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1、讲奉献有作为心得体会教师党员讲奉献有作为心得体会老师党员（精选5篇） 讲奉献有作为心得体会老师党员 篇1 为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是老师职业道德中一个显著特点，是社会对老师提出的详细要求，也是老师的崇高风范。一、以身作则，为人师表以身作则，为人师表是指老师各方面都应为学生和社会作出表率，韩诗外传中提出智如泉源，行为可以表仪，人师也，师者，人之模范也，老师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，所以在思想上、行动上，用纯净的品德去感染学生，用美妙的心灵去塑造学生。二、爱岗敬业，尽职尽责教化家陶行知说：捧出一颗心来，不带半根草去。托起一缕真诚，用一颗对事业执著的心，忠于党的教化事业，无
2、私奉献，爱岗敬业是从事教化事业剧烈的使命感和责任感。第一，爱岗敬业，尽职尽责是老师基本的职业道德。老师职业是人类华蜜和自我完善结合的职业。一方面，老师立足本职岗位，仔细完成教化教学任务，培育合格人才;另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充溢活力的人生华蜜。老师从事的是一种培育人、教化人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，老师职业关系着千千万万的自我价值和人生华蜜，关系着学生自由而全面发展的程度。其次，爱岗敬业，尽职尽责，它关注着老师的教化事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作看法，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业胜利的保证，老师的
3、职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创建出不平凡的事迹，假如把平凡而神圣的老师岗位看作个人谋生的手段，那它恒久也得不到胜利。在老师岗位上，没有悠然自由的舒适和安逸，只有静默无闻的奉献，仔细负责，工作严谨是老师的须要，是道德责任感的体现，作为人类灵魂的工程师必需具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。三、求真务实，开拓创新求真务实，是辩证唯物主义护一以贯之的科学精神，是党的思想路途的核心内容，因此，作为老师求真务实，脚踏实地，扎根教化基地，诚恳苦干，以内强素养、外树形象为工作中心，营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。坚持求真务实，是一身
4、的修养，因为它是一种品行，一种境界，一种追求。只有立足教化事业，才会满腔热忱地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。第一，正确处理求真务实的关系，才能开拓进取。在现实中，很多老师，存在与这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封，庸碌无为，走进课堂，无精打采，谈起玩乐，神采奕奕;工件飘浮，好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只知道贪图享受、奢侈奢侈，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。其次，锐意进取，勇于创新，对学问精益求精，不断进取，深化教学第一线，探究教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。 讲奉献有作为心得
