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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载社会学概论总复习重点一、社会学的含义：郑杭生定义 :社会学是关于社会良性运行和和谐进展的条件和机 制的综合性详细社会科学；王思斌定义： 社会学是从社会整体动身, 通过社会关系和社会行动来讨论社会结构及其功能、社会过程及其缘由和规律的社会科学；戴维 波普诺定义：社会学是对于人类社会和社会互动进行系统、客观讨论的一门学科；老师 PPT 定义：社会学是一门对社会秩序和社会进步进行实证 讨论的学科；二、社会学与社会工作的联系：1.社会学与社会工作由最初的包含与被包含的关系转变成为既 亲密又相互独立的并列关系；2.社会学为社会工作供应重
2、要的理论学问基础；3.社会工作拓展了社会学理论学问的应用平台、并在实践中检验 与丰富社会学理论学问与方法；三、社会的定义：1.社会唯实论（斯宾塞、迪尔凯姆、齐美尔）社会是由各种制度和规范构成的有机整体,对个人具有强制性；“ 结构功能角度）2.社会唯名论（韦伯、吉丁斯）社会外在于个人, 并名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载社会只是单纯的名称, 是人们的主观想象或抽象, 而不是一个实体,只有个人才是真实存在的； （“ 社会行为” 角度）3.外在形状：社会是指享有共同地球和共同文化的相互交往的人 口有机
3、结合而成的人类共同体；4.内在本质：社会是以生产关系为基础的各种社会关系的总和,是一个社会关系体系或系统；四、文化的含义：1.广义：文化是人类所制造的一切物质成果和精神成果的总和；2.狭义：文化是人类的精神和观念方面的制造；五、文化的特点：（老师 PPT 观点）1.集体制造性（纯自然的东西不是文化只有人类制造的加工出来 的东西才是文化；）2.普遍性（具有广泛性,不是个人行为； ）3.象征性（详细的事物或者现象具有特定的文化含义；）4.多样性（民族文化）5 动态性（具有传递性和变迁性）六、“ 文化滞后”1.英国社会学家威廉 奥格本提出；2.文化是各个组成部分相互依靠的,当文化发生变革时,各部分
4、变革速度不同就会不平稳,从而造成社会问题；3.一般物质文化先于非物质文化发生变革；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4.非物质文化其中价值观念、风俗习惯、社会制度有先后之分,社会制度第一变革,其次就是风俗、民俗；（lg:一个人到一个新的坏境第一适应地方法规和地方方式,但是价值观念很那融合；）七、社会化的含义：（老师 PPT）个体在与社会的互动过程中,逐步养成特殊的个性和人格； 从生物人转变成社会人,并通过社会文化内涵和角度只是学习；八、社会化的内容：1.学习基本的生活技能：A. 新生儿不断进展其生
5、理潜能的过程,也是增强社 .会适应才能 的过程；B.农业社会,社会化多事在家庭中,通过长辈传授进行的；而且 内容简洁,变化非常缓慢；C.现代社会,科学化的进展,使文化学问、专业技能的学习成为 把握基本生活技能的前提和条件；D.学校训练成为生活技能学习的主要场所和形式；2.把握基本的社会规范 A. 社会规范的学习,是个体增强社会性、 适应社会生活的必修课；B.社会规范和社会价值观念是紧密联系在一起的,同属于社会文 化的核心内容；C.价值观念是行为及其目标的基础,各种手段的标准；社会规范是挑选达到目标的D.个体学习社会行为规范的过程, 就是社会文化渗入人的意识并名师归纳总结 - - - - - -
6、 -第 3 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载内化、养成的社会性过程；3.树立社会生活目标 A. 人的最初追求是满意生存需求而在生理方面是和安全方面的 追求；这是最简洁、最基本、也是最重要的追去目标；B.社会化的更重要任务, 提高个人德、 智、体、美诸方面的完善、对丰富精神文化成果的享用、成就将来事业等高层次的追去；4.学习扮演社会角色 A. 每一个社会成员都在社会关系和社会组织中占有一个特定的 位置,都要依据社会对该位置的规范要求,表现其行为；B.社会对每一种角色的行为规范都有明确的要求,即社会期望,它说明社会对处于各种位置的人所给予的全力和
