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1、精选学习资料 - - - - - - - - - “ 大纲” 强调中同学“ 要养成读书看报的习惯” ；每学年阅读两三部名著,并有相应的读书笔记； “ 新课标” 要求同学课外阅读总量到达 260 万字以上,阅读材料包括适合同学阅读的各种图书和报刊；为了强化名著阅读, 各地市已将名著阅读列入中考考查的范畴,因此指导同学正确复习“ 名著阅读” 已势在必行；名著复习方法 ：1、熟识名著中的开篇词以及相关的重要句子例 1满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味红楼梦2滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄；是非成败转头空；青山照旧在,几度夕 阳红；白发渔樵江渚 上,惯看秋月春风；一壶浊酒喜相逢；古今多少事,都付
2、笑谈中；三国演义3人最宝贵的东西就是生命,生命对于我们只有一次；一个人的生命应当是 这样度过： 当他回首往事的时候, 他不因虚度年华而懊悔, 也不因碌碌无为而羞 愧这样,在临死的时候,他能够说：我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮美的事业为人类的解放而斗争；钢铁是怎样炼成的2、熟识名著中的主要情节、回目或梗概例：水浒传中“ 林教头风雪山神庙” 、“ 花和尚倒拔垂杨柳” 、“ 宋公明三 打祝家庄” 、“ 武松打虎” 、“ 智取生辰纲” 等脍炙人口故事情节应娴熟把握；西游记中的“ 大闹天宫” 、“ 大闹五庄观” 、“ 真假美猴王” 、“ 三打白骨 精” 、“ 三借芭蕉扇” 等等, 这些妇孺皆
3、知的故事情节, 阅读名著时也应予以重 点把握,相关人物要能对号入座,切勿张冠李戴；3、熟识名著中的人物性格、字、外号和典型语言水浒传 中宋江准时雨 ：仗义疏财, 济弱扶贫, 既有抵抗性,又有妥协性；鲁智深花和尚：粗犷豪爽、行侠仗义,粗中有细；林冲豹子头逼上梁山 前逆来顺受,委曲求全,其后变得精明果敢；武松行者：勇而有谋、有仇必 复、有恩必报；李逵黑旋风直爽率真、脾气火爆,富有抵抗性和怜悯心等；西游记中孙悟空叛逆者和抵抗者的形象；猪八戒忠厚淳朴,贪吃好睡、常怀 退缩之心,善奉承谄媚的形象；唐僧和善、迂腐、真诚的苦行僧形象；当然这些重点人物的性格仍要能与其杰出故事挂钩,并要能熟识其典型语言； 如宋
4、江在“ 菊花会” 上,作了满江红一词,当唱到“ 望天王降诏早招安” 时,谁便睁圆双眼,大叫道：“ 招安,招安,招甚鸟安？” 李逵；考 试 题 型：1、文学常识积存题 2、主要人物性格题名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、人物情节关联题 4、故事情节评点题 5、感悟品尝创新题 6、简评举荐赏析题一、文学常识积存题中考试题中对文学常识内容的考查,目前都局限于课程标准所列出的 12 部类中外文学名著； 这类积存题可以给出作品中的人物,问这个人物出自哪部作品,仍可以考作品的作者叫什么名字,是哪个朝代、哪个国家的,该作者仍
5、有哪些著作等；笛福 的小说鲁滨逊漂流记联邦如：“ 星期五” 是 英国作家中的一个人物形象；文学常识复习技巧 1、留意平常的积存涉及面要广,记忆要精确；2、分类法,按古代现代外国三类整理；3、网络法,如作家篇名名句,形成网络；4、表格法,即对某一大类列表对比；二、主要人物性格题此类题主要考查同学对作品中人物的熟识；不仅要明白人物的个性, 而且要依据外号写出人物的； 有时答案均具有开放性, 可自行选取,有时会有附加说明,要同学留意躲开课文；如：水浒传中的 108 将个个都有一段杰出的故事,人人都有一个特点鲜 明的外号；1请用一句话写出水浒传中除课文外你熟识的故事；2请写出水浒传中你喜爱的一位英雄的
6、外号,并说出外号表现的特 征；三、人物情节关联题 这类题要求环绕一个主要人物, 弄清相关的主要情节, 着重考查考生对名著 的情节的把握才能和人物性格形成的主客观缘由的分析才能；如：写出鲁智深救林冲的故事名称： 大闹野猪林又如：说说骆驼祥子中祥子有哪些大事导致祥子“ 萎靡不振” ；B 老婆难产死 参考答案例如 A祥子自己辛苦攒钱买的车子,给兵抢了；了； C大病几场,原先强壮的身 体也垮了；四、故事情节评点题：这类题要求对作品或部分章节描写的故事用简要语言概括之,有的借人物对 话,要求指出这是讲什么故事,或借一段评述,要求指出所评的是什么人；这种 题属于故事情节评点题；如：水浒传写英雄们走上抵抗的
