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1、作文：传承中华传统文化传承中华优秀传统文化，是我们生命的支撑，成功的基石。下面是小编收 集整理的：传承中华传统文化，希望对您有所帮助！【篇一：传承中华传统文化】当时间的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才会如此灿烂；当贝壳的泪痕 划过最后一瞬，珍珠的色彩也会如此耀眼。当六年的养分在体内积累，毛竹的 生机也会如此蓬勃。正是由于历史的洗礼，在漫漫的历史长河中，最终诞生了华夏女儿的独一 无二的中国传统文化，传承优秀传统文化，是我们每个人的使命。材料中所说 的那个歌星的经历，正是由于时代的进步、社会的发展、观念的更新形成的。传承优秀传统文化，正确对待外来文化。现如今，知道重阳节的人越来越 少了，知道感恩
2、节的人越来越多了；知道情人节的人越来越多，可知道七夕节的 人越来越少了。对于我们先辈留下来的许多传统节日，我们中的许多人都几乎 全都置于脑后了，这难道不是一种崇洋媚外吗?这难道是我们口口声声说到的责 任感吗?然而，我们身边其实有许多人在为我们做榜样，他们能坚守自己的信 念，鼓励人们学习继承优秀传统文化，著名学者马寅初不就是吗?他积极提倡我 们青少年应当多多学习中国的优秀传统文化，虽然世界正在多元化，但是，我 们传统的中化文化不能丢！因此，我们是否想过，在不久的将来，中国优秀传统 文化是否会被他国文化所取代?这个答案须靠我们用行动来回答。优秀传统文 化，是我们继续发展的基石，是我们共同保护，共同
3、继承的使命。传承优秀传统文化，让我们坚定信念，共创美好未来!忆往昔，若不是司马 迁的沥尽心血，怎会有史记的鸿篇警后人，若不是李时珍的跋山涉水，怎 会有本草纲目的福祉遗万年代;若不是曹雪芹的五次易稿，怎会有石头 记的哀婉催人泪?看今昔，是谁苦心钻研十余载，终使两星成?是谁奋斗十八 年，终抱金牌归？是钱学森!是申雪与赵宏博。他们是继承了中华传统文化经典 中的坚定，他们是传承了中华传统文化典籍中的不懈。正是由于继承和传扬了 中国优秀传统文化和精神，才使得他们能够这般坚定，这般执着。传承优秀传统文化，我们虽如一根小小的火柴，但仍能点亮一片星空：传 承优秀传统文化，我们虽如一片绿叶，但能点缀整个春天;传
4、统优秀传统文化， 我们虽若驾一叶扁舟，但仍能惊动一片大海。传承中华优秀传统文化，是我们生命的支撑，成功的基石。【篇二：传承中华传统文化】中华民族的伟大复兴离不开中华民族优秀文化的传承。近年来，我们有幸 接受越来越多的感恩教育，这是公民道德教育的重要组成部份。要进行道德教 育就无法离开中华传统文化的教育。中华文化的最高境界是和谐，要和谐就要顺应自然，尊重自然，而不是去 破坏自然，去“人定胜天”。我们把天地比作父母，感恩大自然赋予了我们赖 以生存的物质基础，感恩大自然赋予了与人类生生不息、和谐相处的万物。有 了这份感恩之心，我们就会赞美天地、赞美万物，懂得与自然和谐相处。这是 我们人类长久生存的金
5、钥匙。1988年，75位诺贝尔奖得主在巴黎发表联合宣 言：21世纪的人类要生存，必须从两千多年前的中国孔老夫子那里汲取智慧； 二十世纪70年代，英国大哲学家汤恩比教授说：要解决21世纪的人类问题， 只有孔、孟学说。这些世界顶尖级的.人物，懂得我们中华先祖留下的文化是安 身立命、修身、齐家、治国、平天下的智慧与大道，而我们更应感念祖恩，以 中华文化之精神，重视我们的地球，重视我们的家园。念及恩情，大莫过于父母的生养之恩。“大爱无疆”、“大道至简”、 “大恩不言谢”；要真知和践行感恩，莫过于孝。如果说一个人对自己的父母都 不能尽孝，那么很难相信他能对别人真诚。没有真诚就谈不上信用。孔子说 “兴于诗
6、、立于礼、成于乐。”就是告诉人们要从真诚开始，自立于社 会，成就于和谐，践行人性向善、择善固执、止于至善。孝，要有一体的观 念，懂得孝就是要懂得感恩，把一体的观念落实到生活、言行中就是孝道。我 们从对父母开始尽孝心，然后推广开来，对兄弟姐妹、对所有的亲人也有这样 的爱心;对老师同学、对领导同事、对社会大众，不管到哪里，都用这种爱心对 待所有的人。宇宙万物与我一体，爱别人就是爱自己。孝是感恩，孝是仁爱。 真正懂得孝的道理，懂得感恩的情怀，就懂得修身、齐家、治国、平天下的道 理。孝的延续，不仅爱现在的大众，还要爱未来的大众。我们要关照未来，不 能因为眼前的享受而把子孙未来的资源糟蹋了。如果为了眼前
