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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 跨境电商实训软件技术参数设备名称技术指标及性能说明数单位量1、老师可对资源进行网盘式的治理,包括视频、文档、图片、音频及其他资源类型,通过资源的治理,便利老师在创建课程或组卷时调用； 2、资源库中的资源按类型可自动分为课件、题目和试卷三种类型；课件资源依据以下文件类型自动分类,包括文档类型（ Word 文档、 Excel 文档、 Ppt 文档、 Pdf 文档、 Excel 文档）、图片文件（ Png、Jpeg 、Bmp、Gif 、 Jpg 格式）、视频类型（mp4、3gp、flv 、m3u8、 mpg、asf 、wmv、mlv 、mov、ts
2、、webm格式）,视频仍供应在线转码播放的功能；可在资源 库直接进行课件资源的上传、下载、移动和删除操作,支持批量移动或删除；依据课程分类设置课件资源目录,便利检索查看；题目资源支持依据 题目类型分类进行资源查看,单项题、多项题、判定题、填空题和简答题；可以直接进行逐题添加,进行题目编辑；支持题干关键词搜寻；支持 依据课程分类设置课件资源目录,便利检索查看； 3、试卷依据试卷类型进行资源分类,类型分为试卷与问卷,老师可依据1、网盘资源类型进行查看及挑选；支持资源依据难度系数与创建日期进行升序或降序1 套排列；试卷板块资源显示类型、名称、建议时长、总分、难度系数及创建系统日期供老师查找和挑选；可
3、直接添加试卷或问卷,进行试卷或问卷的编辑；支持资源的批量移动和删除操作；支持依据课程分类设置课件资源目录,便利检索查看； 4、试卷库可在线逐题编辑试卷,在编辑课程时可快速检索与引用；5、资源库支持自主设置目录,资源库中全部资源均可移动,便于老师按课 程分类快速查找和组织资源；6、供应搜寻功能：老师可以依据关键字对课件、题目和试卷等资源进行检 索；7、资源库中的资源可以实现“ 一次上传、多次引用” ,即在创建不同课程 的时候可以多次反复引用资源库中的资源； 8、生产厂家具备CMMI5认证证书,供应证书复印件并加盖单位公章；1、供应基于课程的在线导学功能,新加入课程的学员将在课程群组中显示 提示信
4、息,老师可以依据同学的学习基础为同学供应课前导学服务；2、供应基于课程的即时沟通功能,便利培训老师和学习者、学习者和学 习者、学习者和治理者之间的多向沟通与沟通；用户发送消息时,系统支 持图片、文本、语音、文件以及表情；2、在线导学3、支持创建争论组,老师和学习者可以针对某门课程、某个学问点组建自1 套系统己的争论组,就其中热点或难点问题绽开争论和沟通,实现导学和助学的功能；可对群组成员进行直接移除或添加操作；可设置组内成员是否拥有 拉人权限； 4 、 教 师 和 学 习 者 可 自 由 添 加 好 友 , 方 便 快 速 查 找 交 流 ；用户可接收来自系统其它用户的好友邀请通知,通知中包含
5、邀请时间、用户头像、昵称和验证信息,用户可以挑选同意或拒绝；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、支持与课程群组成员发起单独对话,在谈天对话框同步查看同学数据,包括同学基本信息、课程活跃度、学习详情、学习情形数据；其中,同学 基本信息包括姓名、签名、邮箱、手机号码、所参与的报名活动、所在班 级、在线服务老师数,可便利为该生添加备注,仍可查看历史备注；课程 活动度数据包括该生及所在班级平均的沟通次数、评测作答次数、平台课 程活跃度、课程活跃度、学习时长、在线时长、学习圈（包括私密学习 圈、公开学习圈）数据,便利明白和
6、比对；学习详情显示学习时长、在线 时长、沟通次数、评测作答次数、发布圈子数、平台活跃度、课程活跃度 近一个月的数据统计折线图；学习情形模块显示同学在该课程中的具体学 习进度,包括已学习和未学习的内容,以及在各个章节停留的时间记录；6、通讯录：支持通讯录功能,通讯录将沟通对象按角色功能自动分组,包 括我的提问、班级群组、争论组、老师、我的好友；即时通讯工具可提示 未处理的消息通知数量,支持按课程名称关键字搜寻消息；7. 消息通知：支持接收消息通知,包括好友通知、评测通知、成果通知,接收到未读或新消息将突出提示；8. 生产厂家具备CMMI5认证证书,供应证书复印件并加盖单位公章；1、供应在线练习的