7、道路,各有不同的缘由和不同的情形,但在逼上梁山这一点上, 很多人是共同的； 请各用一句话分别举出三个人物是如 何被“ 逼上梁山” 的；例：鲁智深本是军官,他疾恶如仇,好打抱不平,结果被逼上梁山落草；武 松为打抱不平和抱杀兄之仇,屡遭陷害,最终谋反；林冲原是东京 80 万禁军教 头,有身份有位置,奉公守法,安分守己,在高俅父子一再陷害、追杀之下,他名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 奋起抵抗,上了梁山；五、感悟品位创新题这类题或要求就作品最感爱好的情节、的思想倾向谈点熟识；创新题型与仿句、对联等结合人物谈点感受, 或要
8、求就全书所表现1、依据下面句子的特点,再仿写两个句子；读三国演义,我们可以领会到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成 的,我们领会到人生的真谛和生命的意义；读格列佛游记,我们能明白到英国统治阶级的腐朽与罪责；读西游记,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读水浒传,我们能感受到什么是义薄云天；读红楼梦我们能体会到封建社会大家庭衰落的必定性；解析：此题第一要回忆起名著中的人物与其主要情节以及作品主题或者对你的启 示,再者把握好例句句型特点,最终完成句子六、简评举荐赏析型优秀的文学作品, 传达着人类的憧憬和抱负, 凝结着人类美好的情感和辉煌的智 慧；请从下面所列的名著中挑选一部,结合人物形象或者故事情节,
9、 从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收成；西游记水浒传钢铁是怎样炼成的【2007 江苏淮安卷】这类考题解答有难也有易,难在谈的感受必需针对所选名著中某个具体具体部 分,并要有独到的见解； 易在题目具有肯定开放性, 考生可自主挑选自己精读过 的名著和自己熟识的情节、人物去谈；解答这类题时,可从中挑选自己最熟识、印象最深的名著,和自己认为较简洁的方面进行评点, 同时应力求语言简练概括；例如一：西游记中的孙悟空本事高强、 勇敢机灵、爱憎分明又很幽默； 在“ 三 打白骨精” 中,深化妖精洞内打死白骨精,救出了师傅等人；从孙悟空身上,我 看到了正义的力气是战无不胜的；例如二：水浒传中的鲁智深侠肝义
10、胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理；鲁 智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭受后,便找上门寻借口三拳打死了“ 镇关 西” ,仍一边骂他“ 诈死” ,一边不慌不忙地离开；鲁智深那种路见不平、见义 勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的；例如三：钢铁是怎样炼成的中的保尔.柯察金身残志坚,具有钢铁般的意志名师归纳总结 和顽强奋斗的品质； 保尔在双目失明、 全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机,在第 3 页,共 25 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 经过猛烈的内心斗争后, 又以顽强的毅力坚持写作； 保尔那种与命运抗争、 永不 言败的钢铁般的精神使我深受感动；附三国演
11、义考点猜测：1罗贯中,元末明初小说家、戏曲家；2主要内容：通过集中描画三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争,揭示了东汉末年社会现实的动乱和黑暗,声讨了封建统治者的暴虐,反映了人民的苦难,表达了人民呼吁明君、呼吁安定的愿望；3主要人物及其性格：曹操：自幼放纵不羁,但很有才华,又足智多谋,善于随机应变；许劭评论 曹操“ 治世之能臣,乱世之枭雄” ；诸葛亮：聪慧的象征,清忠耿直,用人唯贤,虚心、谨慎、仔细又尽职、鞠 躬尽瘁；刘备：一代枭雄宽厚仁爱,求贤假设渴；关羽：忠义、智勇双全；4相关大事：桃园三结义、火烧赤壁、草船借箭、关公过五关斩六将、诸 葛亮智用空城计；5相关问题：三国演义中哪两
12、位人物煮酒论英雄？各自的内心怎样？曹操：有意摸索刘备,看他是否能成大业、胸怀大志；刘备：生怕自己被看出马脚,尽力掩盖,内心恐慌；写出三国演义中有关关羽的情节；“ 温酒斩华雄” 、 “ 三英战吕布” 、 “ 过五关斩六将” 、 “ 单刀赴会” 、“ 水 淹七军” 等；“ 桃园三结义” 是指哪三个人？各有怎样的性格？刘备：忠厚和善、礼贤下士 关羽：忠肝义胆、一身正气 张飞：威猛粗暴、嫉恶如仇 “ 丹凤眼, 卧蚕眉, 面如重枣, 青龙偃月刀” 这一肖像描写写的是哪部小 说中的哪个人五？三国演义中的关羽 . 一、水浒传：抵抗封建暴政的英雄传奇1、施耐庵,元末明初小说家；名耳,字子安；2、体裁：长篇章回
