《2022年中学高一物理人教版复习专题受力分析 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中学高一物理人教版复习专题受力分析 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料欢迎下载一、物体受力分析方法：把指定的研究对象在特定的物理情景中所受到的所有外力找出来，并画出受力图，就是受力分析。对物体进行正确地受力分析，是解决好力学问题的关键。1、受力分析的顺序：先找重力，再找接触力（弹力、摩擦力），最后分析其它力。2、受力分析的几个步骤灵活选择研究对象：也就是说根据解题的目的，从体系中隔离出所要研究的某一个物体，或从物体中隔离出某一部分作为单独的研究对象，对它进行受力分析。所选择的研究对象要与周围环境联系密切并且已知量尽量多；对于较复杂的问题，由于物体系各部分相互制约，有时要同时隔离几个研究对象才能解决问题究竟怎样选择研究对象要依题意灵活处理。对研究对象周围
2、环境进行分析：除了重力外查看哪些物体与研究对象直接接触，对它有力的作用。凡是直接接触的环境都不能漏掉分析，而不直接接触的环境千万不要考虑进来然后按照重力、弹力、摩擦力的顺序进行力的分析，根据各种力的产生条件和所满足的物理规律，确定它们的存在或大小、方向、作用点。审查研究对象的运动状态：是平衡状态还是加减速状态等等，根据它所处的状态有时可以确定某些力是否存在或对某些力的方向作出判断。根据上述分析，画出研究对象的受力分析图；把各力的方向、作用点（线）准确地表示出来。3、受力分析的三个判断依据：从力的概念判断，寻找施力物体；从力的性质判断，寻找产生原因；从力的效果判断，寻找是否产生形变或改变运动状态
3、。二、隔离法与整体法1、整体法：以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解的方法。在许多问题中用整体法比较方便，但整体法不能求解系统的内力。2、隔离法：把系统分成若干部分并隔离开来，分别以每一部分为研究对象进行受力分析，分别列出方程，再联立求解的方法。3、通常在分析外力对系统作用时，用整体法；在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法。有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，需要整体法与隔离法交叉使用。三、例题与练习：例 1、分析物体A 的受力A B A、B都静止A A 静止B A F A、B都静止（绳竖直、光滑）A 学习好资料欢迎下载例 2、例 3、如图所示，水平传送带上的物体。（1）随传
4、送带匀速运动（2）传送带由静止起动如图，倾斜传送带上的物体（1）向上匀速运输（2）向下匀速运输例 4、如图所示，各图中，物体总重力为 G，请分析砖与墙及砖与砖的各接触面间是否有摩擦力存在？如有大小是多少？F B A 分析 A、B 所受地面的摩擦力静止不动B A C F F、B、C都静止分析 C所受力c b a m1m2a、b、c都静止分析 a 所受力A（A 静止）A F v（A 向下运动，斜面不光滑）（光滑小球）A vA B F 文档编码:CP9J5V1W10L9 HE6K3Q8N6J1 ZZ2R3F3G5Q7文档编码:CP9J5V1W10L9 HE6K3Q8N6J1 ZZ2R3F3G5Q7文
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