7、功能,以便学习者在学习完每一章节内容之后,进行在 线练习,巩固和强化所学内容；在课程学习终止之后参与课程测试,检查 是否通过课程的学习；评测包括练习和考试两种模式,练习模式含有试卷 名称、建议时长、留意事项,学习者可以多次答题,答题时间不受时间限 制；考试模式含有试卷名称、考试时长、开放时间、留意事项,在考试模 式下,学习者只能以考试的形式答题一次,且答题有限定时间,实行倒计 时模式；2、学习者在答题过程中,会随时查看自己的做题进度,在提交试卷时,系 统会进行是否完成的检查和提示,以免学习者遗漏题目；3、在线试卷的题目和时间可以由老师依据学习者的学习进度和学习水平 进行设置,每道题目可自由设置
8、分值和难易程度,且题目可供老师设置关 联学问点；题型主要有单项题、多项题、判定题、填空题和简答题；创建单项题及多项题,支持富文本形式添加题目及答案解读,包括文 本、图片、链接、本地附件、资源库附件、代码片、音频、网上视频、本3、综合实训地视频及flash在内的格式；支持富文本形式添加答案,包括文本、图1 套系统片、音频（不支持上传加密文档）；可以对答案进行添加或删除操作；支持给题目设置难度系数,包括易、中、难三档；支持给题目设置分值；创建判定题,支持富文本形式添加题目及答案解读,包括文本、图 片、链接、本地附件、资源库附件、代码片、音频、网上视频、本地视频 及 flash 在内的格式（不支持上
9、传加密文档）；添加答案时,只支持“ 正 确” 和“ 错误” 两个选项,支持给题目设置难度系数,包括易、中、难三 档；支持给题目设置分值；创建填空题,支持富文本形式添加题目及答案解读,包括文本、图 片、链接、本地附件、资源库附件、代码片、音频、网上视频、本地视频 及 flash 在内的格式（不支持上传加密文档）；支持挑选是否由系统自动 批改,其中自动批改包含答案即可得分；支持编辑答案添加或删除选项,分别设置分值；支持给题目设置难度系数,包括易、中、难三档；创建简答题,支持富文本形式添加题目、参考答案及答案解读,包括 文本、图片、链接、本地附件、资源库附件、代码片、音频、网上视频、本地视频及fla
10、sh在内的格式（不支持上传加密文档）；支持给题目设置难度系数,包括易、中、难三档；支持给题目设置分值；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、支持在课程内容中创建在线试卷,每题的题干、参考答案、答案解读、作答均支持富文本的交互出现,题干、参考答案、答案解读、作答可自由添加各种资源文件,包括文字、图片、链接、本地文件、音频、本地视频、网上视频、flash ；资源库的各种文件和试卷可供老师多次使用和修改,单项题、多项题中的每个选项均支持添加独立的答案解读；5、题目、答案、解读及作答支持添加高质量的文件资源,文件资源格式要
11、求符合市场主流；视频：a 视频压缩采纳 H、 264MPEG-4 Part10 ：profile=main, level=3、0 编码方式,码流率 256 Kbps 以上,帧率不低于 25 fps ,辨论率不低于720 576（4:3 ）或 1024 576（16:9 ）； b、视频大小不超过 2G；C、支持 mp4、3gp、flv 、m3u8、mpg、asf 、wmv、mlv、mov、ts 、webm格式；文档：a、文件制作所用的软件版本不低于Microsoft Office 2003；b、采纳 DOC/PPT或 DOCX/PPTX格式； Ppt 文档将在转码后以在线预览的形式供应应同学,假
