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1、幼儿园家园合作的重要性【教学参考】幼儿园家园合作的重要性家园合作是幼儿园教育的老话题，又是当今幼儿教育的二、 家园合作共育的策略重要内容，纲要中指出：“家庭是幼儿园 重要的合作伙伴”仅幼儿园多开展亲子活动仅把家长看成被动 的配合者，只替教师做一些辅助工作是远家园合作是幼儿园与 家庭相互合作、交流，以促进幼儿远不够的，教师应本着尊重、 平等、合作的原则上建立家园身心全面健康发展为目的教育形 式。可见。家园合作是一种双方新型的合作伙伴关系。双边互动 活动，幼儿园与家庭对幼儿教育都应该处于积极主一、家园合作 需要新思路探索动的地位，只有这样才可以提高幼儿教育的质 量。1.家长需要转换教育观念家园合作
2、成功与否，往往取决与 家长的参与态度。家长家园合作首要就是获得家长的配合，充分 调动起家长兴的理解、支持、主动参与和相互信任，是保证家园 共育能顺趣，实现双方共育，更好地培养幼儿的综合素质。在一 切实利开展的前提条件。幼儿教育是一个大概念包含许多方面的 践开展之前，双方必须转变教育观念。家长要摒弃“教育孩教 育，所以对幼儿的教育也是渗透在生活的各个方面之中。子仅是 幼儿园的事”的观念，充分意识到自己在幼儿教育中除了幼儿 园肩负教育幼儿的职责外，家庭同样也应承担起教的重要性， 应该经常补充与教师沟通，充分了解孩育幼儿的职责，并且两 者在对幼儿教育时应尽量做到相互沟子在园的情况，及时向教 师反映孩
3、子在家的情况。作为教师，通、理解和支持，这样对幼 儿各方面能力的发展能有全面而应该了解幼儿在家的情况并且 充分与家长通力合作，全面了准确的认识，使教育更具有针对 性和及时性，更加有利于幼解每一个孩子，使幼儿教育由封闭 性走向开放性。儿的发展。2.家长要在家中巩固幼儿所学内容，充分发挥家委会的桥梁 纽带作用幼儿在幼儿园所受的教育，家长要注意帮助其巩固下 来。成立家委会，充分发挥家委会的带头作用。帮助家长树一方 面，孩子在幼儿园学到的种种好的行为和习惯，家长要立主人 翁的意识，使家长明确家园共育的重要性，让家长不注意帮助 其保持，在家里也要不断得到练习和巩固。如幼儿仅对幼儿园和 班级有更清楚的认识
4、，更加明确自己在班级中园要求孩子要养 成讲卫生的好习惯，要尊敬老师、团结小朋应担当的角色，知道 应怎样参与幼儿园、班级的活动，怎样友、待人要有礼貌等，家 长要注意配合、严格要求，只有这样，参与家委会的工作，怎样 指导、教育幼儿。班级家长委员会幼儿园教育才有成效，也有助 于孩子健康地成长。另一方面，成了教师与家长沟通的桥梁与纽 带。家长要经常与幼儿沟通交流，多了解孩子在园的情况。3.建立教师与家长的信任与合作精神问孩子认识了哪些新 朋友、教师今天讲了什么、玩了什么游班级的家家长园地是反映 保教工作情况的一扇窗户，更戏、学了哪些新知识等，也培养了 孩子的表达能力，同时还是进行家园教育交流的一块园地
5、，它 能密切幼儿园与家庭、要注意对于孩子的进步要及时予以肯定， 增强孩子的自信心。教师与家长间的沟通和了解，使双方形成合 力、共同对孩子3.家长积极参与幼儿园所开设的各种活动实施 素质教育。小小的家长园地活跃着老师与家长的交流。幼儿园应 该组织家长多参与幼儿园的教育，这也是是家家园合作是双向 的，双方都要树立主体意识，经常沟通园合作的重要方式之一， 如开展一些亲子活动、家长表扬栏、和交流，共同分享教育成果。 通过家园共育，家长真切看到家长志愿者活动等。这样一来，家 长可以更深入了解幼儿园了自己的付出促进了幼儿素质的提高， 参与热情必然增加，的工作，可以学到很多科学的，也可以了解 幼儿园而且也学
6、习了很多科学幼儿知识，有助于巩固幼儿在园 所学。的发展规划、近期工作计划、教学目标等。同时，也可以 向对于教师而言，正是有了家长的配合和支持，他们的工作才 教师提出自己的疑惑和建议，共同做好家园菜育。而对于教有了 源源不竭的动力和良好资源。双方要互相适应，只有实师而言， 这样的活动可以让他们不断反思自身不足，从面改现幼儿园教育与家庭教育和谐统一，才真正为幼儿创造了健进教学内容和 方法。康的成长环境。教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充 满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加 珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，
7、提升自身素能, 脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格 教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上 学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学 目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：（1）对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积 累还较少。（2）知识面不够广泛。（3）教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：（1）自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、 文学、史学等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。(3)调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基本功(4)积极
8、撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学 论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和 教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作， 力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工 作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水 平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成 为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应 用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主 学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑 和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健康 的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学 生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的一天！