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1、中班音乐优秀教案及教学反思随歌而舞中班音乐优秀教案及教学反思随歌而舞活动目标：1)能随着音乐的节奏大胆地用身体表演，体验活动的快乐。2)对身体各部位的名称及功能有进一步的认识和了解。活动准备：音乐活动过程：1)欣赏音乐师：听完音乐，小朋友想干什么?;文章出自.屈.老师教，案网#39; 有没有想跳舞的感觉？2)和幼儿探讨跳舞时我们的身体部位可以做那些动作如：脚可以踢、踏、跳等，手可以摆、举等3)引导幼儿观察、模仿各种跳舞的姿势4)鼓励幼儿随音乐节奏用身体大胆表演(1)引导幼儿随着音乐节奏用身体各部位做动作，如：头部随节奏 上下左右摇摆，手臂模仿画大小圆圈等(2)引导幼儿利用身体各部位配合节奏发出
2、不同的声音，如：手、 踏脚(3)幼儿随着音乐自由舞动身体，要求当音乐停止时立刻找一位幼 儿合作，用身体的某一部位做一个动作，如：头对头，肩碰肩等(4)鼓励幼儿随音乐节奏用身体大胆表演各种姿势5)播放柔和的音乐，带领幼儿做舒展的四肢运动活动反思:通过轻松活泼的律动形式把孩子带到音乐的殿堂，调动孩子学习 音乐的积极性和情感，在学习歌曲时教师先范唱让孩子体会歌曲的 情绪。让孩子轻声模唱从而感受歌曲的情感，这样孩子在不知不觉 中学会歌曲并能很好的演唱。为了发挥孩子创造力让孩子自编动作, 使活动气氛达到高潮。在不知不觉中掌握了歌曲，也发挥了孩子的创 造能力，真正的达到了教学目的。中班音乐优秀教案及教学反思随歌而舞