12、如有内嵌音频、视频或动画,就应在相应目录单独上传相应的音视频文件；字：正文文字使用微软雅黑字体,大小在b、不能上传加密文档；文 14-20 号之间,文本内容的编辑不支持直接粘贴图片；图片： a 、彩色图像颜色数不低于真彩（24 位色）,灰度图像的灰度级不低于256 级； b、屏幕辨论率不低于1024 768时,扫描图像的扫描辨论率不低于72dpi ；c、采纳常见储备格式,如Png、Jpeg、 Bmp、Gif 、Jpg 格式；网上视频：可通过各大视频网站的共享功能（如优酷、土豆）,复制通用代码,通用代码支持 embed/iframe/video 标签格式；音频：a、音乐类音频的采样频率不低于 4
13、4、1kHz,语音类音频的采样频率不低于 22、05kHz；b、量化位数大于 8 位,码率不低于 64Kbps；c、音频播放流畅,声音清楚,噪音低,回响小；d、采纳常见储备格式,如 WMA、MP3、MP4或其他流式音频格式,建议优先采纳MP3格式；链接：可通过各大视频网站的共享功能（如优酷、土豆）,复制通用代码,通用代码支持embed/iframe/video 标签格式；附件：支持添加、下载任意格式的附件,其中 Doc/Docx、 PPT/ Pptx 、PDF格式的附件支持在线预览；6、老师可以在课程内容中发起测验或考试,学习者可以在线答题,培训教 师可以随时查看学习者测验的完成情形,学习者解
14、答后培训老师可对主观 题进行批阅；7、供应试卷批改功能,客观题自动批改,主观题平台可以供应参考答案,参考答案可添加各种资源文件,包括文字、图片、链接、本地文件、音频、本地视频、网上视频、flash等资源；老师仍可以在试卷批改时给学习者留下点评,给学习者供应指导,因材施教； 8、可对成果进行治理；老师挑选相应的班级,可治理该班级的成果,设 置平常成果与考试成果在总成果中的占比；对于平常成果和考试成果,仍 可分别自定义多张试卷或指定单张试卷并设置成果的运算方式,包括以平 均分运算及自由设置每张试卷的权重；同学在完成全部的试卷后,系统会依据成果占比自动给该同学总成果；支持对整个班级的成果以Excel
15、表格的形式导出；9、供应成果查阅功能,试卷批改完成后,系统自动将考试成果发送给学 习者；学习者可以通过系统查看自己的测试成果及每一题的答题情形和答 案解读； 10、供应问卷功能,其一是在老师开头课程教案前,对同学的初始学习 水平进行调查和摸底；其二是在课程教案终止后,对课程的教案成效、学 生的学习情形等方面进行一些数据的收集,可以为课程质量的改进、老师 教案策略等的改进供应一些可资参考的建议；问卷包含单项题、多项题、判定题、填空题、简答题,在编辑过程中 可进行预览,已创建的问卷及问卷题目将自动同步至试卷资源与题目资源名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 26 页精选学习资料
16、- - - - - - - - - 中；创建单项题及多项题,支持富文本形式添加题目,包括文本、图片、链接、本地附件、资源库附件、代码片、音频、网上视频、本地视频及 flash 在内的格式（不支持上传加密文档）；支持富文本形式添加答案,包 括文本、图片、音频,可以对答案进行添加或删除操作；支持设定题目是 否为必填项；创建判定题,支持富文本形式添加题目,包括文本、图片、链接、本地附件、资源库附件、代码片、音频、网上视频、本地视频及flash在内的格式（不支持上传加密文档）；添加答案时,只支持“ 正确” 和“ 错 误” 两个选项；支持设定题目是否为必填项；创建填空题,支持富文本形式添加题目,包括文本
17、、图片、链接、本地附件、资源库附件、代码片、音频、网上视频、本地视频及flash在内的格式（不支持上传加密文档）；支持设定题目是否为必填项；创建简答题,支持富文本形式添加题目,包括文本、图片、链接、本地附件、资源库附件、代码片、音频、网上视频、本地视频及flash在内的格式（不支持上传加密文档）；支持设定题目是否为必填项；老师可对问卷进行治理操作,依据班级或问卷名称进行搜寻；可进行 问卷整体统计分析查看和答题者列表查看；可查看问卷统计分析与答题者 列表,其中单项、多项、判定题的问题统计分析包括统计每道题目的有效 填写人次、每个选项数的统计与所占百分比,填空、简答题的统计详情将 呈现答题者、提交
