《母乳喂养相关知识暨产科促进母乳喂养措施11.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《母乳喂养相关知识暨产科促进母乳喂养措施11.ppt（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、母乳喂养相关知识暨产科支持母乳喂养的规定内 容1、母乳喂养的好处、母乳喂养的好处2、产后不同时期所泌乳汁、产后不同时期所泌乳汁3、人工喂养的缺陷、人工喂养的缺陷4、医院产科支持母乳喂养的规定、医院产科支持母乳喂养的规定母乳母乳爱的源头爱的源头有一条河流来自女人的躯体，它是人类生命的源泉，以最独特的色彩和旋律，灌溉着滋养着人类。犹如黄河、尼罗河、亚马逊河，以及地球上所有的河流，创造出丰富多彩的河流文化，只是他的生动与绚丽，不是保留在大地上的，而是远远流长于一代又一代人的生命里 、可提供婴儿不同时期生长发育所需的营养素、可提供婴儿不同时期生长发育所需的营养素、可提供婴儿不同时期生长发育所需的营养素
2、、可提供婴儿不同时期生长发育所需的营养素母乳最营养：是婴儿最合理天然食物的来源。母乳最营养：是婴儿最合理天然食物的来源。促进婴儿生长发育促进婴儿生长发育：母乳所含营养素如乳糖（乳化碳水母乳所含营养素如乳糖（乳化碳水化合物）、蛋白质、脂肪、碳物质、维生素、水，最适化合物）、蛋白质、脂肪、碳物质、维生素、水，最适宜宝宝消化、吸收。宜宝宝消化、吸收。一、对宝宝（子代）的好处：一、对宝宝（子代）的好处：母乳喂养有哪些好处母乳喂养有哪些好处满足婴儿的不同生长时期需要。满足婴儿的不同生长时期需要。、提供生命最早期的免疫物质，增强抗感染性疾病、提供生命最早期的免疫物质，增强抗感染性疾病、提供生命最早期的免疫
3、物质，增强抗感染性疾病、提供生命最早期的免疫物质，增强抗感染性疾病母乳中含有丰富的抗体、免疫活性等物质，可增加婴儿抗感染能力。母乳中含有丰富的抗体、免疫活性等物质，可增加婴儿抗感染能力。初乳与过渡乳中含有较高的分泌型免疫蛋白初乳与过渡乳中含有较高的分泌型免疫蛋白(SIgA)等，能增强呼吸道、等，能增强呼吸道、胃肠道抵抗力。胃肠道抵抗力。这也是世界卫生组织积极提倡母乳喂养的重要原因。预防感染预防感染预防感染预防感染1 1、母亲被感染、母亲被感染、母亲被感染、母亲被感染2 2、乳母体内白细胞，、乳母体内白细胞，、乳母体内白细胞，、乳母体内白细胞，产生抗体保护乳母产生抗体保护乳母产生抗体保护乳母产生
4、抗体保护乳母3 3、某些白细胞进入、某些白细胞进入、某些白细胞进入、某些白细胞进入 乳房并在该处产乳房并在该处产乳房并在该处产乳房并在该处产 生抗体生抗体生抗体生抗体4 4、母体感染产生的、母体感染产生的、母体感染产生的、母体感染产生的 抗体分泌进入乳抗体分泌进入乳抗体分泌进入乳抗体分泌进入乳 汁保护婴儿汁保护婴儿汁保护婴儿汁保护婴儿 初乳初乳初乳初乳孕后期与产后孕后期与产后孕后期与产后孕后期与产后4455天内所分泌的乳汁称初乳天内所分泌的乳汁称初乳天内所分泌的乳汁称初乳天内所分泌的乳汁称初乳。含有维生素含有维生素A、牛磺酸和矿物质的含量颇丰富。、牛磺酸和矿物质的含量颇丰富。每天量约每天量约1
5、545ml，深柠檬色、质略稠，深柠檬色、质略稠，而蛋白质量，为成熟乳而蛋白质量，为成熟乳2倍以上，脂肪较少。倍以上，脂肪较少。含有初乳小球（充满脂肪颗粒小球的巨噬细胞及其含有初乳小球（充满脂肪颗粒小球的巨噬细胞及其它免疫浩性细胞），对新生儿它免疫浩性细胞），对新生儿 的生长发育和抗感染的生长发育和抗感染能力十分重要。能力十分重要。新生儿胃容量新生儿胃容量 乳量有所增加，含脂肪最高乳量有所增加，含脂肪最高。蛋白质与矿物质。蛋白质与矿物质含量逐渐减，其中，乳铁蛋白和含量逐渐减，其中，乳铁蛋白和 溶菌酶仍保持稳定溶菌酶仍保持稳定水平，水平，IgA、IgG、IgM和和C3、C4则迅速下降。则迅速下降。