13、体小说3、之最：中国第一部歌颂农夫起义的小说；4、主题：表现了“ 官逼民反” 的主题；5、内容：描写了梁山英雄们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特殊是描写 了众多草莽英雄不同的人生经受和抵抗道路；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6、阅读感受：人物形象鲜明生动活敏捷现；本书实行了先分后合的链式结 构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明；语言上,小说采纳古 白话,所以语言描写生动形象,活敏捷现；7、人物典型情节性格特点：鲁智深花和尚：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林；嫉恶如仇、俠肝义 胆、粗中有细、勇而
14、有谋、豁达明理武松行者：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯 楼、除恶蜈蚣岭；崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,不足：滥杀无 辜是下层英雄英雄中最富有血性和传奇颜色的人物；吴用智多星：智取生辰纲；足智多谋、神机妙算；林冲豹子头：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山；武艺高 强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山；李逵黑旋风：真假李逵、中州劫法场；嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头 脑简洁、直爽率真；宋江准时雨：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄；为人仗义、善于用人,但总想招安；杨志青面兽：杨志卖刀、智取生辰纲；精明能干、粗暴蛮横；8、思想意义：水浒表
15、达了“ 公平互爱” 的抱负,不管富豪将吏仍是贫贱子,“ 都一 般儿哥弟相称,不分贵贱高低；水浒印证了“ 哪里有压迫,哪里就有抵抗” 真理；9、杰出情节点击：武松斗杀西门庆,醉打将门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭等；宋江三打祝家庄；鲁智深倒拔垂杨柳,拳打镇关西,大闹野猪林等；吴用智取生 辰纲；杨志卖刀；10、资料链接：塑造人物形象一百零八将全书一百二十回名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 对联：“ 八方共域,异姓一家” 、“ 相貌语言,南北东西各有别；心情肝 胆,忠诚信义并无差” ；电视剧：电视连续剧水浒的主题
16、歌英雄歌由刘欢演唱；国外译本：美国女作家赛珍宝用英文翻译水浒时就定名为四海之内 皆兄弟；二、西游记：一个奇幻的神话世界1、吴承恩,明代小说家 2、体裁：长篇神话小说3、主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天 取经等故事,颂扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的珍贵精神；由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起爱护唐僧取经等三大 部分组成；一路上历尽千辛万苦, 战胜形形色色的妖魔鬼怪, 经过九九八十一难,功成圆满,终成正果4、杰出情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真 假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等；5、内容：由三大部分组成孙悟
17、空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空 师徒四人西天取经；6、孙悟空形象：号称：美猴王和齐天大圣；出世：仙石化成；本事：手持一根一万三千五百斤,能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里； 在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死,反而炼出 一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪；性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪慧幽默、爱憎分明、勇敢机灵；7、猪八戒形象：身世：原是仙界天蓬元帅,因醉调嫦娥,被贬下凡,投错了胎,长成一副 长嘴大耳、呆头呆脸的模样；性格：好吃懒做、学问短浅、搬弄是非,耍小聪慧、说谎、爱占小廉价,贪恋女色；忠勇、和善、勇敢、知错就改、淳朴忠厚；名师归纳总结 - - - - - -
