《2022年高二《安全教育》主题班会教案汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高二《安全教育》主题班会教案汇编.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高二安全训练主题班会精品教案汇编 共 5 篇 班会主题： 安全无小事,事事是大事 教学内容 ：学习一些生命安全、交通安全、校内安全等学问；教学要求 ：通过学习有关安全学问,使同学明白生命之珍贵,珍爱生命,留意安全,把握一些安全学问,形成自护、自救的意识,使同学安全、健康 成长；教学时数：一课时 教学过程：一、引入：生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着很多的诱惑, 同学们肯定要有肯定的安全意识,珍爱生命,留意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保证我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会；三、交通安全叙述我校发生过的交通事故案例,提示同学
2、们肯定要留意交通安全；一）、常识争论争论以下问题（1）行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走？（2）行人横过公路为什么要走人行横道？（3）没有划设人行横道的公路应当留意哪些？（4）为什么不能翻越护栏？（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？（7）骑自行车应当留意什么？（8）乘汽车时要留意什么？（9）遇到交通事故怎么办？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二）总结、提示 对于我们同学来说特殊要留意的是骑自行车的安全和过公路的安全；四、校内安全 一） 导入：请看这些校内事
3、故案例一：10 月 25 日晚,四川省巴中市通江县广纳镇学校四年级至六年级 寄宿制同学晚自习终止后, 在下楼梯时发生拥挤踩踏事故, 造成 8 名同学死亡,45 名同学受伤；案例二：2005 年 11 月 8 日,一完小三年级同学李某午饭后来到学校教学楼 三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严峻 受伤,经抢救无效死亡；案例三：在一节早读课前,某校一名女同学,因与一名男同学发生口角,一怒之下,拿起圆珠笔往男同学的手臂插去,导致男同学的手臂被插伤；二）结合案例,谈启示 结合以上三个案例,谈谈你有什么启示？三）学习安全学问 1 、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危急品进
4、入校内；严 禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、玩耍室、歌舞厅等消遣场所；不 在楼梯、走廊上追赶打闹、推撞；上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行；严禁攀 爬围墙、栏杆及大树； 2 、体育课、试验课安全：上体育课时,要有防范意识,不随便投掷 器材；试验课时要严格操作程序,按规范操作,不随便动用器材；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动,要严格遵守 活动纪律,听从老师的指挥,身体有不舒适的要准时告知老师或身边的同学； 4 、心理健康安全：心理上显现问题可实行适当方法加以排解,
5、如可找 老师、家长、同学、伴侣等倾诉；五、总结 今日由于时间的关系老师只讲了三个方面安全问题,以后老师仍要 身体是革命的本钱,讲食品的安全等, 期望同学们以后肯定要留意安全的问题,有了好的身体,我们才能欢乐的学习,健康地成长；今日的班会到此终止；高二（ 6）班安全训练主题班会教案（一）班会目的：1使同学知道一些简洁的安全常识；2使同学找出身边的消防安全隐患,并摸索如何去排除这些安全隐患,防止 火灾的发生；3. 珍爱生命,喜爱生命；（二）活动地点：高二（ 6）教室（三）训练重点： 学会分析身边的消防隐患因素,并摸索如 何解决,培育有关消防的学问；（四）班会流程：1、回忆上海 11.15 火灾,福
6、建 11.21 火灾,以及 2022 上海商学院火灾的 事故 2、大家仔细观看后争论与沟通：（1）你经受过火的“ 洗礼” 吗？它是怎么样形成的,你当时有何的感觉,结果呢？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）假如你没有经受过,你是幸福的；那么你的身边是否有这样的事例,它们又是怎样产生的,结果如何了？（3）学校是我们生活时间最长的场所,它是否存在消防安全隐患呢？分 别有哪些？（4）以上的消防安全隐患是可防可控的吗？我们平常应怎样去做,才能 防止此类事情的发生？3、消防安全基本学问（1）、预防火灾应当留意什么？预防火
