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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 古诗文诵读竞赛主持稿合：敬重的老师们！亲爱的同学们！大家,下午好！男：有这样一种书,被代代相传, 价值历久而弥 m 新,人们称之为“ 经典” 它就是古诗,它短小精悍,节奏感强,易读易记；包蕴着丰富的中华民族 传统文化；女：古诗是古代圣贤的聪明结晶,它以无尽的思想光线指引人们在茫茫的 历史长河中前进；它是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产；它是一 顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学聪明的奇珍异宝,是我国文学宝库中的珍宝；男：今日,我们团聚在这里,登上这多彩的舞台,共读中华经典,倾听古 诗书韵,诵读千古美文,传承华夏文明；女：让我们用热闹的掌声,
2、预祝同学们,在今日的竞赛中,取得优异的成 绩；男：现在,我宣布：人和育才学校经典古诗文诵读竞赛现在开头！女：“ 北国风光,千里冰封,万里雪飘” ,这是我们宏大领导毛主席的闻名 诗句,它以豪迈的气概向人们展现了老一辈无产阶级革命家的宽广胸怀；第一,请大家观赏由五一班同学带来的沁园春 雪男：请一年级做好预备女：刚刚大家观赏了大气磅礴的毛主席的诗词,接下来听一下由一年级同 学带来的画；听听看到底是怎样的一幅画呢？男：诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化；女：诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - -
3、- 男：接下来一起观赏一年级同学的山村；女：二年级同学请做好预备 男：每个人都有表达兴奋的方式, 接下来一起来听听二年级同学带来的我喜爱；女：中华经典古诗文,余音袅袅；男：经典古诗文诵读,神韵悠长；女：听了我喜爱大家的确喜爱,那我们让二年级的同学再给我们朗诵一 首唐代宏大诗人李白以高度夸张的艺术手法描写的一首关于瀑布的诗望庐山瀑布；男：请三一班同学做好预备；女：中华经典的千年音韵,好像仍在我们耳边回响；男：中华经典的万世情怀,好像仍在我们心头荡漾；女：刚刚我们听了李白的望庐山瀑布接下来我们听听他的另一首千古 绝唱,早发白帝城女：经典的文化能使美好的人生更加出色,男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到
4、升华,女：经典的文章千古传唱,每个人有自己不同的见解；男：没错,那同样一首望庐山瀑布由三一班的同学来演绎,我们听一 听有什么不同之处；女：果真啊,由于每个人境遇的不同,懂得的不同,对同一首诗读出了两 种不同的味道；男：咱们学校的同学都特别多才多艺啊,三一班的同学将再次为我们展现 一首大海的歌女：请三二班的同学一边观赏一边做好预备；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 男：大家仍记不记的在家里妈妈为你缝衣服的画面？将爱心与牵挂一针一线缝在子女的衣衫之上；针针线线, 细细密密,女：母亲的深情,总是在琐琐碎碎点点滴滴的生活中表
5、现出来的；可能 只是一件小事,却让我们看到母爱的宏大和无私；男：一起来看看诗人孟郊的感悟；女：三二班同学的游子吟带给大家；女：这里既没有言语,也没有眼泪,然而一片爱的纯情从这一般常见 的场景中充溢而出,拨动了每一个读者的心弦,催人泪下,唤起普天下儿 女们亲切的联想和深挚的忆念；男：特别感人,催人泪下；深挚的母爱,无时无刻不在沐浴着儿女们 女：没错,同样是三二班,同样是古诗,一首村居请观赏；男：大海的歌由三二班的同学带给大家,请观赏；女：四一班同学请做好预备；男：从唐朝到宋朝,从北宋到南宋,这期间有多少爱国诗人为我们留下了 不朽的诗篇呀；女：同学们,你们知道南宋最宏大的民族英雄是谁吗？男：对,岳
6、飞,他既是民族英雄,也是闻名的爱国诗人；女：请观赏由四一班同学带来的岳飞诗词朗诵满江红男：抱负是火,点燃熄灭的灯；抱负是灯,照亮夜行的路；抱负是路,带 领我们走向清晨！女：国家兴亡,匹夫有责,在家国有难之际,诗人苍天一声吼,鼓励了多 少英雄豪杰的爱国之心！男：观赏了四一班的经典诵读满江红接下来我们一起看看四一班仍带 了什么别的节目；女：一首沁园春 长沙 ,请观赏；男：“ 明月几时有,把酒问青天；不知天上宫阙,今夕是何年？” ；这是 苏轼的名作水调歌头里面的名句；女：古往今来 , 多少文人骚客以月为诗 , 我们学过的也不少吧 , 但是以月为题名师归纳总结 材的词中这首可说是极品, 有人形容这首诗
7、“ 中秋词自它一出, 余词尽废” ；第 3 页,共 7 页男：请四二班做好预备；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 女：诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开 男：诗词是无边的天,仰视它,可找寻飞鸟的痕迹女：春天啊,是古人最爱的写作主题,关于春的诗有许多；男：那接下来咱们一起观赏由四二班带来的春日女：琴声淡去,余音袅袅 男：诗词吟罢,口留幽香 女：游山西村是南宋闻名诗人陆游的名作,请四二班的同学为我们朗 诵这首七言律诗；男： 面对高山,你定会感叹它的气概磅礴,面对大海,你定会赞叹它的汹 涌澎湃,那是由于他们身上饱含着中华民族数千年的坚强意志,那是由于他们