7、暂时的利益，造 成严重的环境污染，大自然的资源被破坏，将来吞咽这些苦果的必然是我们的 子孙后代。人类只有一个地球，要长久发展，就要对自然有恭敬心、感恩心。在日常生活中，我们应心存感恩的心，感恩自然，感恩父母、亲人，感恩 社会。孔子的门人曾参说：“夫子之道，忠恕而已”。何谓“忠恕”？尽己之为 忠，就是要竭尽自己之力认真对待每一件事，善待同学、同事、亲朋好 友；“恕”寓意“如心”，就是推己及人，将心比心。我们在工作和生活中有了 “忠恕”之心，就能认真对待工作，处理好各种关系，就能够“团结干事”。 如此，我们才能更好地自立于社会，成就于和谐。【篇三：传承中华传统文化作文】我非常之荣幸的参加了宁海县的
8、首届公民道德公益大讲堂，本次大讲堂的 主题是“弘扬中华传统文化，做有道德的人”，大讲堂的目的是“构建和谐社 会，再现中华盛世”。谈起“中华文化”这四个字，使人自然而然的想起了一句话叫“中华文 化，历史悠久，博大精深”，这是教科书中常见的用来描述中华传统文化的一 句话，可是，要是问到什么是中华传统文化，又有几个人能回答上来呢?就是这 样一个问题，引起了我的反思，身为一名中国人，炎黄子孙，华夏儿女，却不 知道什么是中华传统文化，我想这是让我自愧的事情，更是让我痛心的事情。虽是短短四天的学习时间，却是让我受益匪浅，感悟颇深，我是没有什么 资格和能力来向大家阐述什么是中华传统文化的，因为连我也正处在认
9、识和学 习中华文传统化的道路上，我知道，要想要真正的领悟几千年前的古圣先贤传 承下来的智慧和真理，是要我的用一生时光来学习和践行的!我能做的就是做好 一个中国人的本分一一弘扬传承中华传统文化和做一个有道德的中国人！就谈谈我这四天来学习的感受吧！大讲堂的整个学习过程是不收取任何费用的，除此之外还有免费的午餐和 学习资料，还有免费的纪念品！这样的公益活动已经很少见了。据我所知，参加 大讲堂的义工是五百多人，想必大家都知道什么是“义工”，就是除了要干最 脏最累的活以外，他们的付出是没有任何报酬的，我所要讲的不仅仅是义工的 概念，而是他们身上令人尊敬的品德，见人鞠躬一定达到九十度，无论对方年 龄大小都
10、称呼为“老师”，每一次台下观众鼓掌，站在一旁的义工们必是鞠躬 表示感谢，四天来，我看见的加上我没看见的，我不知道他们每一个义工鞠了 多少次躬，真的是数也数不清。在这些义工当中，上至八十多岁的老人，下至 十一二岁的儿童，在我看来，我们这些人哪里称得上是“老师”啊?他们，才是 我要学习和尊重的老师啊！这些义工们，给我留下了深刻的印象，只想说一句，感恩，感谢！在每天到达会场之后，都会诵读弟子规，全场三千多人，诵读经典， 有些甚至过目不忘，我记忆最深的就是“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”这 是为人子的道理。有一位讲师说，中华传统文化用一个字来概括那就是“孝” 字，两个字就是“道德”二字，还有一位讲师
11、说过，弟子规不仅仅是儿童 的规，更是做人的规，确实，弟子规中许多都是做人处事的道理。对待父 母要“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”；对待兄弟朋友要“兄道友，弟道恭; 兄弟睦，孝在中”；对待自己的行为要“朝早起，夜眠迟;老易至，惜此时”；与 他人相处则要“凡是人，皆须爱;天同覆，地同载”等等做人处事的道理不胜枚 举。讲课的内容我就不详细说了，因为仅凭我三言两语是无法阐述和描述清楚 的。在一场场的讲课中，感动之处可以让人痛哭流涕，激动之处可以让人手掌 发麻，几次我都是眼含热泪，哽咽低头，就在举行闭幕式，观看讲课花絮时， 我从屏幕上看到一行字：义工们不忍心浪费一粒粮食。屏幕上出现的是收拾饭 盒的义工们，面带微笑的在吃从观众手中收回的饭盒中的剩菜剩饭，有些还看 见镜头不好意思的躲开了，这时，我再也无法把他们吃剩菜剩饭的镜头看完了，我再也无法忍住自己眼中的泪水，低下头，任由泪水在我的脸颊上滑落， 脸上是痛苦的表情，心中更似针扎。满脑子都是“己所不欲，勿施于人”，虽 然我这四天把自己的饭菜全吃的一干二净，但是还是觉得内心是深深地自责和 痛苦。也许，面对这五千多年传承下来的中华传统文化，我还很小，还很不懂 事，但是我知道，我有义务和责任，弘扬和传承中华传统文化，在现在的今 天，尤为重要！