5、体会老师党员 篇2 一、奉献自己，做好本职工作。老师这个职业本身就是讲奉献的职业，老师这个岗位本身就是讲奉献的岗位，这就是它的特别性。我们家几代人从教，始终都是这样。我的舅爷爷杨焕章先生，以前是私塾先生，一生诲人不倦，广收学生，开馆授课，直到自己的眼睛瞎了，才没有再读书、教书。我的父亲，从1977年起先在农村小学任教，即将从教40周年，以前哪里有什么工资待遇呢，过年的时候，工资都抵扣了公粮税费，遇见好的年成，可能在年底提几斤猪肉回来，我到现在还有印象。我参与工作到今年也是10周年了，我把我的时间分成了3个三分之一，三分之一的时间搞教学，教学是我的本职，教学也是学校的中心工作;班主任工作占据了我
6、三分之一的时间，班主任工作很琐碎，也很耗时，加之现在实行班主任负责制，班级的几乎全部事情都要我处理;剩下三分之一的时间就是科研和家务，但是科研没有什么起色，没有上档次的成果，有时候自己很浮躁，时间利用率不高，有时候打开网络看看消息、阅读下文章，一下子时间就没了。二、先公后私，绝不损人利己。我以前搞辅导员工作，常常加班，不把学校的事情处理好、不把工作做完，我是不回寝室、不回家。那个时候是干劲十足。自己能做的事情，往往是绝不麻烦学生干部，系里能做的事情，绝不麻烦班主任们。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底线是利己不损人，当然最志向的状态是利己利人，做不到利己利人时，至少不能损人利己。人的最高境
7、界还是毛主席讲的：毫不利己特地利人。三、努力作为，主动追求进步。我认为有作为分为两个层面，从个人层面来讲，老师必需有作为，主动追求进步，发展自己，比如我们几个老师都在考博，目前只有熊老师考取了，我是考了三次失败三次，但是还没有气馁，当然不打算、不付出是没有回报的，我每次都是不喜爱打算，因此也不行能考出好成果;从育人层面来讲，老师要培育有作为的学生，我们上课时可能会认为怎么现在优秀的学生不多，但一个班级总还是有优秀的学生的，我们应当记住优秀的学生，多与学生们沟通沟通，刚好指导他们、点拨他们，让他们能够更加优秀，无论是教书还是做班主任，我们都应当关注学生成才进步，让学生努力有作为，在有作为中实现自
8、己的价值。 讲奉献有作为心得体会老师党员 篇3 今日我们讲的这个主题就是关于责任和担当的。那么可能有挚友要问了，为什么共产党这么强调责任跟担当？第一，责任和担当是由中国共产党的先锋队性质确定的。中国共产党是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广阔人民的根本利益。这两个先锋队的根本性质和三个代表的先进性要求广阔党员要兢兢业业、勤勤恳恳、艰苦奋斗。其次，责任和担当是由中国特色社会主义的困难艰难性确定的。今日，中国正处于实现中国梦的宏大征程上，中国要同时处理政治、经济、文化、社会、生态
9、五位一体的社会主义格局，可以说，这样的一个事业是特别之艰难、特别之困难的。同时，我们还要处理好稳定与发展的关系。正如小平同志所说：我们评价一个国家的政治体制、政治结构和政策是否正确，关键看三条：第一是看国家的政局是否稳定;其次是看能否增进人民的团结，改善人民的生活;第三是看生产力能否得到持续发展。所以，发展社会主义事业，面对这样一个艰难困难的局面，广阔党员干部要发挥好中枢神经的作用，要担当起历史的使命与责任，这样才能够早日完成两个一百年的奋斗目标。第三，担当精神是中华文明，尤其是儒家传统的优良品质。所谓天下兴亡，匹夫有责，每一个中国人对这句话都不觉生疏，可以说这种担当的精神已经渗透到了每一个中
10、国人的血液中。鲁迅曾经在他的杂文中讲到，中国的自信力应当来自于中国的脊梁。那么谁是中国的脊梁？就是那些埋头苦干、舍命硬干、为民请命、舍身求法的人们。这些人构成了中国的脊梁。正是因为有这些人，中华文明才能够绵延不绝、生生不息。我们可以一起回顾一下儒家经典中对于担当有为精神的一些经典描述。例如，天行健，君子以自强不息，再如曾子在论语·泰伯章中讲到士不行以不弘毅，任重而道远。从这些描述中可以看出儒家精神所提倡的一种君子品行。这种君子品行是一种刚健有为、勇于担当的精神。此外，儒家精神对于担当的强调更有一种忧患意识，更有一种敢为天下先的精神，更有一种在探究中对美妙社会政治秩序所担当的品质。
