《善于思考的初中作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《善于思考的初中作文.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、善于思考的初中作文中学语文教学中，写作是重点也是难点。可以说，写作水平的高低，直接 决定了语文综合素质的高低。以下是欢迎阅读。篇一：善于思考的初中那事，引发了我的思考教育，让多少充斥着原始野性的荒土变身为现代文明的城镇。教育，让原 本无知的人类一步步走向今天的发达。教育，科学的传递，文化的继承。教 育，国家之脊梁，人类之根本。教育就是这么重要，而教师是教育工作的直接操作者，是“人类灵魂的工 程师”。教师的一言一行、一举一动都可能深刻地影响每一位学生。而如果老 师没有良好的个人素养，那么教育的效果就会大打折扣。记得那是我上初一的一天，那天学校举行升旗仪式大会。在会上，一位老 师进行了一番精彩的演
2、讲，内容是教育我们要做一名合格的中学生，其中包括 要遵守交通法规。老师在台上神采奕奕，所说的每一句话都是那么令人兴奋， 让人产生一种奋斗的能量与积极向上的决心。于是我带着快乐的心情完成了一上午的学习，高高兴兴地踏上了回家的 路。路上我突然看到了一个熟悉的背影，仔细一看原来是在大会上演讲的老 师。只见他走到马路旁，只是四处张望了一下便毫不犹豫地穿过了斑马线，而 他的前方正是令我敬而生畏的红灯。我愣住了，全身的细胞仿佛在那一刻停止了运作，就像被浇了一盆刺骨的 冷水。我不敢想象，上午还在教导我们如何做人的老师，此时却给了自己一个 响亮的耳光。我的心情在和煦的阳光下，显得是那么阴沉。我们的老师究竟怎么
3、了？是纯粹的个人素质缺失？还是没有掌握正确的教 育方法？我不得而知。老师总在不停地向我们传授知识，不停地告诉我们该如何做人。似乎他们 是尽到了应尽的责任，但实际上并非如此。也许学生在刚听完老师的教导时会 深信不疑、倍受鼓舞，可如果当他们见到了反例呢？甚至是见到他们敬爱的老 师也在这么做呢？学生又会怎么想，怎么做呢？正所谓要“言传身教”，而有一些老师只是做到了 “言传”，远没有达到 “身教”的境界。我想这就是一个症结所在。这就是为什么学生的成绩不断提 高，而他们的行为和思想水准却在倒退，人与人之间越来越冷漠的原因之一。“实践是检验真理的唯一标准。”我们从不相信老师会带着伪君子的面 纱，但我们真诚
4、地希望老师能做出真正的表率，成为我们真正的、敬爱的榜 样！在我们的人生之路不断向前延伸时，教育赋予了我们前进的力量。从小处 而言，教育是为了每一个人能在社会上立足；从大处而言，教育又是为了国家 的兴衰，为了人类的存亡。为了我们，为了国家，甚至为了全人类，希望每一位教育工作者都能肩负 起自己的责任，言传身教，以实际行动引导学生走上正确的人生道路。篇二：善于思考的初中作文夜深了，万物悄然入睡。我却执着笔坐在书桌前看着作文本发呆，本子上 静静地躺着几个孤寂地文字。这次的作文，以“爱”为话题，让我无从下手。 爱，这个字太深沉了，我不知该从何写起！爱是什么？爱是一缕缕春风，吹拂你我的心，让我们的心不再孤
5、寂；爱是 一丝丝春雨，滋润着世间万物，让他们从此有了生机；爱是一束束火焰，照亮 大地，让大地处处充满生机。有时候，一句问候，一个拥抱，甚至是一抹微笑 都成了爱。有时候，爱是无言的，不需要千言万语才能把它淋漓尽致地表现出 来，哪怕只是一个会意地眼神，我们都会了解，都会明白，这也是爱！人间处处充满着爱，我们每一个人也离不开爱！当我们失败时，有朋友的 爱。他们深情的问候，让我们感动，有了他们的爱，前进道路上的荆棘也为我 让路；当我们生病时，有亲人的爱。他们日夜的陪伴，给了我们战胜病魔的勇 气，有了他们的爱，病痛的折磨不再是钻心的疼；当我们身处异乡的时，有素 不相识的好心人的爱。他们热情的招待，让我们