7、灾的措施很多,同学们第一要从日常生活中的小事做起：不玩火；有的同学对火感到新颖,常常背着家长和老师做玩火的玩耍,这是特别危急的；玩火时,一旦火势扩散或者留下未熄灭的火种,简洁引 起火灾；不吸烟；吸烟危害身体健康,又简洁诱发火灾,要遵守同学守就和学校 的规章制度,坚决杜绝吸烟；不使用违规的电器用品、电子类产品；使用违反规定的电器用品、电子 类产品,简洁发生漏电和爆炸,造成火灾；爱惜消防设施；为了预防火灾,防止火灾事故,居民楼、公共场所都设 置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,仍留有供火灾发生时人员疏 散的安全通道,要自觉爱惜消防设施,保证安全通道的畅通； 4. 哀悼；全班为上海特大火灾的受难
8、同胞哀悼；（五）总结名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 通过本次班会,让同学都明白到落实消防意识的重要性,并尽力去做好日常生活的消防工作,提高消防意识,珍爱生命,喜爱生命；高二（ 2）班安全训练主题班会精品教案教学目标：1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识训练,培育正确的安全防卫心理；2、把握紧急情形下的逃命策略；教学要求：学问方面：明白有关学问；明确危害安全的行为；才能方面：通过学习,时刻提高当心,自觉做好防范工作；把握自救方法,提高自护才能；教学方法：导、读、议、评相结合；课 时：一课时；教学过程：一、
9、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识训练,培育正确的安全防卫心理；1、 当前,在中同学中,有一部分同学缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有 人被欺侮,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势；因此,对我们中学 生加强安全防卫意识训练,培育正确的安全防卫心理特别重要；2、 “害人之心不行有,防人之心不行无；实行的应对措施：” 第一、 要学法、守法、懂法、用法；其次,要有准时报告的意识；特殊是个子矮小,体力单薄的同学遇欺时,要准时报告家长、老师,恳求其出面解决；第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,查找脱身之遇,求助于警方帮忙；第四、要谨慎交友；二、紧急情形下的逃命
10、策略（一）地震 地震,群灾之首；剧烈的破坏性地震瞬时将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧残,直接给人类 造成庞大的灾难,仍会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾难；前兆：剧烈地震发生前,人们常可观看到一些自然界的反常现象,这就是地震前兆；比如,地声、地光、井水反常（水突然变浑或突升突降）,一些动物比人类敏锐,如猫狗发疯般 的乱咬狂叫,老鼠成群结队的搬家,鸡处处飞,猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等；发生地震时：（1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12 秒钟,假如你住的是平房,那么你可以迅速跑到门外；假如你住的是楼房,跑已经来不及了,千万不要跳楼,应立刻切断电闸,关 掉煤气,暂避到厨房,洗
11、手间等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床铺等下面,震后快速 撤离,以防强余震；（2）如遇到地震,最忌慌乱,应立刻躲在课桌,椅子或牢固物品下面,待地震过后再有序 地撤离；（详细参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案）（3）如在街道上遇到地震,应用手护住头部,快速远离楼房,到街心一带；如在郊外遇到 地震,要留意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 震后：震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救；无法脱险时,要储存体力,尽 力查找水和食物,制造生存条件,耐心等待救援；（二）火灾水火无情,人所共知
12、；必需坚持 生；1“三要” “三要 ”、“三救”、“三不”的原就,才能够化险为夷,绝处逢（1）“要”熟识自己住宅的环境 平常要多留意观看,做到对住宅的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌；（2）“要”遇事保持冷静冷静 面对熊熊大火,只有保持冷静和冷静,才能实行快速坚决的措施,爱护自身和别人的 安全；有的人由于乱了方寸,显现错误的行动,结果延误了逃命的珍贵时间；例如,只知 道推门,而不会用力去拉门；错把墙壁当作门,用力猛敲；甚至不管三七二十一,盲目跳 楼 在开门之前要先摸摸门,假如门发热或烟雾已从门缝中渗透进来,就不能开门,准备走其次条路线；即使门不热,也只能当心地打开一点点并快速通过,随后