11、例如，孟子·尽心上中讲，穷则独善其身，达则兼济天下。北宋理学家张载有言：为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。另外，我们特别熟识的晚清名臣曾国藩，他本人是一个将儒家的修身与实践结合得比较好的晚清名臣。曾国藩讲：以苟活为羞，以避事为耻。这就是一种特别典型的担当精神。在20xx年全国组织工作会议上，这句话被引用。说：为官避事平生耻，这讲的正是一种刚健有为的担当精神。第四，担当精神是中国共产党的政治本色。讲到这里，我们有必要比较一下以中国共产党为代表的马克思主义政党与西方资产阶级政党的不同。西方资产阶级政党成立于19世纪上半页，其起源逻辑是先有国家，再有政党，政党是在西方
12、资产阶级驾驭政权之后，随着代议制与选举制的完善和发展而逐步确立。所以，自然而然，这些政党的主要功能就是选举。但是对于中国共产党来讲，状况就完全不一样。中国共产党在成立初期就面临着内忧外患的危难局面。在这样的局面中，共产党担当起来的是国家主权独立、政权重建、国家统一、人民解放、民族复兴等一系列困难的历史任务。所以，中国共产党的历史脉络确定了他与生俱来的使命就是挽救民族危亡，建立民主共和，实现国家独立，所以必需要有特别坚毅的担当精神才行。 讲奉献有作为心得体会老师党员 篇4 当前，两学一做学习教化正在全市上下有力有序开展，争做四讲四有合格党员成为广阔党员的一样共识。四讲四有是内在联系的有机整体，集
13、中体现了新时期共产党员必需具备的政治品行、价值追求和精神特质。对于每名党员特殊是党员领导干部来说，四讲四有是一面镜子、一把尺子，只有时刻用来检视自身、衡量自己，自觉践行、名副其实，才配得上共产党员这个称号，才能树立起共产党员的先锋形象。讲政治有信念是根本，其要义是政治合格。讲政治是对共产党员的第一要求。所谓疾风知劲草，越是在事业发展的紧要关头，越考验我们的政治定力。考验什么?看能否始终保持思想上的醒悟、理论上的坚决，能否做到提高政治觉悟、牢记政治责任。一句话，是不是政治上的明白人。如何经受住考验?必需坚守对党忠诚这条生命线，挺起志向信念这个主心骨，做好管党治党的担当者，主旨就是坚固树立政治意识
14、、大局意识、核心愿识、看齐意识，始终坚决正确的政治方向。讲规则有纪律是底线，其要义是执行纪律合格。守纪律是底线，守规则靠自觉，不逾矩是不出问题的关键。讲规则有纪律体现在哪?体现在维护党的团结统一、维护党中心权威上。在这里，我们追求的是建立在党性原则基础上的坦诚相见、并肩奋斗的真团结，而不是表面一团和气、实际较劲设防的假团结;是以严格执行民主集中制为前提的主动向上、健康纯净的党内同志关系，而不是阳奉阴违、团团伙伙的不齿之行、不正之风。每一名党员特殊是领导干部，都要坚决彻底、毫无保留地做到党章规定的四个听从，使党的纪律规则真正成为刚性约束。讲道德有品德是基础，其要义是品德合格。对于共产党员来说，道
15、德是党性的基础、力气的源泉，是纯净的保证、抗腐的良方。讲道德有品德，就要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。坚守是一种境界，也是一种自觉，离不开大公无私、公而忘私、先公后私的风范，离不开良好的作风和健康的生活情趣，离不开面对小节小事慎独慎微须臾不弃的操守。惟其如此，才能担起共产党人示范道德、引领风尚、维护公允正义的责任，实现舍弃小我成就大我的升华。讲奉献有作为是行动，其要义是发挥作用合格。如何以实干实绩推动各项工作取得新成效?对于广阔党员特殊是党员干部来说，关键是落实好九个干：想干愿干主动干，以奋勉有为的精神状态抓住天津机