7、责任；C.角色不仅取决于行为期望,而且受到个人利益、才能、性格、四周环境的限制,这就造成角色实践与角色期望之间的差距；D.一个人能否恰当地扮演好自己角色,是社会化成效的最终检 验；E.个人主要通过位置获得和角色的学习完成社会化任务；九、社会角色的含义：社会角色是指与人们某种社会位置、身份相一样的一整套权益、义务规范与行为模式, 它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它 构成社会群体或组织的基础；十、复式角色与角色集 1.一个人担当了两个以上的角色,就称为复式角色；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载
8、2.当一个人处在某一特定的位置上时,他必需与其他一系列角色 发生关系；这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色即使所谓 的角色集；（一个家庭可以组成角色集）十一、社会角色的类型 1.先赋角色与自致角色 A. 先赋角色亦称归属角色, 指建立在血缘、 遗传等先天或生理因 素基础上的社会角色； （诞生是男是女,年龄）B.自致角色亦称自获角色或成就角色,努力而获得的社会角色；2.自觉角色和不自觉角色指主要通过个人的活动与A. 自觉的角色, 指人们在承担某种角色时, 明确意识到自己正担 负着肯定的权益、 义务,意识到了四周的人都是自己所扮演角色的观众,因此努力用自己的行动去感染四周的观众；（刚刚当选的
9、班干部 B.不自觉的角色, 是指人们在承担某一角色时,并没有意识到自己正在充当这一角色,而只是按习惯行为去做；3.规定性角色与开放性角色做母亲具有的特性）A. 规定性角色, 指有比较严格和明确规定的角色,即对此角色的权益和义务、应当做什么、不应当做什么都有明确规定；警察、法官、医生、老师等）B.开放性角色,指那些没有严格、明确规定的社会角色；（男人、女人、伴侣、顾客等）4.功利性角色与表现性角色名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A. 功利性角色,指那些以追求效益和实际利益为目标的社会角 色；（企业
10、家、经理等从事生产性、经营性活动的人等等）B.表现性角色, 指不是以获得经济效益或者酬劳为目的,而是以 表现社会制度与秩序、表现社会行为规范、价值观念、思想道德等目 的的角色；（理想者、艺术家、老师、警察等）十二、社会互动的含义：社会互动就是通过指社会主体之间通过信息的传播而发生的相 互沟通和相互影响的过程；简洁说就是社会互动就是社会交往的过程；十三、社会互动的情形：1.两人群体、三人群体、多人群体 A.两人群体最明显的性质是,两个群体中的互动是直接的,其 他性质都是以此为基础进展出来的；B.三人群体有可能产生独立于个人的结构,而这种结构又很可 能会危及个性进展；这是区分两人群体重大特点；C.
11、多人群体：在许多人关系中,会产生社会网络,互动形式更 复杂；这就有可能形成亚群体；2.熟识情境、工作情境、社交情境依据目的划分）A.熟识情境主要是指我们与熟人之间日常交往的场合；B.工作情境主要包括商品交易、商业谈判、工作会议等；这种 情境互动行为往往带有功利性、交换性、手段性；C.社交情境属于宴会、舞会、郊游；人们交谈轻松；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3.工具关系、情感关系、混合关系A.感情关系主要是学院关系或者亲热伴侣关系,这种关系以表 达心情、联络感情为主要特点；B.工具关系指构成关系
12、的成员是以事业、工作这种职业母的为 联结而建立起来的关系, 关系成员之间的交往是依据工具性目的而进 行的；C.混合关系是既含工具性目的、又含情感性目的的关系；这种 多以人情法就行事；十四、社会组织的含义与构成要素1.社会组织的含义：社会组织是指人们为了实现某种共同目标,将其行为彼此和谐与联合起来所形成的社会团体；2.社会组织的特点： a.非人格化特点 理性特点 c.道德与非道德的两重性特点 3.社会组织的构成要素：b,整体合理性和个体非合度A. 肯定数量的成员B.特定的活动目标C.明确的规章制D 完整的权力结构E.肯定的技术设施十五、社区的含义：社区是指聚居在肯定地域、存在日常互动关系、具有心
13、理文化认同的居民所组成的社会生活共同体；十六、社会分层的含义：社会分层就是依据获得社会有价值物的方式的不同,社区成员名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载被区分为高低不同的等级、层次的现象；十七、社会流淌的含义：社会流淌是指社会成员在社会关系空间中,从一个位置向另一 个位置的移动,在社会分层体系中, 从一个等级向另一个等级的变动；十八、社会制度的含义与特点：1.社会制度的含义：社会制度是在特定的社会活动领域中所创设和形成的一整套持 续而稳固的规范体系,它是制约社会行动的重要结构框架；2.社会制度特点：