13、立刻把门重新 关上；由于门大开时会跑进氧气,这样一来,即使是快要闷熄的火也会突然燃烧起来；（3）“要”当心烟毒的侵害 在火灾中,最大的 “杀手”并非大火本身,而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾,其主要 成分为一氧化碳,另外仍有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等；消防专家的争论说明,空气中的一氧化碳含量为 1时,人呼吸数次后就会昏迷过去, 一二分钟便可引起死亡； 专家建议,用湿毛巾将鼻子和嘴捂住,尽快地撤离火场；假如火势过大过猛烈,出口通道被浓烟堵住,且没有其他路线可走,可用湿棉被做爱护,贴近地面的“安全带 ”,匍匐通过浓烟密布的走廊和房间；确定不能以身体站直的姿态去跑；由于冷热空气是对流的,有毒烟气飘浮
14、在房屋 空间的上部,而贴近地面的地方会跑进一些新颖空气供人呼吸；站着跑很有可能无法呼吸,窒息而死；衣裤着火,应当脱掉,或在地上打滚,将火弄灭；如有人惊惶而逃时衣裤带火,应将其按倒在地打滚,直至火熄；2“三救 ” （1）挑选逃命通道自 “救” 发生火灾时,利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、放开式楼梯逃命,是最抱负的挑选；假如能顺当到达失火楼层以下,就算基本脱险了；（2）结绳下滑 “自救 ” 在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后,该怎么办呢？应当准时利用绳子（或 者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子）,将其一端牢牢地系在自来水管或暖气 管等能负载体重的物体上,另一端从窗口下垂
15、至地面或较低楼层的阳台处等；然后自己沿 着绳子下滑,逃离火场；（3）向外界求 “救” 假如自己被大火封锁在楼内,一切逃命之路都已切断,那就得临时退到房内,关闭通向 火区的门窗；呆在房间里,并不是消极地坐以待毙；可向门窗浇水,以减缓火势的扩散；与此同时,通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等,发出求救信号,等待 消防队员的救援；总之,不要因冲动而做出不利于逃命的事；3“三不” （1）“不”乘一般电梯（2）“不”轻易跳楼 跳楼求生的风险极大,弄不好往往不是死就是伤,不行轻取；即使在万般无奈之际出此 下策,也要讲究方法；第一,应当向楼下抛掷棉被或床垫,以便身体着落时不直接与硬的名师归纳总结
16、 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 水泥或者石头路面相撞,削减受伤的可能性；然后双手抓住窗沿,身体下垂,双脚落地跳 下,缩小与地面的落差；（3）“不”贪恋财物 火灾来势极快, 10 分钟后便可进入猛烈的阶段；因此,消防专家警告,遇上火灾时,必需 快速疏散逃命,千万别为穿衣或查找珍贵物品而铺张时间,由于任何珍宝都比不上生命更 为珍贵；更不要在已经逃离火场后,为了财物而重返火口,到头来只能是人财两空,自取 灭亡；（三）雷电 夏天来临,常常会有雷雨大风,应当预防雷电突击；1. 在空旷田野上,不要使自己成为尖端,也就是说, 要尽量降低自
17、身高度, 不应当把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶；2. 在市郊地区,最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内,也可躲进有金属车 身的汽车内；3. 在稠密树林中,最好找一块林中空地,双脚并拢蹲下；在大树下躲雷雨是极担心全的；此外,不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留,以防不测；4. 在山间旅行,如路遇山洞也可进入避雷；5. 打雷时,最好不要到湖泊、江河,海滩等处钓鱼和划船,也不要去游泳；6 .打雷时,在平整的开阔地带,最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机；7 .打雷时,在室内相对比较安全,但要紧闭门窗,防止危急的侧击雷和球形闪电侵入；终止语：总之,我们青少年