16、遇、呈现天津作为，誓夺全面建成高质量小康社会决战决胜;能干会干擅长干，做学习型、创新型、服务型党员干部，坚固树立新发展理念，主动适应经济发展新常态;敢干实干使命干，切实挑起担子、扛起责任，努力在发展、改革、改善民生上出实招、见实效，汇聚加快建设漂亮天津的强大力气。 讲奉献有作为心得体会老师党员 篇5 两天的集中学习研讨，我感觉收获很大。思想观念上充了电，党性修养上补了钙，纪律规则上紧了扣，精神状态上加了油，工作干劲上增加了新的动力。倾听了专题辅导，参与了分组探讨，特殊是倾听了中共南开区委书记、区委党校校长薛辉的专题党课，进一步坚决了志向信念，进一步强化了“四个意识”，进一步明确了政治方向，进一
17、步升级和加深了“守纪律讲规则、敢担当有作为”的责任感和紧迫感。“三个看齐”、“四个意识”、“六项纪律”,“三严三实”、“四讲四有”、“八项规定”、“四个全面”、“五位一体”、“五大发展理念”、“四种形态”、“四个听从”、“五个必需”、“四有四铁”、“五个思维”、“五个着力解决”、“七个有之”、“党章党规”、“准则条例”、“四个人”、好干部“20字标准”、“纪法分开、纪在法前、纪严于法”、“基础在学”、“关键在做”、“抓在日常、严在常常”、“关键少数”、“两个责任”、“抓铁有痕、踏石留印”、“为民务实清廉”、“忠诚干净担当”、“照镜正冠、洗澡治病”、“打虎拍蝇”、“党媒姓党”、“不敢不能不想”、
18、“攻坚战”、“输不起”、“恒久在路上”我理解，这不是简洁的词语组合，而是蕴含和体现了党的以来以同志为的党中心管党治党一系列新的思想、新的战略、新的布局、新的实践，充分说明全面从严治党的号角越吹越响，制度的笼子扎得越来越紧越实，取得的成效越来越明显。这是我们党在新的历史时期对党的思想、组织、作风、制度、廉政建设上又一次正本清源，是我们党具有很多新的历史特点宏大斗争的最显著标记，是实现“两个一百年”奋斗目标的根本保证，是党心民心所向。开展“两学一做”学习教化，是今年党建工作的重中之重，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教化管理制度为基本依托。我体会，这“三个基本
19、”，为全部基层党组织、为全体党员自我教化、自我净化、自我提高留下了足够的空间，供应了广袤的平台。“两学一做”学习教化的根本目的和最终落脚点，就是要刷新党员的存在感，唤醒党员意识，擦亮党员本色，提升党员的含金量，真正解决党员从思想上入党的问题、发挥党员本应发挥的作用的问题，洪亮地告知别人“我是一名合格的、光荣的中国共产党党员，我是一个有特殊身份的人!”区委党校是党的学校，因党而立、为党而存、随党而兴;党校姓党、党校老师姓党、党校全部的课程姓党;党校是红色阵地，是培育党的干部的摇篮，党校老师是我们党干脆驾驭、干脆领导的一支队伍。必需以党的意志为意志，以党的使命为使命，把党校姓党贯穿到一切教学活动当
20、中、一切科研活动当中、一切办学管理当中，让党的旗帜在党校高高飘扬，在区委的正确领导下，把南开区委党校办出新特色。在这次“两学一做”学习教化中，区委党校要学在前、做在前，学做结合，在学中做，在做中学，紧扣党校职责使命，发挥党校独特优势，突出党校亮点特色。要像中共南开区委书记、区委党校校长薛辉要求的那样，学，就要学个明白，学明方向、学清思路、学出效果;做，就要做到合格，政治思想合格，纪律规则合格，道德品德合格，发挥作用合格，围绕中心服务全区大局、争创干部教化培训工作一流业绩上合格。要把“两学一做”学习教化纳入党校主体班次的重要培训内容。在搞好校内学习教化的同时，我们还根据区委的要求，成立了高级讲师、青年骨干讲师“两学一做”学习教化宣讲团，将会同区委协调小组办公室各个检查推动组，分赴街道社区、各行各业为广阔党员干部进行巡回宣讲。我们细心备课，制定了针对不同受众的宣讲菜单，竭诚为大家服务。区委党校“两学一做”学习教化的目标和行动是，把旗帜举起来，把队伍强起来，把事业干起来，目前首要的任务是尽快把“两学一做”学习教化宣讲活动搞起来，推动全区学习教化深化扎实开展。