18、-第 6 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 8、艺术特色：善于说故事,可读性强；善于塑造人物,形象非常鲜明；布满天马行空的想象和大胆奇妙的夸张；5、阅读感受：这部小说善于说故事,可读性强；善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使 人过目不忘；全书布满了天马行空的想象和大胆奇妙的夸张；相关练习：1、古典文学名著西游记中,孙悟空最具有抵抗精神的故事情节是大闹 天宫；2、西游记中“ 大闹五庄观、推倒人参果树” 的是孙悟空；3、西游记中的孙悟空是我们大家比较熟识的艺术形象；请依据你的阅 读体会,说出他令人称赞的一种精神,并举例证明,语言要简洁；例：不屈不挠的抵
19、抗精神；如大闹天宫；或与恶势力斗争的精神；如三打白 骨精4、挑选西游记中你喜爱的一个人物,结合社会生活,说说你喜爱他的 缘由；参考例如：我喜爱孙悟空；由于他明辨是非,嫉恶如仇,是正义、聪慧、勇 敢的化身人物性格；今日,能有孙悟空这样的人来执法,社会就会多一些公 正联系社会生活；5、西游记的作者运用了浪漫主义手法描画了一个神奇的神话世界,花 果山水帘洞洞口的对联是“ 花果山福地,水帘洞洞天” ；6、列举西游记唐僧师徒四人取经路上经受的磨难,举四个即可；黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算； 牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精三、鲁滨孙漂流记：孤独而顽强的冒险者名师归
20、纳总结 1、笛福,英国小说家；第 7 页,共 25 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2、主要内容：小说采纳第一人称的写法,描写了出身于商人之家的鲁滨孙,不甘过无能的生活, 一心憧憬着布满冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,去实现漫游世界的抱负, 但每次都历尽艰险； 小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经受, 在巴西买了种植园； 其次部分是小说的主要部分,写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28 年孤独的时间的经受；第三部分表达他从荒岛回来后的事情, 主要经受是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经受；仆人：星期五3、阅读感受：故事杰出离奇；小说表
21、现了鲁滨孙敢于冒险,勇于追求自由悠闲、无拘无束的生活的性格； 小说对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真自然,表现了作者特殊的想像力和艺术表现力；小说通篇采纳第一人称的表达方式,情节完全通过人物的自白串联起来；小说语言明白晓畅,朴实生动；4、人物相关故事：鲁滨孙自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,仍搭救并训练了一个野人“ 星期五” , 使他成为自己的忠实奴仆； 就这样, 他在荒岛上建立了自己的物质和精神“ 王国” ；5 性格特点：敢于冒险,勇于追求自由悠闲、无拘无束的生活,面对人生困境,鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚决性格和英雄本色,表
22、达了资产阶级上升时期的制造精神和开拓精神；“ 鲁滨孙” 已成为冒险家的代名词；相关练习：1、18 世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年特殊是男孩子都应该读一读笛福的代表作鲁滨孙漂流记；这是一部流传很广,影响很大的文学名著；它表现了剧烈的资产阶级进取精神和启蒙意识；2、鲁滨孙漂流记中写鲁滨孙十二次到那条大船上,把可能有用的东西都搬到住处后, 感到临时的栖身之处不宜久住,符合四个条件,这四个条件是：要找一个新的住宅； 他认为新住宅要答案例如：要有益于身体健康 或：地势要高 ,要有淡水要能防止在烈日里曝晒；要能抵挡野兽的突击 或：要安全 ；要能望见大海意思对即可3、写出鲁滨孙在荒岛上救人