18、时间、答案文体信息,便于直观明白与分析；答题者列 表可以统计答题者序号、名字、提交时间、所用时间、操作,操作可查看 pdf ；答题者的问卷答题详情；支持对问卷统计数据的导出,导出格式为 11、对接实训平台,测验或考试卷目拥有实训平台入口,一键跳转实训 平台；在实训平台,学习者可体验阿里巴巴国际站后台中 RFQ、信保、数据 管家、产品治理、建站治理、账户、旺铺装修、询盘、P4P 模块的完整操 作,体验跨境电商完整流程,有效把握所学学问点；完成实训操作后,实 训平台自动生成独立的实训作答链接,便利学习者返回评测页面提交实训 作答,同时便于老师修改；12、供应职业进展评测,同学通过爱好、性格、天赋、
19、动机和价值观等方 面的测试,多维度、深层次的明白自己的优势、才能与不足,并依据评测 实际结果给出建议方法；同学可参与职业进展测评,供应测评须知与答题 引导说明；已参与的测评将显示测评码、完成时间、测评时长、完成状 态、报告可参考性,并可查看该评测的初步报告及具体报告；已参与的职 业进展评测,未完成状态下支持连续作答,已完成的可再测一次,可参考 性低的报告支持重新作答；老师在创建课程时,可依据课程对应的岗位加 入职业评测,系统可识别不符合岗位才能的结果并向课程老师发送警报消 息,提示老师重点关注此类同学,供应针对性的指导；老师可查看全部课 程参与者的职业评测具体报告； 13、生产厂家具备CMMI
20、5认证证书,供应证书复印件并加盖单位公章； 1、老师可对课程进行监控设置,设置该课程学习的正常活跃度,系统以 此活跃度值作为同学学习积极性的评判标准,对同学的学习状况进行监 控；2、系统可以完整记录学习者的学习情形,包括近一周的沟通次数与总沟通4、学情监控次数、近一周的评测作答数和已完成的评测数与所参与课程的评测总数、1 套系统近一周的平台活跃度与总平台活跃度,近一周的发帖数与总发帖数、近一周的学习时长 / 在线时长与总学习时长/ 在线时长,其中一个月内的学习时长、在线时长、沟通次数、评测作答数、发帖数、平台活跃度均有折线图 直观出现统计数据与趋势；系统记录课程的学习详情,包括学习者学习每一章
21、节的时间以及该章名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 节学习者的平均时长； 3、老师可以查看自己所担任课程的每个学习者的学习记录（学习痕 迹）,也可将学习者个人的数据与课程下学员的平均数据进行对比,仍可 以依据课程、班级、班级下不同的老师的数据进行对比,通过沟通次数、评判次数、批改次数、处理警报次数、同学人数、同学平均学习时长、投 诉率、完成率以及好评率,来分析学习者的学习动机水平、学习进度、学 习策略,从而为学习者有的放矢的供应教案服务； 4 、老师仍可查看个人的课程服务情形统计数据,包括近一周的沟通次数 与总沟通次
22、数、近一周的主观评判次数与总主观评判次数、近一周的主观 题批改次数与总主观题批改次数、近一周的在线时长与总在线时长、近一 周的回帖数与总回帖数、近三个月的被投诉率与总被投诉率、警报处理次数与收到的警报总数以及在24 小时、 48 小时、 72 小时、超过72 小时的警报响应率；其中,近一个月的沟通次数、主观评判次数与警报处理次数仍 会自动以折线图表形式以天为单位呈现；系统帮忙老师做好教案情形反 馈,督促老师完善教案服务； 5、平台对同学的学习状况进行监控并发出预警,同学反常学情产生时,在警报中心准时提示老师处理；警报可依据同学姓名进行搜寻,依据警报 类型、课程名称、同学所在班别、警报处理状态进
23、行挑选查看处理对象信 息,进行处理或查看警报详情的操作；显示反常学情具体信息,包括同学在线学习时间、在线沟通或吐槽的频率 的次数、评测作答次数、平台课程活跃度、课程活跃度、发的帖子次数以 及学习时长,为老师分析该同学学习进度、学习态度供应有力的数据参 考；假如超过课程预设时间没有任何回应或没有在平台留下任何痕迹,或学 生 超 过24小 时 未 联 系 上 , 平 台 给 老 师 发 送 警 报 消 息 ；老师仍可为警报同学新增备注、为该条警报做严峻性标记区分、开启 或关闭警报；可按同学姓名关键字、警报类型、课程、同学班级、警报处 理状态搜寻警报,仍可将警报按默认排序或自定义排序方式进行排序；通