8、 身上凝结着中华民族几千年不屈的精髓；女：百年来,中华民族饱尝艰辛却百折不挠,千百年来,中华民族历经磨 难却自强不息,六十年春华秋实,六十年日新月异；男：正是由于有那些自强不息的中国革命前辈才有我们的新中国；女：请观赏水调歌头 重上井冈山请五一班做好预备男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园；女：喜爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化 的懂得；男：毛主席的诗词每一首都是那样的豪情万丈,一首七律 长征请欣 赏；女：这首诗特别威猛雄壮、气概磅礴；男：假如说七律 长征是一个坚决的男子汉的话,那接下来这首诗就 像一个温婉的小女子；女：没错,长相思送给大家；男
9、：请五二班做好预备；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 女：滔滔江河水,流不尽浩浩中华魂；男：巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风；女：由五二班给大家带来一首出塞男： 全诗以平凡的语言,唱出雄浑豁达的主旨,气概流畅,一气呵成,吟 之莫不叫绝；明人李攀龙曾推奖它是唐代七绝压卷之作；女：请观赏出塞男：想必不少人热衷于三国,接下来一起走进三国的世界,看看诗人 眼中的赤壁；女：把诗词植于校内,校内就是指点江山,激扬文字的人文之都 男：把诗词植于校内,校内就是落瑛缤纷,莺啼燕语的世外桃源 女：由五二班带来的劝学请观赏；男：接下来请六一班
10、做好预备女：想必大家都知道花木兰吧,一个女扮男装,代父参军的女英雄的故事；男：恩,没错,这个故事被改编成电视剧,戏剧 女：咱们古人也做了诗词来赞颂她 男：请观赏木兰诗女：经典总是不断地被重复；男：就像这首水调歌头女：咏梅的诗有许多,今日咱们听一听由六一班带来的卜算子 梅男：接下来请六二班做好预备女：咱之前听了四二班的春日接下来听听六二班的春望；男：大家认真听听看有什么共同之处,又有什么不同之处；女：诵读经典,我们查找万里河山的宽阔；男：对话圣贤,我们感受千年文字的力气；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 女：游子吟是唐
11、代诗人孟郊最脍炙人口的诗篇,历来被人广为传唱；我们一起听听六二班带来的游子吟；男：请七年级做好预备；女：吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌；男：吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁；女：让我们在背诵中靠近中华经典,在靠近中喜爱中国文化,在喜爱中弘 扬中华文明！男：沁园春 雪请七年级的同学为我们朗诵；女：听了大气磅礴的沁园春 雪接下来听听浣溪沙男：两个不同时代的人,两种不同的风格,同样的经典,同样的广为传唱；女：水调歌头 月几时有请观赏；男：最终,请六二班的同学给我们朗诵念奴娇 赤壁怀古女：诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌；男：诵读中华经典,让民族文化聪明支撑我们人格的脊梁；
12、女：中华经典的铿锵音韵仍在我们耳边回响；男：中华经典的千古风韵仍在我们心头荡漾；男、女：让我们大家以热闹的掌声对他们以及全部参赛选手表示庆贺；男：中华经典的铿锵音韵仍在我们耳边回响 女：中华经典的千古风韵仍在我们心头荡漾 男：诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌 女：诵读中华经典,让民族文化聪明支撑我们人格的脊梁 男：愿五千年文化珍宝大放异彩 女：愿中华儿女豪情满怀,再谱新的华章 男：人和育才学校古诗词诵读大赛到这里就要终止了,女：诚心的感谢我校领导的大力支持,男：感谢各位评委老师以及大会工作人员的辛勤工作,女：也感谢同学们的出色表演,是你们的共同努力为我们献上这么出色的节目；男：
13、让我们再次用热闹的掌声庆祝本次大赛圆满终止名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵 诵读经典,我们查找万里河山的宽阔 对话圣贤,我们感受千年文字的力气 逝去的历史,不灭的精神；岁月带不走千古之绝唱,光阴抹不去不朽的诗篇；中 华古诗文,形式多样,内容丰富,内涵深刻,意蕴深远,如同声声春雷震动着我 们的心灵；,美文如画,诵读如歌,这是心灵的振翅,这是感悟的升华；腹有诗书气自华,胸藏万汇凭吞吐,诵中华经典美文,扬爱国主义情怀；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页