23、的一个故事名称；自拟搭救“ 星期五” 、“ 智救落难船长”6 个字以内4、英国闻名作家笛福代表作品是鲁滨孙飘流记；请你用简洁的语言写出这 部小说的内容提要 80 字左右鲁滨孙四次航海；第一次出海他几乎被淹死；第三次出海,又被海盗掳去,逃出后在巴西发了财；但他仍不死心,经别人提议,再次出航,结果滞留海岛,在孤岛中生活了二十八年；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、英国闻名作家笛福,其代表作品是鲁滨孙漂流记；请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要100 字左右；例如：鲁滨孙漂流记这部小说可以分为三个部分,第一部分写鲁
24、滨孙离家三次航海的经受, 在巴西买了种植园； 其次部分是小说的主体, 写鲁滨孙在荒岛上的经受；第三部分表达他从荒岛回来以后的事情,英国途中遇狼群的故事；主要经受是由陆路从葡萄牙回6、他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“ 星期五” ；在岛 上生活 28 年后,因帮忙一个船长降服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上连续垦荒；他的名字叫鲁滨孙, 这部作品叫 鲁滨孙 漂流记7、读肯定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求；但读书除了积存学问 外,更重要的是学会摸索； 中学三年,你肯定在老师的指导下读了不少课外好书；下面请你做一个简要的“ 读书札记”例如：鲁滨孙
25、漂流记 笛福鲁滨孙一个人为了生存必需有拼搏的聪慧才智和顽 强毅力；四、童年：在苦难中长大1、高尔基 前苏联俄国作家2、主要内容：小说叙述阿廖沙三岁到十岁的童年生活；从“ 我” 随母亲去投奔 外祖父写起,到外祖父叫“ 我” 去“ 人间” 混饭吃终止,生动再现了 19 世纪七八十岁月俄罗斯下层人民的生活状况；如写“ 我” 刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争执斗殴的情形, 批判了小市民的自私残暴； 写“ 我” 在母亲死后与外 祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬该他出钱买的那天,午饭照样要坏些； 非常留意倒给他的茶的浓度； 连敬圣像点的长明灯的油也是各 买各的,外祖母的宽厚和善该她出
26、钱买的全是好肉；对着“ 我” 挣来的钱默 默流泪等等3、阅读感受：读来令人感到悲伤但不过于繁重,使人在黑暗中看到光明,在邪 恶中看到和善, 在冷酷无情中看到人性的光辉, 在悲剧的氛围中感受到人们战胜 悲剧命运的庞大力气；4、人物形象典型情节性格特点：阿廖沙：听外祖母讲故事,仍有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的学问分子“ 好事情” ,都给过阿廖沙以力气和帮忙, 使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的士气和信心,并逐步成长为一个顽强、 勇敢、正直和充满爱心的人；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 外祖母
27、：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏锐而孤独的心,她仍常常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听；慈爱和善、聪慧能干、喜爱生活、胸 怀宽大、善于忍让外祖父：常常毒打外祖母和孩子们, 如阿列克谢因染坏一匹布, 被他打得昏死过 去；狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西；吝啬、贪婪、专横、残暴“ 我” ：逐步成长为一个顽强、勇敢、正直和布满爱心的人五、钢铁是怎样炼成的：抱负主义的旗帜与人生的教科书1、奥斯特洛夫斯基前苏联作家2、主要内容：小说以保尔的生活经受为线索,呈现了从 俄宽阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活；1915 到 1930 年前后苏3、阅读感受：这是一部闪耀着崇高的抱负主义
28、光辉的长篇小说；成功地塑 造了保尔 ; 柯察金这一无产阶级英雄形象；小说写人物以叙事和描写为主,同 时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉；小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当杰出,语言简洁美丽,富有表现力；4、人物形象典型情节性格特点：保尔 ; 柯察金当过童工,从小就在社会最低层饱受磨练和羞辱；后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路； 其后他经受了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强；即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病床上时, 他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言；有着为抱负而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的名贵品
