爱护大自然、爱护地球；5问：你们知道世界环境日的时间吗？（三、政府举措；6 月 5 日）世界水日呢？（ 3 月 22 日）1从 199620XX年,中国政府将实行两项重大举措：一是对污染排放实行总量掌握；二是要出台中国跨世纪绿色工程方案,向环境污染和生态破坏宣战；2我国颁布中华人民共和国森林法、中华人民共和国水法,设立了野生动物自然爱护区；四、自觉倡议；我们班同学在争
5、挂“ 绿色环保章” ,争当“ 环保小卫士” ； 请一位同学朗读；1）顺手关闭水龙头,由于一个滴水龙头每天流掉 20 升水,每年流掉 7000 多升水；一吨水可以发电 100 度,可供三口之家用二个月；一吨水可以织布 200 米,能做 80 套校服；一吨水可炼 150 公斤钢； 2）少吃品香糖；由于口香糖的残迹十分难排除,对环境污染大；3）买菜购物多用布袋；由于塑料袋增加了垃圾的数量,污染了土壤和地下水；4）不乱扔废弃物； 5）每年为我们的家园种植 35棵树；6）庭院室内养花种草； 7）节省纸张,回收废纸；由于回收 1 吨废纸可以少砍 17 棵大树,生产 800 公斤纸,削减 35%的水污染；
6、8）不吃野生爱护动物,爱护生态平稳； 9）参与一次环境爱护义务宣扬活动；五、环保憧憬；1同学为“ 绿色环保” 说一句心里话；2合唱歌声与微笑六、终止全课；名师归纳总结 同学们,经过大家的共同努力,今日“ 绿色环保” 一课上得很胜利,明白第 2 页,共 4 页了我们石泉的环境, 明白了很多环保学问, 提高了环境爱护的意识； 熟悉到人类与大自然是相互依存的, 只有爱护好我们赖以生息和繁殖的大自然,我们才会有美好的将来；我期望大家都能从身边的小事做起,从小树立爱护大自然的意识,做一个具有良好社会公德的人；让我们共同努力, 创建一个美好的石泉, 美好的世界；- - - - - - -精选学习资料 -
7、- - - - - - - - 学习必备 欢迎下载绿色校内教案大泉源乡天仁学校六年一班 王庆生教学内容：绿色校内文化教学目标：通过活动,使队员们熟悉人类与臭氧层的关系,让队员们在观看录像、参与活动中熟悉现实环境状况, 设想将来的生活环境, 增加对环境重要性的熟悉,培育仔细观看、勤于摸索的学习态度,激发他们对美好自然环境的憧憬和追求,从而积极参与爱惜环境、爱护生态的活动；教学重点：增加对环境重要性的熟悉,并付诸行动之中；教学难点：积极参与爱惜环境、爱护生态的活动；课前预备：1、录像黑洞、家乡风光；2、头饰（博士爷爷、 小记者、小灵通、 动物、植物、森林、空气、土地、水等）；3、课外调查四周生活水
8、资源、噪音污染、空气污染等情形；4、舞蹈、快板等；教学过程：第一篇章走进自然 在娃哈哈的歌声中,主持人上场；主持人甲：轻快的音乐,唤起我们对美的憧憬；主持人乙：甜蜜的歌声,激发我们对祖国的喜爱；主持人甲：我们爱家乡,爱家乡的山山水水；主持人乙：我们爱祖国,爱祖国的一草一木；主持人合：祖国秀美的山河,永久是我们成长的依靠！同学们,让我们一起去略 一下大自然的风光；放录像家乡风光,在美丽的轻音乐声中观赏五泄、斗岩、枫桥小天竺、山下湖珍宝市场、大唐轻纺市场,接着播放漂亮的大自然,观赏祖国的山山 水水,从中激发同学对家乡、 对祖国的喜爱之情； 但正值同学们观赏得津津有味 时,播放黑洞录像片（臭氧层被破
9、坏场景）,激起同学的奇怪心；以小组为单位,让队员们推测着古怪的黑洞是什么？博士爷爷捋着胡须 , 庄重地上场 , 说明“ 黑洞的来历和发觉过程以及臭氧层被 破坏与人类的关系；” 录像臭氧先生的本事,内容为：雷雨过后,空气变新 鲜；是疗养院的建筑地； （少量臭氧给人以一种清爽的感觉,能净化空气,杀死 病菌；）在一个臭氧浓度较高的环境中,很多人显现了头疼、恶心等症状；（臭 氧浓度过高,会致人于死地；）其次篇章 迫在眉睫小灵通在隆隆的飞机声中急匆忙地冲下飞机,给同学们带来了新消息； 小灵通边解说边放录像母亲河在哭诉、地球在升温、垃圾爆炸、英国 伦敦的烟雾大事等国际大新闻；学校小记者个个背着照相机在音乐
10、声中出场；小记者 1：小灵通哥哥,我是 站的记者,前几天我们调查了青山溪,请 看：出示小记者在青山溪上拍到的放大照片；第 1 幅：上游清亮见底,波光粼粼,鱼儿成群结队,自由悠闲；第 2 幅：中游垃圾成堆堆放屡见不鲜；第 3 幅：下游白色垃圾漂浮于水面,简直像是白色河流；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载3 瓶水；小记者 2：来自冠山溪的报道,请看：出示小记者在冠山溪里带来的 第 1 瓶：上游清亮透亮第 2 瓶：中游水中细粒、细菌较多第 3 瓶：下游水质浑浊；小组争论显现以上现实的缘由：不强；工农业生产
11、进展, 人民生活水平提高, 环保意识动物、植物、森林、空气、土地、水等队员在悲伤的音乐声中戴着头饰上场,逐一介绍各自跟人类的关系,如今却遭到了严峻破坏；主持人甲：消息,令人扎心；主持人乙：自诉,令人惭愧；主持人合：作为 21 世纪的新一代,为我们共同生活的地球出份力吧！第三篇章 付诸行动 小组争论争论 , 如何转变现实中的环保问题 . 小组代表发言； （这一过程中穿插表演：诗歌朗诵拉响绿色的手风琴、快板我们是绿色小卫士）1、给市长爷爷写一封信,反映小记者调查的情形；2、做一次清洁卫士,打扫镇内的路面,目的是唤醒人们的环保意识；每位同学无论在家中仍是在学校都要收集废纸、建立同学之间的竞争意识；3、做一天的环保宣扬员；易拉罐,一星期集中卖一次,4、合理利用假日小队,以环保为主题,让家长一起参与组织活动；5、班内组织一次“ 变废为宝” 评奖活动；6、要求每位队员种一棵树、养一盆花,喂一只小动物,读一本环境爱护宣扬资 料等；第四篇章 展望将来 主持人甲：身后的山呀更绿更绿,主持人乙：眼前的水呀真清真清；主持人甲：这是环保的功绩,主持人乙：这是环保的赏赐；请听歌曲彩色的四季、电子琴合奏春天在哪 里；主持人甲：鲜花露出开心的笑脸,主持人乙：雏鹰张开有力的翅膀；主持人合：让我们唱起来,跳起来,一起享受这美好的大自然！歌舞绿色的祖国名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页