24、过警报中心可以直接查看警报详情并进行处理,并为老师供应同学 联系方式及在线谈天入口,便利与同学沟通,准时调整同学的学习负载、学习方式； 6、生产厂家具备CMMI5认证证书,供应证书复印件并加盖单位公章；1、系统为同学、机构供应就业与聘请服务；机构用户可通过后台发布聘请 岗位,同学在完成学习后可通过就业直通版块查找合适的岗位进行应聘；同学可以通过职位类别划分进行职位挑选；可以直接搜寻职位或公司名称 来定位具体需求；也可以依据工作地点、工作体会、学历要求、英语程度 依据自身需求进行条件查找；同学可以依据月薪范畴及工作性质（全职 / 兼 职/ 实习）挑选职位； 2、支持同学在线创建简历,对简历进行保
25、护和更新,包括编辑简历头像5、聘请与就与个人基本信息、联系方式、求职意愿、训练经受、培训经受、专业技1 套能、所获证书,编辑过程中支持随时预览成效；在系统完成课程学习后简业系统历可自动生成才能认证与培训证书；课程培训的学习痕迹会自动同步到学生的简历,并在简历中具体呈现技能学问点的把握程度；同时仍可以依据 企业发布的职位情形进行简历的投递,同学可以查看简历投递情形,和接 收的企业进行匹配并最终确认意向；3、支持在线找工作,可输入职位、公司关键字搜寻或位按行业- 职业 - 岗位 快捷查找聘请信息,也可通过工作地点、工作体会、学历要求、英语程度 对工作信息精确查找,查找结果可按月薪、工作性质挑选,仍
26、可按消息发 布时间最新排序；聘请页面显示多条职位信息,每条职位信息的显示公司名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名称、公司 Logo、发布时间、薪资范畴、工作性质、工作体会、学历要求 及该职位的三级分类标签,点击职位名称可查看职位具体信息,点击公司 名称可进入该公司主页查看具体信息,包括在招职位、面试评判、最近登 录时间、公司介绍、公司照片、在招职位、面试评判、公司标签、公司地 址以及所属行业、公司规模、所在地区；4. 同学可查看简历投递的情形,投递状态包括待沟通、面试中、已剔除、已过期、已达成意向、未达成意向；可查
27、看全部企业投递邀请信息,支持 对信息按邀请中、已接受、已拒绝、已过期、已达成意向、未达成意向状 态分类查看；5、企业可以对职位进行储存、发布、更新、下架、删除操作；职位信息主 要包括职位类别、聘请人数、职位名称、聘请要求、职位描述、福利待遇、工作性质、工作体会、学历要求、月薪/ 年薪、工作地基本参数； 6、企业能对发布的职位进行治理,可以查看候选的人才,也可以对所需人才进行精准查找和匹配；可以查看同学的在线学习档案及学习情形,并 能在系统与面试合格的同学达成就业意向；企业在发布职位时可附带评测,要求求职者进行线上职业技能测评；企业可以在同学简历直接查看到 同学在线实训作品；7、企业可以通过系统
28、编辑企业的基本信息,包括所属行业、公司规模及所 在地区；企业可以依据自身情形上传公司简介、公司照片、公司地址；可 添加关键词标签,便于应聘者搜寻；企业可对聘请职位进行职位描述、职 位要求、职位福利进行编辑；对以面试人员可进行面试评判编辑； 8、生产厂家具备CMMI5认证证书,供应证书复印件并加盖单位公章；1、课程的建设治理含课程内容的录入,评审,上架呈现,下架,禁用,第 三方认证,及课程使用统计；2、老师可以通过本平台直接在线创建课程,编辑包括课程基本信息、课 程分类、课程概述和课程内容；3、在“ 课程基本信息” 部分,主要包括创建课程封面、课程名称、课程学 分、建议学时及适用人群信息,指导同