29、质；5、保尔名言：人最宝贵的东西是生命, 生命对于我们只有一次； 一个人的生命应当这样度 过,当他回首往事的时候, 他不因虚度年华而懊悔, 也不因碌碌无为而惭愧这样,在临死的时候,他能够说：“ 我整个的生命和全部的精力,都已献给世界 上最壮美的事业为人类的解放而斗争；相关练习：1、保尔 柯察金是前苏联长篇小说钢铁是怎样炼成的中的主人公,他的精 神激励了我国千千万万的读者；2、你知道钢铁是怎样炼成的题目的含义吗？奥斯特洛夫斯基在说明这部作品的标题时说：“ 钢是在烈火里烧、 高度冷却中炼成的,因此它很牢固； 我们这一代人也是在斗争中和艰苦考查中锤炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气；”名师归纳总结
30、- - - - - - -第 10 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、我们生活在这样的一个岁月,可以从保尔身上吸取到什么精神？保尔身上表达出他敢于向命运挑战,有一种自强不息、 发奋向上的精神, 保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、顽强的斗争意志、乐观的生 活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样；六、名人传：痛楚和磨难造就的伟人1、罗曼 罗兰法国作家；2、主要内容： 20 世纪上半叶法国闻名的人道主义作家；小说表达了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫 托尔斯泰的苦难和坎坷的一生, 颂扬了他们的高尚品行和顽强
31、奋斗的精神；贝多芬, 他的音乐受到欢 呼,他的困难却几乎无人问津,在生命的末日写出了不朽的欢快颂；米开朗 琪罗,每从事一项工程, 都必定遭到一批小人的嫉妒和怨恨,他同贝多芬一样终 身未婚,没有能享受到真正的爱情； 他直到临终前几天仍成天站着塑像,最终留 下传世杰作；托尔斯泰,要面对整个贵族上流社会,以至被教会开除教籍；他在 生命的最终一刻,下定了摆脱贵族生活的决心；3、阅读感受：人生难免会遇到磨难,生活也并非布满了鲜花和欢快；要想取得成功必需克服现实生活中的种种困难；评判人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全；4、资料链接：贝多芬,德国音乐家,闻名作品有：英雄交响乐、命运交响乐、欢快
32、颂等；米开朗琪罗,意大利画家和雕塑家；闻名作品有：大卫、创世纪等；列夫 托尔斯泰, 俄国作家； 闻名作品有：复活、安娜 卡列宁娜 、战争与和平等七| 、繁星春水：母爱 童真 自然1、是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的诗集；内容包括对母 爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的摸索和感悟等等；2、体裁：诗歌“ 小诗” 3、成因：受印度诗人泰戈尔飞鸟集影响写成；4、内容： 1对母爱与童真的歌颂； 2对大自然的崇拜与赞颂；3对人 生的摸索与感悟；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、艺术特色： 兼采中国古
33、典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕获瞬时的灵感,以三言两语抒写内心的感受与摸索,形式短小而意味深长； 语言上, 清爽淡雅而 又晶莹明艳,明白晓畅而又情韵悠长；相关练习 :1、冰心,中国现代文学史上第一位闻名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“ 爱 的哲学” 著称；2、“ 墙角的花, 你孤芳自赏时, 天地便小了 . ” 这一哲理性名句出自冰心的作品繁星；冰心仍“ 为诗人歌德九十年纪念” 作了一首诗是憧憬3、总的说来,繁星、春水大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童 真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的摸索和感悟；4、繁星、春水诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题,这三大主题 构筑了冰心思
