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1、五音不全的人怎样学习唱歌【教学参考】五音不全的人怎样学习唱歌很多人唱歌都跑调，并且找不到正确的方法，那么五音不全 应该怎样学唱歌呢，下面小编为大家提供改善唱歌跑调的方法, 仅供大家参考。五音不全的原因一种是先天性的，就是没有高低音的概念，就算再简单的歌 曲，也听不出跑调。简单两个音符，听完也分辨不出哪个高哪个 低。这种网络上叫“失歌症”，比较难调整，属于生理上的缺陷； 另一种是后天的，听得出别人跑调（听不出自己的很正常），有 高低音的概念，只是唱歌的过程中无法运用正确的方式。这种是 属于没有任何技巧的原生态唱歌技巧和发声方法，只要有经过专 业的培训I,是一定可以出好效果的。五音不全学唱歌的方法
2、1,气量控制：此时横膈膜（横膈膜不是随意肌，要借助其他 肌肉帮助）不一定有什么感觉，别想太多，但是肌肉形态上总是 可以保持住了。保持住后第一个感觉，根据力量变化，气量可以 选择性的收住一些了。2,压力产生：1做熟练后，我们的气息开始有内部压力的体 现了。有些人称之为支撑感，这个情况类似于一些气体憋在体内 了，但不能用憋这个词，因为横膈膜控制的情况下气息虽然慢也 是运动的，而憋则直接是声带一卡，所有就都真的卡住了3,增压过程：压力可以基础掌控后，我们开始涉及到一些基 础的挡气位置支撑了。这个时候你会发现纯粹压力的稳定可能不 够用了，于是有了增压需求。增压需求事实上是增加了一个意识 点，所以整体上
3、的力量反而会轻松一些。怎样才能改善唱歌跑调最关键的是得多听歌，很多在音乐方面有天赋的孩子基本上 听一遍就会唱了，如果学歌难得话，一定要多听歌哦，并且跟唱， 知道自己熟悉为止，久而久之。说不定就会唱了。平时多唱歌，音不准也没关系，可以让同伴指点一下，当然 是会唱歌的同伴哦。首先克服自己的自卑心理，不论你是否歌唱的好，都要先听 一听你喜欢唱的歌曲原唱，原唱会给你带来唱歌方面的很大启发, 如果走调，就跟着原唱一起练习，在跟唱的时候，调整先前走调 的音节，只要多跟着原唱练习几次，五音不全的缺陷一定会得到 改善的。在唱歌的时候一定要注意每个节奏，该高音时必须勇敢地发 挥出来，不要不敢嚷，该低音时要把音节
4、掌握平衡一点，保持这 样，对唱歌走调大有帮助的。当唱到有些高音时，而你却以低音走的声调，你就必须把你的歌 喉稍微转个弯，调整一下，走调的原因也在于你唱的时候音节太 直，稍微提升的音节。教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充 满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍 加珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身 素能，脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱 进的合格教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思 上学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成 教学目标。一、存在的问题及今后
5、努力方向存在的问题：(1)对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积 累还较少。(2)知识面不够广泛。(3)教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：(1)自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、 文学、史学等方面的知识积累。(2)完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。(3)调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的 教学基本功(4)积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学 论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌
6、握非专业方面的文学，史学和 教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作， 力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中 工作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水 平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成 为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分 应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生 自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学 会怀疑和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健 康的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的天！