14、A.可重复性B.集体约束性C.自我保护性十九、社会制度的构成：1.社会价值观 2.社会规范体系 3.权威与位置结构 4.社会机构与设施 二十、社会掌握的含义：广义：是指社会组织体系运用规范以及与之相应的手段和方式,对各类社会关系 对社会成员的社会行为及价值观念进行指导和约束,进行调剂和制约,使其符合社会认可的行为模式,以保护社会秩序；狭义：是指对社会越轨者施以社会惩处和重新训练的过程；二十一、社会掌握的手段 1.习俗、道德和宗教名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A. 习俗是人们在长期的共同生活中逐
15、步形成并共同遵守的风 俗、习惯；习俗对人们的行为有指导和约束作用,在肯定程度发挥着 社会的掌握作用；（习俗有好有坏）B.道德是以善恶评判为中心的行为规范的总和；道德对人的行 为有明显的指导意思,同时也对违反道德的行为具有掌握作用；C.宗教是一种和神或者神圣物联系的信仰和规范体系；2.政权、法律和纪律 A.政权是统治阶级实行阶级统治的权益组织体系,是国家权力 的组织基础；B.法律是由国家的立法机关制定,国家政权保证执行的行为规 就；C.纪律是国家机关或社会组织为其成员规定的行为准就,是他 们用来指导和约束自己和成员,促使承担肯定的责任和义务；3.舆论和群体意识 A.舆论对特定的社会成员的言行具有
16、肯定的指导、约束及社会 掌握的作用；B.群体意识是群体存在的思想基础,是联系群体成员的纽带,它对个体意识起着改造和影响的作用；二十二、社会变迁的含义：广义：社会变迁可以泛指一切社会现象的变化；狭义：社会结构及其功能的重大变化；二十三、社会现代化的含义和历程名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1.社会现代化的含义：社会现代化是从传统的农业社会向现代的工业社会转型的特别 社会变迁过程, 是以科学技术为先导, 以工业化、城市化为主要内容,经济与社会和谐进展的社会变迁过程；2.社会现代化的历程：A.第一阶段
17、是从 18 世纪中后期到 20 世纪初期；蒸汽机的改进 和广泛使用,标志的工业革命从根本上转变了西欧国家生产方式；B.其次阶段是从19 世纪中期到 20 世纪初期；西方文化转移到西欧和北美取得胜利,逐步扩散；C.第三阶段是其次次世界大战以后席卷全球的现代化进展浪 潮；二十四、社会现代化的基本内容 1.以工业化为核心的经济现代化； （现代经济体系取代传统农业 为核心的经济体系）2.科学技术的现代化；（科学技术是现代化的重要内容, 是先导）3.以民主和法制为核心的政治现代化； （进呈现代民主和建立工 作是社会现代的基本内容,又是社会现代化必不行少的保证条件）4.城市化；（是现代化的必定结果,是现代
18、化的重要标志之一）5.以理性化为核心的社会文化价值观的现代化；（理性化是人们 在明确行动目标和才去社会行动时,依据目标所挑选的最合适的手 段,力求以最少的付出,来获得最大的收益；）6.人的现代化；（情愿接受新的生活经受,敬重并情愿考虑各种名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载不同看法,有较强的时间观念,有方案性等）7.全球化；（不仅是一个政治、经济的过程,而且仍是一个社会和文化的过程；）名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - -
19、 学习必备 欢迎下载1.社会学的含义 2.社会学与社会工作的联系 3.社会的定义 4.文化的含义 5.文化的特点 6.“ 文化滞后”7.社会化的含义 8.社会化的内容 9.社会角色的含义 10.复式角色与角色集 11.社会角色的类型 12.社会互动的含义 13.社会互动的情形 14.社会组织的含义与构成要素 15.社区的含义 16.社会分层的含义 17.社会流淌的含义18.社会制度的含义与特点 19.社会制度的构成 20.社会掌握的含义 21.社会掌握的手段 22.社会变迁的含义名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载23.社会现代化的含义和历程24.社会现代化的基本内容名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 13 页