29、学依据需要进行课程学习的挑选； 4、在“ 课程分类” 部分,老师依据课程内容,自行添加与课程相关的关 键词标签,便于同学通过搜寻关键词猎取相关课程资源；添加主标签后自动生成二级、三级标签供老师挑选；6. 课程治理系5、在“ 课程概述” 部分,主要包括课程简介、学习目标、学习方法、课程1 套考核、参考资源,也可以依据需要自行添加一些模块,如学问点、教案形统式、考核范畴；支持添加章节标题、富文本与 目录依标题自动生成；Png、 Jpeg、Bmp、Gif 、Jpg 格式图片,在课程概述编辑过程中可随时预览成效,进行修改； 6、在“ 课程内容” 部分,老师可以创建课程的完整信息内容,包括课程 目录、具
30、体的章节内容、学问点、优秀的案例、各类课件资源、评测或问 卷；课程内容与评测可以通过多种媒体形式呈现,包括富文本、图片、链接、本地文件、音频、本地视频、网上视频、flash 、评测、代码片；视频支持 mp4、3gp、 flv 、m3u8、mpg、asf 、 wmv、mlv、mov、ts 、webm格式；文档采纳 DOC/PPT或 DOCX/PPTX格式；图片支持Png、Jpeg、Bmp、Gif 、Jpg 格式；网上视频通用代码支持 embed/iframe/video 标签格式；音频支持 WMA、 MP3、MP4或其他流式音频格式；链接通用代码支持embed/iframe/video 标签格式
31、；支持添加、下载任意格式的加密或开放附名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 件,可设置附件是否支持下载,其中 件支持在线预览；Doc/Docx、 PPT/ Pptx 、PDF格式的附课程目录依课程内容章节自动生成,支持依据章节自动生成二级目 录,全部章节内容或素材均可自由组合移动删除；每章或节均可添加、删 除本章节内对应学问点标签,便利老师对学习内容把握情形进行量化衡 量,添加完成后,章节名称部分将自动统计本章节已添加的学问点个数；在课程编辑过程中可随时预览,包括预览课程内容和预览学问点地 图,其中学问点地图有课程内容
32、学问点与评测学问点两类,均由实际创建 的课程或评测学问点内容自动生成；老师可以在课程内容里添加评测；评测有考试模式和练习模式供老师 自由设置,题型主要有单项题、多项题、判定题、填空题和简答题,每类 题型内容均可添加对应考查的学问要点,练习模式下同学可以多次作答,作答时间没有限制；考试模式下,需要填写考试完成的时间,同学只可以 作答一次,并且有时间限制；老师可以在课程内容里添加问卷；同学在课程学习过程中,以回答问 卷的形式反馈学习成效,帮忙老师针对问题进行教案改进；7、课程的创建和发布有严格的审核流程,平台依据角色的不同设定不同的 权限,做到严谨审核,严格把控课程的质量；8、版权转让：平台支持老
33、师对在线创建的课程进行版权转让；老师可查看 课程转让详情,分为接受的课程和转让的课程两种状态；每种状态下有课程名称、版权作者/ 接受对象、时间、转让状态和操作五类具体信息记录,仍可查看课程信息详情,包括转让课程名称、课程学分、参与同学数、活 动信息、老师团队规模、课程老师、版权作者、转让对象,用户可以挑选 同意或拒绝；老师可以接收来自其他老师的课程转让通知,通知中包含邀请者的昵 称、课程信息、转让状态；老师可将自己拥有的课程申请第三方认证；9、课程交易：支持老师进行课程交易,对已买到的课程和已卖出的课程进 行查看；已买入的课程订单可按订单状态“ 待付款” “ 交易胜利” “ 交易 关闭” 进行
34、分类查看,每笔订单均显示交易时间、订单号、课程名称、卖 家、实付款、订单状态信息,并支持再次购买与删除订单操作；在已卖出的课程统计中,可按订单时间“ 近三个月” “ 三个月前” 及 订单状态“ 等待卖家付款” 对订单进行挑选,也可输入订单编号、课程名 称、订单时间起止范畴、“ 等待卖家付款” “ 交易胜利” “ 交易关闭” 三 种状态对订单进行搜寻,搜寻信息支持重置；老师用户仍可治理钱包,查看当前账户可用虚拟币数额、全部虚拟币 余额、待结算虚拟币余额、可提现虚拟币余额及相关运算说明,仍可为账 户充值；钱包支持查看支出记录、收入记录、充值记录、提现记录,可输入关键字、起止时间或快捷挑选近 选；1
