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1、赞颂教师的朗诵稿赞颂老师的朗诵稿（精选18篇） 赞颂老师的朗诵稿 篇1 夕阳下我俯首瞻望漫长的生命旅程延展的远方有你静默的身影驻足在榕树下读着一首宏大的诗篇我从你身边轻轻的走过倾听着熟识的旋律触摸着过往的记忆才发觉曾经叛逆灼伤的疤痕已薄如蝉翼那段苦涩的青春已不在窘迫曾经的快乐和泪水如今已是另一种风景夕阳下的天空金色的雨飘落你转身离开留下一部成长之书以及你散发的馨香停岸在我生命的轨迹里让我不在畏惧布满荆棘的里程今日 我将全部美妙的文字谱成一首歌献给曾经或仍让我心怀感动的老师愿你们能宽恕我曾经的错 赞颂老师的朗诵稿 篇2 岁月，苍老了你年轻的容颜风雨，洗刷了你可爱的脸庞鲜花与祝愿本应是你的拥有奉献
2、，呈现了你的无私与宏大因为你信任芳芬绽放在桃李满园时白云何处漂荡我的深情何处停留今日我强扮诗人的无畏以满腔的热忱写下给你的诗篇把它献给博爱、宽容的落雨轻轻划过犹如你慈爱的话语给我抚慰你用爱的雨露滋润我的心田你用强者之手托起了我的志向之帆你燃烧了亮丽的生命奉献了几多的血和汗老师，多少个不眠之夜里有你伏案的身影三尺的讲台上有你的笑声在荡漾你用热忱溶化了冷漠的冰雪你用友爱缩短了人心的距离绵绵细雨牵动着我的心灵我多想像一只鹰飞到你的身旁献上我最真诚的话语：老师，您辛苦了! 赞颂老师的朗诵稿 篇3 您教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌!老师，辛苦了是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学
3、问?是您!老师!您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。是谁把淘气的我们教化成能爱护帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好像和煦的春风暖和了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的爱护让我们健康成长。在金秋季节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!您辛苦了，老师! 赞颂老师的朗诵稿 篇4 没有掌声 教室一片安静而老老师的心在跳动并时常张开嘴巴他并不想慷慨激扬他只想在这个美妙时刻让学生多学学问他全部的努力都是在调动自己当有的学生玩手机时他的心态比秋天的湖水还要平和一千倍 赞颂老师的朗诵稿 篇5
4、 在接受教化那刻老师这名就烙在心上曾经有兴奋也有失落远方的学校不知是否还好短信的那头是老师她的留言简短精致上学其间她总是劳碌忙着教学忙着照看孩子她是老师也扮演着父母昨年盛夏特殊热她们特担忧孩子中暑有次大雨房上瓦破了她留言：我现在在忙而后微笑的留言教室全是雨水我在滔排那夜我失眠了今冬感觉特殊冷心惦记那个学校她们其实真的很冷手冷得像是冰棍下课了间或烤点火还是那十呛人煤炭或是拾来的树枝多想给她送去一个温袋那怕能管一点点用昨日的留言她们很好她们是徒山涉水的乡村老师一个还在传统中的徘徊的群体不要怀疑和讪笑远离城市的学校就是那样但是她们还在执着坚守 赞颂老师的朗诵稿 篇6 三尺讲台是您一生驻足的地方以一棵
5、树的姿态站成一道风景春风拂过有暗香涌动树枝滚落绿色的吩咐荡涤尘埃的心灵一支粉笔割开跌岩起伏的泥土种子萌动出新芽在生命深处扬花抽穗春雨滑落有音符跳动学问的清泉叮当作响奏出最美的旋律一盏台灯熬痛您布满血丝的双眼点燃青春的光亮迷茫中指引我扬帆起航茫茫大海有船桨划过激起一朵朵希望的浪花黑暗中您为我把舵 赞颂老师的朗诵稿 篇7 体制是手纸你说扔就扔了体制是牢笼你说砸就砸了体制很脏很臭你甩了一句话掷地有声一一老子不玩了体制是阶梯有人一级级爬了上去体制是爱护伞有人躲风避雨体制是大锅饭有人混吃混喝体制是烂泥塘有人苟延残喘体制是敬老院有人颐养天年体制是饲养员按时喂水喂食体制是死水塘没有任何涟漪体制是鸡肋让你富不
6、了也饿不死体制是渣滓洞有人忍气吞声体制是保险柜有人一眼看到死论文是个什么东西大家心知肚明论文是七巧板拼凑而成论文是敲门砖晋级管用论文有产业链一条龙服务论文很假评委很傻只关名利无关学术教学才是老师的天职可是有几人专心去落实教学是生命线事关花朵的浇灌教学是试金石检测老师的才智教学是春天苗儿才萌发教学是阳光苗儿才强壮教学是土壤苗儿才健康教学是甘露苗儿才滋润教学是空气苗儿才呼吸 赞颂老师的朗诵稿 篇8 您没有雄健的体魄却给我们撑起了一片无雨的天空您没有建筑师的双手却给我们奠定了最坚实的基石您没有艺术家的眼光却给我们建起了一座座宏伟的大厦您那渊博的学问让我们感受文明与希望您那高远的胸怀让我们懂得宽容与忍
7、让您那高尚的人格深深影响着我们的心灵感谢您老师我们真诚的感谢您您就像那一支静默的蜡烛燃烧了自己却照亮了别人有您的光明的指引我们不会在黑暗中迷失方向 赞颂老师的朗诵稿 篇9 岁岁枫红教化忙，职称评定众师伤。倾情桃李春风尽，傲俗书生白发长。乞誉恐招徒子笑，沽名怕致德行荒。新愁一地秋无视，晨读迎头戴满霜。 赞颂老师的朗诵稿 篇10 上天给我们日月日月给我们光辉大地给我们河流山川让我们恒久生活在河流山川之间父母给我们美妙生命是他们用爱培育我们长大成人是他们用无私的爱心陪伴着我们相濡以沫的欢乐的人生情人给了我们美妙和神奇在激情中拥有了华蜜跟甜蜜老师给我们培育的恩情用学问的力气来武装我们的心扉 赞颂老师的