34、想内核“ 爱的哲学” ；5、繁星、春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的；6、冰心原名谢婉莹,诗集繁星、春水是人们公认的小诗最高成就,被 茅盾称为“ 繁星格” 、“ 春水体” ；7、“ 母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了,我只躲到你的怀里” 这诗句出自福建长乐籍贯 的冰心作家写的繁星篇名八、骆驼祥子：旧北京人力车夫的辛酸故事 1、作者 老舍 现代闻名作家,原名舒庆春,字舍予,满族人；主要作品有骆 驼祥子、四世同堂、茶馆2、主要内容：小说叙述的是一个一般人力车夫的辛酸故事；祥子老实,健壮,坚忍,犹如骆驼一般；三起三落,祥子失去了生活信心；到小说结尾,祥子变成 了麻木
35、、潦倒、狡猾、好占廉价、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉；小说批判了 那个不让好人有出路的社会；3、阅读感受：通过祥子的变化,无情地批判了这个黑暗的社会；小说为我 们呈现了一幅怵目惊心的、 具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；善于调 动各种手法塑造人物形象, 具有剧烈的艺术感染力； 制造性地运用北京市民的口语,使通俗朴实的语言文字变得生动新奇、特色；4、人物形象典型情节性格特点：活泼有力, 布满了民族风格和地方祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占廉价、吃喝嫖赌、自暴自弃名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 25 页精选学习资料 - - - - -
36、 - - - - 虎妞治理车厂工人,大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态刘四 残酷霸道九、朝花夕拾：温馨的回忆与理性的批判1、鲁迅中国现代作家,文学家、思想家、革命家；中国现代文学的奠基人,原名周树人,字豫才,笔名鲁迅；主要作品有小说集呐喊、彷徨、散文 集；朝花夕拾、散文诗集野草杂文集：热风华盖集南腔北调 集、三闲集、二心集而已集、2、鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经受与体验的散文集；全书收录了狗 猫 鼠、阿长与山海经、二十四孝图、五猖会、无 常、从百草园到三味书屋、 父亲的病、 琐记、藤野先生、 范 爱农等十篇文章；不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判；相关练习：1、朝花夕拾原名旧事重提,
37、是鲁迅的回忆性散文集,请简介一下其中 的一篇课内学过的除外的主要内容：例如：二十四孝图主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册 可看；我拥有的最早一本画图本子只是二十四孝图；其中最使我不解,甚至 于发生反感的,是 老莱娱亲 和郭巨埋儿 两件事；2、朝花夕拾共收 10 篇回忆散文,被选为课文的有从百草园到三味书屋和 , 请再写出另外一篇的篇名；藤野先生；阿长与山海经3、五猖会记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突我对五猖会的热切盼 望和父亲的阻难, 表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想 习俗的不合理；十格列佛游记：奇妙的想像,辛辣的讥讽1、斯威夫特 16671745,英国
38、闻名讥讽小说家和政论家；2、主题：格列佛游记以其杰出的讥讽而名垂世界文学史；小说通过格列佛 在利立浦特小人国、布罗卜丁奈格大人国、勒皮他 飞岛国 和慧骃国的奇遇,反映了十八世纪前半期英国社会的一些冲突,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪责及英国资产阶级在资本主义原始积存时期的疯狂掠夺和残酷剥削；3、主要情节及对应寓意：1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“ 高跟党” 和“ 低 跟党” 尔虞我诈, 争权夺利, 实际上是讥讽英国两个争斗不休的政党；叙述小人 国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 25 页精