18、要树立安全意识,把握自护方法,提高自护才能,才能在各种意外情形 发生时淡定应对；高二珍爱生命主题班会精品教案我们是祖国的花朵,是祖国的将来和期望,我们在爱的滋润下强壮成长,幸福生活；可是,在我们的 生活中,不时有灾难在降落；现在我们一起里观赏一首歌天堂里有没有车来车往；同学们,听了这首歌,你们的心情怎样呢？（通过谈感受,让同学感受到小姑娘的不幸遭受,体验到生命的重要意义,引出课题；）人,最珍贵的是生命；生命,对每个人都只有一次；）一：交通安全提示.行人不与机动车辆争抢道路；过公路要走人行横道；不要在公路上玩耍乱跑；不要扒车；不要堵塞机 动车道；不要钻越跨过护栏杆；要在非机动车道内骑车；不要急转
19、猛拐；转弯时伸手示意；不要骑车带 人；不要牵引车辆或被其它车辆牵引；不要扶身并行；.不要乘坐超载车辆船只；不准携带易燃易爆等危急物品；上下车船时不要拥挤争抢；行车途中不要将 头手伸出车外；不要在车船内随便走动打闹；车船未停稳时不要急于上下；乘坐轮船时要明白逃命的方 法；乘坐汽车要系好安全带；乘坐摩托车时要带好安全头盔；生命是何等的珍贵,它就像那喷泉一样,是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样,是那么的美好；它就像二月的鲜花一样,是那么的漂亮却短暂；人的生命只有一次,所以我们必需珍爱它,必需珍爱你所拥有的美好时间；人的一生在历史长河中多么短暂,生命因短暂才弥足珍贵,可是,有人却漠视生命,失落的花
20、季（1）近来市区某学校初三同学跳楼大事,（2）成都市一个 13 岁少年因与父母就学习问 题发生争执纵身跳下了 7 楼,终止了生命； （3）16 岁同学陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子玩耍；当 晚,在家人对其训练时,陈某进入家中卫生间,久久不出；家人发觉情形不妙,冲入卫生间发觉陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上；（4）河南一高三考生,高考成果估分不抱负,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她的高考总分超过本科分数线 33 分同学们,看完上述材料,大家是什么样的心情？名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 采访几个同学 是啊,生命
21、是珍贵的,我们又怎能轻言舍弃？不屈的人生在 2022 年 5 月 12 日 14 时 28 分 04.0 秒,四川汶川发生了里氏8.0 级大地震；汶川地震是中国自我国建国以来最为剧烈的一次地震,直接严峻受灾地区达 看在地震中顽强不屈的生命；（1）女生废墟中为同学唱歌 被埋 18 小时后获救10 万平方公里；我们来看一5 月 12 日地震发生时,北川中学高二（10）班的魏敏和她的 5 个同学被埋在一起；“ 大家都没事吧？” 被埋的几人都在相互询问伤势,相互勉励；这时,魏敏旁边的一个同学却久久没有 发出声息,她用能够自由活动的手探了探这个同学的鼻息,已经没有反应了；时间久了,被埋同学们的 神志已经
22、不太清醒； “ 大家千万不能睡觉,睡了就醒不来了；” 魏敏提示；为了兴奋大家的精神,她开头,一遍又一遍 大家受到了她的感染,也渐渐的随着她一起轻轻地哼唱,唱周杰伦的歌曲青花瓷就这样魏敏在废墟中连续唱了五六个小时；村民在搜救时听到了魏敏的歌声,前来救助他们；但是由于 压在他们身上的水泥板太过繁重,村民们又没有专业的工具,只好等待专业救援队；在地震 18 个小时后,重庆消防队官兵发觉他们并胜利救出魏敏和（2）叔叔,我在！4 位同学；另一个同学由于伤势太重不幸身亡；“ 叔叔,我在； ” 14 日 14 时,他在曲山学校的废墟前呼喊时,一个柔弱的童声传进了他的耳朵；“ 快,这边有小孩的声音； ” 朱云
23、能立刻找到了救援队员；在撬棍、铁锹都无济于事之后,救援队员动用液压 组合破拆器,在楼层中撑开一条缝隙,随后队员们发觉,一名男孩浑身是血,躺在几名孩子的尸体上；就在大家将救援的手伸向他时,孩子却坚决拒绝：“ 叔叔,我不慌张,你先救他们吧；”“ 这孩子太懂事了； ” 一句话让救援队员热泪盈眶；随后,队员们在旁边的隔层中发觉了十多名被困孩 子；几个小时后,直到其余孩子全被救出,男孩才最终一个钻出废墟；同学们,看完上述材料,你又有何感想呢？采访几个同学 同学争论：1、在成长的过程中,你曾遇到过什么困难或挫折？2、你是如何面对的？老师依据同学的争论情形归纳：面对挫折,我们无须可怕,更无须躲避、退让,而应
24、英勇面对：1、增强自信、藐视挫折知道挫折的双重性,从战略上藐视它,从战术上重视它；2、升华目标,淡化挫折树立远大的志向,胸怀大志,才不会为小的困难羁绊；3、自我疏导,恳求帮忙多与家长、老师、同学谈心,准时化解不良心情；一个自杀女孩从 10 楼跳下看到的情形有个女孩子,觉得自己过得很不幸,最终有一天她真的打算跳楼自杀；身体渐渐往下坠,我看到了. 10F 恩爱著称的夫妇正 在互殴名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 9F平常坚强的Peter正在偷偷哭泣8F的 阿 妹 发 现 未 婚 夫 跟 最 好 的 朋 友 在 床 上7