6、知道，处处都有家的味道爱像春风，洋溢了整个世界。爱，让我们的世界更加美好!5. 12汶川大地 震并没有像挥之不去的阴霾一样笼罩在汶川人民的心中。那是为什么呢？因为 爱。全国全世界人民的爱给了他们希望，给了他们依靠，让他们有了面对的勇 气，让他们勇于向命运挑战，永不低头!试问，没有来自五湖四海的兄弟姐妹们 的爱，汶川人民将会怎样？他们会有走出哀伤的一天吗？他们会有重建家园， 重返校园的一天吗？他们会有重展笑容的一天吗？答案是不会!爱，没有种族之 分，没有肤色之分，没有语言之分。不管你来自何方，只要你有一颗爱的心， 别人就能感受到你的爱，你也同样能感受到别人的爱。爱，是深沉的，让我们不得不为爱作出
7、深深的思虑。如果这个世界没有了 爱，世界将会是一番怎样的景象呢？不难想象。人人都是自私自利，为了自己 的利益，可以不顾及他人的安危，哪怕是头破血流。人与人之间尔虞我诈，民 族与民族之间自相残杀，国与国之间的诚信已经破产。没有爱的世界，充满冷 酷，没有温暖，也没有希望。那么，谁会愿意生活在一个这样的世界里呢？爱，让这个世界更加美好，让人与人之间的距离更加亲近。有爱的世界， 处处洋溢着温暖，处处鸟语花香。爱，让我们深思！篇三：善于思考的初中作文以一个特例为例子，展开此命题。如：在学习“三角形面积计算”的时 候，有好多同学直接说出了公式：底义高小 2,陈老师提出：“同学们能超前学 习非常不错，但我们
8、不仅要知道结果，更要知道为什么会这样。”老师的提醒 引发了大家的思考。通过一节课的学习，我知道了这个公式的原理：两个完全 一样的三角形，可以拼成一个与三角形等底等高的平行四边形。这个平行四边 形的面积是原先那个三角形的两倍。所以得出公式aXh + 2。而且在“你知道吗？ ”中还了解了九章算术 里的计算方法：半广以乘正从（“广”指三角形的底，“从”指三角形的 高）。学习过程中，我突然又想到了另一种方法：先画一个三角形，再在三角 形的基础上画上一个与三角形等底等高的长方形，把长方形中的三角形剪下， 剩余部份正好可以组成和它完全一样的三角形。同样还可以画上平行四边形， 也能发现三角形面积是它的一半。
9、是否也能用这样的方法来探索三角形面积计 算方法呢？ 一回家，我把我的想法告诉了爸爸，他说：“有可能，但最好做一 个实验证明一下。”于是我便开始实验，我先画了三个三角形（分别是：锐角三角形，直角三角 形，钝角三角形），再在基础上画了长方形或平行四边形（如下图），将长方形 内空余部分剪下，然后拼了起来，果然和当初想的一样（完全重合）。那么这 又是为什么呢？我认为可以用分割法，经过三角形的顶点作一条与平行四边形 边平行的线。这样平行四边形分成两份，每份中三角形都只有一半，如图（1） ： S三1二S三2, S三3二S三4,那么S三1+S三3=S三2+S三4,也代表 剩余部分面积二三角形面积。接着再用课上所学的推导方法同样能找到面积计算 方法。我把想法和全班同学交流后，陈老师表扬我善于思考善于发现，虽然三 角形面积计算公式前人已经总结出了，但我们同样能用自己的方法进行研究， 在猜想、动手验证、得出结论的过程中不断地追问“为什么”，这样我们的思 维会变得更加深刻，得到的收获也会更多。我觉得生活中处处皆学问，只要留 心用心，就一定获得更多的学问。