39、选学习资料 - - - - - - - - - 2、在大人国,格列佛洋洋得意的介绍却招来质问,大人国制度古朴、民风 淳朴,他们认为英国近百年来的历史布满着“ 贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤慨、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心” 及其产生的恶果；3、小说第三卷,通过对飞岛国等五国的描述,表达了对现代科技的疑心,并严词痛斥了殖民统治；4、第四卷更是以恣肆的笔调,呈现了人兽颠倒的怪诞现象；在这个乌托邦 国度里,马是理性的载体, 而人形动物“ 耶胡” 就是邪恶肮脏的畜生；格列佛和 慧骃之间的对话成了对“ 人类” 社会的无情鞭笞；4、阅读感受：小说布满了奇妙的想像和童话颜色；辛辣、尖锐而深刻的挖 苦
40、是小说的灵魂所在；小说的讥讽饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解,但在尖刻与悲观的态度背后, 却隐匿着一种苦涩而热切的忧世情怀；小说作者 借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状；名闻名称：水浒传文体： 长篇章回体白话小说作者概况： 元末明初人 施耐庵主要内容： 北宋末年梁山英雄们从起义到兴盛再到最终失败的过程；主题思想： 官逼民反； 表达人们对公平与人人互爱的抱负社会的憧憬；揭 露了当时社会的黑暗；人物性格： 鲁智深：粗中有细、豁达明理；李逵：头脑简洁、直爽率真；共性：疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆；林冲：曾是东京八十万禁军教头,有肯定的社 会位置,始终安分守己、循规蹈矩；最终是在忍无可忍、万般
41、无奈之下才被逼上梁山的,是上层人物被迫造反的典型；武松：是个下层侠义之士,崇尚忠义,有 仇必复,有恩必报；杰出章节： 鲁智深： 大闹野猪林, 倒拔垂杨柳, 拳打镇关西； 林冲：雪夜上梁山,误入白虎堂；武松：斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼,除恶 蜈蚣岭；艺术特色 ：先分后合的链式结构,语言用的是古白话,生动形象,活敏捷现,塑 造人物形象活敏捷现,绘声绘色；名闻名称：傅雷家书文体： 家信汇编而成的家书；作者概况： 闻名翻译家、文艺评论家；从20 世纪 30 岁月起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了巴尔扎克人间喜剧中的大部分作品,一生译作丰富；名师归纳总结 - - - - - -
42、 -第 14 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 主要内容： 布满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇；主题思想： 用现身说法,教儿女如何做人、如何对待生活中的问题,做一个德艺 俱备,人格杰出的艺术家；人物性格 ：傅雷：长者的形象, 人生阅历丰厚, 善于说教, 慈爱仁爱, 爱子深切,有很深的艺术造诣和文化底蕴；傅聪：喜爱音乐、执着追求抱负,喜爱祖国,不 断努力奋斗的年轻艺术家的形象；杰出名句： 人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人, 生活才如死水一般；或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱；渐渐的你会养成一种 心情应付过去事：就是能够想到了不再惊心动魄,
43、能够客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙；艺术特色： 家书中涉及的艺术领域相当广泛,谈到了美术、音乐作品,及谈到一 些表现技巧, 艺术修养, 整个的家书真情显露, 表现了傅雷深厚的文字功底和艺 术修养,文字生动美丽、感人至深；名闻名称：培根随笔文体： 散文随笔作者概况： 英国哲学家、思想家、作家；马克思称他为“ 英国唯物主义和整个现 代试验科学的真正始祖” ,这一方面的代表作是新工具,同时他也是文艺复 兴时期英国最闻名的散文家,著有 58 篇短文组成的随笔一书；主要内容： 涉及哲学、伦理、处世之道等,多数与个人生活亲密相关,比较集中 地表达了作者的“ 人生哲学” ；主题思想： 批判了欧洲中古经院哲学和唯心主义,提倡通过试验揭示自然的秘密并身体力行从事科学试验, 致力于探讨并树立新的信念、标准和道德, 充分表达 了文艺复兴时期的思想；人物性格： 对自然有比较客观和特殊的熟识；杰出名句： 读书使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦 理学使人庄重,规律修辞之学使人善辩；学问就是力气；艺术特色： 英国文学家王佐良先生称之“ 对每个问题都有独到之见,诛心之论,而文笔