35、 个月、 2 个月对每项记录进行搜寻筛10、 生产厂家具备 CMMI5认证证书,供应证书复印件并加盖单位公章；1、老师可以对课程进行基本设置,包括创建课程活动,设置活动报名时间、服务时长,设置课程的活跃度；7、教务治理系2、支持在线分班,编辑相应的班级信息,并对班级进行治理；为班级分1 套配老师,添加老师的类型分为班级助教和班级一般老师,并可以进行移除统操作；添加同学至班级分为从平台添加和从活动添加两种方式,支持为学生安排班别；支持对老师、同学数据进行治理；支持同学名单的批量导入及导出；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - -
36、 - 支持归档班级,归档班级后老师不会为同学供应课程服务（试卷批改、答疑、成果治理等）,同学只能自主学习课程的内容； 3、课程拥有者可挑选不同的班级和老师,分别查看他们的服务情形和运 营情形；服务情形包括：沟通次数、评判次数、批改次数、处理警报次 数、同学人数、同学平均学习时长、投诉率、完成率、好评率；运营情形 包括：每个招生活动的成交额、课程详情页浏览统计分析、访客分析；4、可对该课程的Q&A进行查看；依据“ 已回答” 和“ 未回答” 分类查看,可以依据问题或回答的关键词进行搜寻,并进行回答操作； 5、课程拥有者可自由组建老师团队,添加或删除老师,设置老师对课程 的治理权限（课程助教或班级老
37、师）；课程拥有者通过邀请平台上注册老 师组建课程老师团队,接受邀请的老师即成为课程老师团队的一员,拥有与老师身份相对应的治理权限；多位老师可共同治理课程；课程拥有者可 自 由 选 择 教 师 团 队 成 员 是 否 在 课 程 详 情 页 面 展 示 ；老师可以接收来自其他老师的助教邀请通知,通知中包含邀请者的 昵称、课程信息和留言信息,用户可以挑选同意或拒绝；6、老师可对开课对象进行设置；针对一门课程,指定某一平台注册机构 后,只有通过该机构认证的同学才能参与学习本课程；如不进行机构指定,就默认课程是在平台上公开的；7、问题反馈：可对任何跟平台、课程及服务相关的内容进行发帖反馈,仍 可在“
38、公告活动” “ 我要吐槽” “ 学习心得” “ 资料下载” “ 答疑解惑”版块对应发布或浏览、下载相关内容与资源； 8、生产厂家具备CMMI5认证证书,供应证书复印件并加盖单位公章；1、老师可为课程创建直播,可按需编辑直播信息,包括设置直播主题,直 播时间,添加直播内容、学问点描述；添加直播胜利后,平台会为参课学 生发送消息提示； 2、在直播过程中,支持显示器、摄像头、指定窗口等多素材抓取；可挑选推送素材,进行显示或隐匿显示器画面设置,对显示器画面尺 寸与位置进行调剂,支持添加或删除显示器捕获素材；可加入或删除摄像头,支持对摄像头进行属性设置；可调剂摄像头画 面尺寸与位置；可对摄像头素材的显示
39、或隐匿进行挑选；可将如 ppt 、photoshop 格式课件从窗口中加入或删除,支持将新建的窗口名称设置为便于识别的窗口属性,如“PPT” ；支持对光标捕获的选择；支持对窗口素材的设置；可调剂窗口素材的画面尺寸与位置；可对窗8、在线直播系口素材的显示或隐匿进行挑选；1 套可加入或删除图片,可将图片设置为便于识别的窗口属性；支持对图统片素材的设置；可调剂图片素材的画面尺寸与位置；可对图片素材的显示或隐匿进行挑选；可加入或删除文字,可将文字设置为便于识别的窗口属性；支持对文 字素材的设置,支持调整字体、字号、文字颜色、对齐方式的设置；可调 节文字素材的画面尺寸与位置；可对文字素材的显示或隐匿进行
40、挑选；可加入或删除视频,可将视频设置为便于识别的窗口属性；支持对视 频素材的设置,可设置视频是否循环播放；可调剂视频素材的画面尺寸与 位置；可对视频素材的显示或隐匿进行挑选；支持同一场景下添加的多个素材,可同时进行移动、删除操作；可对 各类型素材进行设置更换；可调剂各素材的画面尺寸与位置；可对各素材 的显示或隐匿进行挑选；可预先设置添加多个场景模板,在直播过程中便利快速切换,防止在 同始终播页面中素材过多叠加；可在已建成的场景中可添加素材,包括新名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 建素材或添加现有素材；支持进行课程录