8、朗诵稿 篇11 甩掉你的坏习惯一天，一位睿智的老师与他年轻的学生一起在森林里漫步。老师突然停了下来，并细致看看身边的四株植物：第一株植物是一颗刚刚冒出土的幼苗;其次株植物已经算得上挺立的小树苗了，它的根牢牢地盘踞到了肥沃的土壤中;第三株植物已然枝叶茂密，差不多与年轻学生一样高大了;第四株植物是一颗巨大的橡树，年轻学生几乎看不到它的树冠。老师指着第一株植物对他的年轻学生说：把它拔起来。年轻学生用手指轻松地拔出了幼苗。现在，拔出其次株植物。年轻学生听从老师的叮嘱，略加力气，便将树苗连根拔起。最终，树木最终倒在了力倦神疲的年轻学生的脚下。好的，老老师接着说道，去试一试那棵橡树吧。年轻学生抬头看了看眼
9、前巨大的橡树，想到自己刚才拔那棵小得多的树木时已然力倦神疲，所以他拒绝了老师的提议，甚至没有去做任何尝试。我的孩子，老师叹了一口气说道，你的举动恰恰告知你，习惯对生活的影响是多么巨大啊! 赞颂老师的朗诵稿 篇12 晚风吹过耳边，倾听到点点秋意叙述着榕阴底下深邃的曾经伸出双手，摩挲落叶的影子，握不住那道转瞬即逝指间的沙漏，夕阳在缓缓消逝电话那边传来的问候，眼角淡淡涩意化作思念，冲淡了茶杯里的误会无言的情感，铺成一座坚实的桥梁架起对你，付出的感谢 赞颂老师的朗诵稿 篇13 九月，金色九月，阳光明媚的九月，我们在这诗情画意的季节里，迎来了一个神圣的日子，九月十日老师节。在这美妙的节日里，我手捧漂亮的
10、鲜花，献给您。敬爱的老师，有多少个不眼之夜，又有多少次灯光长明，有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，一缕缕白发，是您走过的岁月苍霜;一道道皱纹，是您谱下的不灭华章;呕心沥血育英才，是您无私的奉献;天下遍桃李，是您执着的志向。 赞颂老师的朗诵稿 篇14 敬爱的老师，您无私的爱心播种了新的希望，您满腔的热血撒下了才智的火种，您无私的奉献精神丰富了我的心灵，您渊博的学问增加我了的才智。老师您是梯，静默无名，以伟岸的身躯，托着我们稚嫩的双脚，一步步攀高;老师您是烛，燃烧着亮丽的生命，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，伴随我们不断地向前探究。敬爱的老师，您就象那春蚕献出一生的忠诚，您就象那冬梅飘洒着早春
11、的芳香。今日又逢佳节，寄上我一份真诚的祝愿，祝愿您恒久健康华蜜欢乐! 赞颂老师的朗诵稿 篇15 是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问?是您!老师!您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。是谁把淘气的我们教化成能爱护帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好像和煦的春风暖和了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的爱护让我们健康成长。在金秋季节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!您辛苦了，老师!我也只能帮到这里了老 师老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，浇灌着大地，而我们再着吮吸着细
12、雨茁长成长。老师您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光明的灯;老师再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人;老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方向;老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在学问的世界里遨游! 赞颂老师的朗诵稿 篇16 您教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌!老师，辛苦了是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问?是您!老师!您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。是谁把淘气的我们教化成能爱护帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好像和煦的春风暖和了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育
13、成成熟懂事的少年?是您!老师!您的爱护让我们健康成长。在金秋季节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!您辛苦了，老师! 赞颂老师的朗诵稿 篇17 几度春秋几度风雨穿越热暑的迷茫重拾过去的记忆只为那份爱与敬的记录静静地她来了一如久违的甘露撒播在我们的心田一如漂泊的小船找到了停岸的港湾多少次学问的殿堂里走过灯光中笑容的可掬蓦然回首你的恩，你的情在白云的天空放飞神圣的时刻最终来临了，我站在岁月的边缘大声呼喊：老师，您辛苦了! 赞颂老师的朗诵稿 篇18 晚风吹过耳边，倾听到点点秋意叙述着榕阴底下深邃的曾经伸出双手，摩挲落叶的影子，握不住那道转瞬即逝指间的沙漏，夕阳在缓缓消逝电话那边传来的问候，眼角淡淡涩意化作思念，冲淡了茶杯里的误会无言的情感，铺成一座坚实的桥梁架起对你，付出的感谢