25、F的 丹 丹 在 吃 她 的 抗 忧 郁 症 药6F失业的阿喜仍是每天买 7份报纸找 工 作 .5F 受 人 尊 敬 的 王 老 师 正 在 偷 穿 老 婆 的 内 衣名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2F4F 的 Rose又要和男友闹分手 3F 的阿伯每天希望有人拜望他的 莉 莉 仍 在 看 她 那 结 婚 半 年 就 失 踪 的 老 公 照 片在 我 跳 下 之 前 , 我 以 为 我 是 世 上 最 倒 霉 的 人 , 现 在 我 才 知 道 每 个 人 都 有 不 为 人 知 的 困 境我看完他们之后深深的
26、觉得其实自己过的仍不错；但我发觉已经再无力睁开自己的眼睛；人最珍贵的是生命, 无论你的人生里程中发生了任何事情,请坚信生命的明天依旧是美好的,让我们为此而努力着；珍爱生命三、感情升华人的生命,似洪水奔流,不遇着礁石,又怎能激起漂亮的浪花？人的生命,似天空广阔,不经受风雨,又怎能显现绚丽的彩虹？请听给生命一个笑脸的笑脸,制造一个独一无二的出色人生；给生命一个笑脸,信任我们每个同学都能给生命一个顽强、英勇、自信没有嫣然绽放的花蕾,便没有四季宜人的温馨；没有潺潺流淌的微笑,便没有漫漫人生的潇洒,我 们虽然哭着来到世上,但应当用微笑面对人生,给生命一个顽强、英勇、自信的笑脸,制造一个独一无二的出色人生
27、；印度洋海啸顽强的笑脸当狂风袭卷海岸,摧残了房屋和农田,吹不走的是人们求生的信念；当暴雨肆虐港湾,冲垮了堤坝名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 和建筑,冲不散的是人们顽强的微笑；不了当地人民手拉手,肩并肩地与洪水抗争时的团结,忘不了来自世界各个角落前来救济的仁人志 士的友爱；尽管肤色不同、种族各异,不变的是人人脸上的那一缕微笑,如阳光般辉煌；给生命一个顽强的微笑,冷静冷静地去面对,去解决临时的障碍,去迎接雨过天晴的那一天；闾丘露薇英勇的笑脸她,凤凰卫视的一个战地记者,一个弱女子,却用肩膀扛起了众人瞩目的重担；在那些
28、道貌岸然却 临危退缩的人面前,她用誓言和生命承担了常人认为不该承担的重压；硝烟充满,战火冲天,闾丘露薇 冒着生命危急,一次又一次地向世界观众呈现了最新、最真实的新闻资料；她用镜头直面现场,用英勇 直面危急 当她站在“ 全国十佳青年” 的领奖台上,人们又看到了那熟识的笑脸,一个象征着英勇的 微笑！给生命一个英勇的微笑,为自己、为他人开拓一条平整宽敞的新路；刘 翔自信的笑脸 刘翔,一个黑头发黄皮肤的中国青年,一个怀揣着抱负的炎黄子孙,他制造了奇迹,实现了中国乃至亚 洲几代人的愿望；当五星红旗相伴着中华人民共和国国歌高高飘扬在雅典的上空,全世界的华夏儿女眼噙兴奋的泪水,由于这个可爱男孩冲过终点的那一
29、刻,我们的心也随他一起翱翔了；他高喊：“ 中国有我,亚洲有我！ ”他敢以“ 初生牛犊不怕虎” 的斗志迎接挑战,他身披着国旗,代表一个民族站在世界的前列；给生命一个自信的笑脸,敢于超越自我,超越极限；自信的微笑让生命闪烁出无限光荣；给生命一 个笑脸吧！生命需要笑脸,有了笑脸,生命才存在宽容和懂得、自信与豁达、顽强与潇洒；有了笑脸,生命才 拥有向命运抗争,向困难招手的精神！三、阳光总在风雨后 人的生命,似洪水奔流 ,不遇着礁石,又怎能激起漂亮的浪花？人的生命,似天空广阔 ,不经受风雨,又怎能显现绚丽的彩虹？美国盲聋女作家和残障训练家海伦 .凯勒,1880 年诞生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的
30、城镇；她在一岁半的时候由于一次猩红热夺去了她的视力和听力,接着,她又丢失了语言表达才能；然而就在这黑暗而又孤寂的世界里,她借着她的导师安妮.沙利文的努力,使她学会读书和说话,并开头和其他人沟通；成为一个学识渊博,把握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的闻名作家和训练家；张海迪 5 岁的时候,因患脊髓血管瘤造成高位截瘫,但她身残志坚,勤奋学习,热心助人,被誉为“ 当 代保尔” ；古今中外一切杰出人物,没有一个是一帆风顺走向胜利的；在失败和不幸面前,他们无不挑选了与逆境 抗争,最终迎得了命运的青睐,取得了胜利；同学们正值青春年华,在今后的人生之路上确定会遇到一些的挫折；期望大家学会在挫折中奋起,在挫 折中走向胜利；只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗,命运必将回报给你以幸福的微笑；全班同学随着播放的歌曲阳光总在风雨后合唱这首歌；同学们,通过这节主题班会,我想大家今后会更加珍爱自己的生命,同时也会珍爱别人的生命,会喜爱 生活,遇到困难和挫折 ,我们要正确面对,要顽强地面对,努力实现自身价值；编辑：谢健伟名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页