41、播操作；支持对直播过程进行同步录制,对影像输出 的路径、质量、格式进行设置；也可不开启直播,单独进行课程录制；3、可对直播画面进行设置,对基础辨论率、输出辨论率、缩放过滤器进行 挑选；可对直播音频进行设置；可进行降噪设置；4、进入直播间,同学在直播过程中能够对直播成效做出评判,或对直播进 行举报； 5、生产厂家具备CMMI5认证证书,供应证书复印件并加盖单位公章；1、机构的用户治理；机构治理员可查看和治理机构下全部用户,包括查看用户账号、昵称、用户姓名、工号/ 学号,输入用户账号或用户姓名关键字进行搜寻,按用户类型分为一般用户或一般治理员挑选用户,移除用户、重置用户密码、为用户添加、修改标签,
42、以及为用户编辑角色权限；其 中,可设置用户身份为一般用户或一般治理员,并挑选是否拥有课程治理 权限,同时,一般治理员仍可设置是否拥有运行分析、认证治理、聘请管 理和账号治理权限； 2、机构的认证治理；可以对上传课程及用户身份进行认证治理,对课程 及人员进行审核及认证操作；在课程认证中,分为待认证、已通过、未通过三个认证状态,三个认 证状态皆可查看课程名称、发布人、参与人数、提交时间,待认证状态仍 可通过查看课程详情进行通过与否操作；通过课程名称及提交起始及终止 时间范畴的设定可精准查看相应状态下的课程；支持搜寻内容重置功能；在身份认证中,可查看用户信息包括姓名、学号 / 工号、入学 / 入职（
43、年份）、操作；支持对用户进行批量通过和批量不通过操作；支持关键 词搜寻精准用户进行操作；9、机构人员管3、机构的运行分析；机构治理员通过运行分析可以进行课程统计和老师统1 套理系统计,查看课程运营统计数据及老师运营具体信息；在课程统计中,可以查看上架课程数、机构课程好评率、机构老师人 数、机构同学人数；支持查看运营数据统计详情,包括课程名称、详情页 pv/uv 、学习页 pv/uv 、团队在线时长、交易总额（可按升序或降序进行筛 选排序）及操作；对课程统计进行操作可查看运营数据的具体分析,可以查看包括课程 封面、课程名称、课程发布者、一月内更新频次、课程沟通次数；访客分析可依据时间（昨天、最近
44、7 天、最近 30 天、自行设定时间范畴）查看访客信息（包括用户名、手机号、拜访次数、找客服次数）；课程统计分析可依据时间（昨天、最近7 天、最近 30 天、自行设定时间范畴）查看学习页 pv、学习页 uv、课程详情页pv、课程详情页uv 可同时挑选2 项 数据折线图；老师统计中,可以查看老师信息的统计分析,包括老师名字、手机号 码、老师课程数、收入、在线时长、沟通次数的具体数据；支持输入老师 姓名进行搜寻查看,对搜寻内容可重置； 4、生产厂家具备CMMI5认证证书,供应证书复印件并加盖单位公章； 1、支持查看平台的运行分析,包括运行简况、课程统计、老师统计、企10、运营治理业分析四个方面数据
45、详情；1 套系统运行简况支持对运行数据的基本呈现,总注册人数（包括昨日注册数和今日注册数）、平台课程总数（包括昨日新增数和今日新增数）、访客名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 总数（昨日访客数和今日访客数）、浏览量（昨日浏览量和今日浏览 量）、 7 天留存百分比和 30 天留存百分比；可以查看平台运营具体数据,首页、搜寻页、课程详情的总访客量、总浏览量、转化率和平均拜访时长,也可以依据时间范畴（昨日、最近 7 天、最近 30 天、自由设定时间范畴）挑选运营数据的折线出现图,运营指标包括首页pv、首页 uv、课程详情页pv、课程详情页uv 进行勾选,可同时挑选两项进行出现对比分析；课程统计支持查看课程名称、学习页 pv、学习页 uv、课程详情页 pv、课程详情页 uv、团队在线时长、交易总额及操作；操作可以查看该课程的 具体分析,可查看运营数据的具体分析,可以查看包括课程封面、课程名 称、课程发布者、一月内更新频次、课程沟通次数；访客分析可依据时间（昨天、最近 7 天、最近 30 天、自行设定时间范畴）查看访客信息（包