6、过渡乳过渡乳过渡乳过渡乳 产后产后产后产后5 51414天的乳汁称为过渡乳。天的乳汁称为过渡乳。天的乳汁称为过渡乳。天的乳汁称为过渡乳。成熟乳成熟乳产后产后14日以后的乳汁为成熟乳。日以后的乳汁为成熟乳。蛋白质含量更低，但每日泌乳总量多达蛋白质含量更低，但每日泌乳总量多达700me1000me。产后产后6个月后乳母泌乳量与乳汁的营养成分逐渐下降。个月后乳母泌乳量与乳汁的营养成分逐渐下降。母乳中所含的生长因子、胃动素、胃泌素、乳糖、双歧因子母乳中所含的生长因子、胃动素、胃泌素、乳糖、双歧因子 促进乳酸杆菌、双歧杆菌等益生菌在肠道的生长存。促进乳酸杆菌、双歧杆菌等益生菌在肠道的生长存。.促进宝宝胃
7、肠道的发育，提高对母乳营养素的促进宝宝胃肠道的发育，提高对母乳营养素的促进宝宝胃肠道的发育，提高对母乳营养素的促进宝宝胃肠道的发育，提高对母乳营养素的消化、吸收、利用。消化、吸收、利用。消化、吸收、利用。消化、吸收、利用。母乳中所含的消化酶、乳糖酶、脂肪酶母乳中所含的消化酶、乳糖酶、脂肪酶 促进消化、吸收促进消化、吸收 、促进宝宝神经系统发育、促进宝宝神经系统发育、促进宝宝神经系统发育、促进宝宝神经系统发育母乳中的必需营养素：如母乳中的必需营养素：如 牛黄酸、牛黄酸、宝宝脑神经发育宝宝脑神经发育重要物质。重要物质。母乳喂养能促进婴儿嗅觉、味觉、温度觉、听觉、视觉、触觉的发育。母乳喂养能促进婴儿
8、嗅觉、味觉、温度觉、听觉、视觉、触觉的发育。紧急状态下的母乳喂养是一种挽救生命的重要紧急状态下的母乳喂养是一种挽救生命的重要紧急状态下的母乳喂养是一种挽救生命的重要紧急状态下的母乳喂养是一种挽救生命的重要 干预措施，也是对婴儿最好的保护措施。干预措施，也是对婴儿最好的保护措施。干预措施，也是对婴儿最好的保护措施。干预措施，也是对婴儿最好的保护措施。、增进母子间情感。、增进母子间情感。、增进母子间情感。、增进母子间情感。母乳喂养有助于母婴结合，即产生一种密切并充满爱心的联系。母乳喂养有助于母婴结合，即产生一种密切并充满爱心的联系。二、对乳母的好处：二、对乳母的好处：泌乳素反射血液中的泌乳素婴儿吮
9、吸来自乳头的神经冲动 泌乳素夜间夜间夜间夜间分泌较多抑制排卵排卵排卵排卵 血液中的泌乳素血液中的泌乳素血液中的泌乳素血液中的泌乳素有利于泌乳细胞分泌乳汁抑制卵巢排卵自然避孕。、促进乳汁分泌暨生育调节。、促进乳汁分泌暨生育调节。、促进乳汁分泌暨生育调节。、促进乳汁分泌暨生育调节。催产素反射催产素反射催产素反射催产素反射使子宫收缩 来自乳头的神经冲动血液中的催产素婴儿吮吸 、促进母亲康复、促进母亲康复、促进母亲康复、促进母亲康复血液中的催产素血液中的催产素血液中的催产素血液中的催产素促进子宫的复原，防止产后出血。可使乳腺肌细胞收縮，有利乳汁排出。乳叶乳叶(Lobe)静脉静脉动脉动脉肌上皮细胞肌上皮
10、细胞乳泡细胞乳泡细胞乳泡乳泡(Alveoli)乳泡细胞乳泡细胞输乳管输乳管肌上皮细胞肌上皮细胞血液供应血液供应(催产素催产素催产素催产素)(催乳素催乳素催乳素催乳素)一侧乳房一侧乳房乳导管在乳导管在418个个 范围内（范围内（平均平均9个个）。）。导管相对较小（导管相对较小（2mm）。）。浅表分布（浅表分布（5mm）。）。在在乳晕半径内乳晕半径内迅速分支迅速分支。没有发现没有发现典型的输乳窦。典型的输乳窦。导导 管管 系系 统统 、母乳喂养可减少乳母患乳腺癌和卵巢癌的几率。、母乳喂养可减少乳母患乳腺癌和卵巢癌的几率。、母乳喂养可减少乳母患乳腺癌和卵巢癌的几率。、母乳喂养可减少乳母患乳腺癌和卵巢
11、癌的几率。、有助于降低绝经后骨质疏松症的发生风险。、有助于降低绝经后骨质疏松症的发生风险。、有助于降低绝经后骨质疏松症的发生风险。、有助于降低绝经后骨质疏松症的发生风险。三、对家庭及社会均有益 更重要的是还有利于提高全社会的人口素质更重要的是还有利于提高全社会的人口素质，有利于，有利于社会和谐社会和谐社会和谐社会和谐。减少家庭不必要的开支，减轻家庭其他成员的劳动，减少家庭不必要的开支，减轻家庭其他成员的劳动，有利于有利于家庭和睦家庭和睦家庭和睦家庭和睦。母乳温度及泌乳速度适宜，新鲜无细菌污染，直接母乳温度及泌乳速度适宜，新鲜无细菌污染，直接喂哺简便、省时省力，十分经济。喂哺简便、省时省力，十分
12、经济。四、对人类远期健康质量有好处 “人类疾病与健康起源人类疾病与健康起源人类疾病与健康起源人类疾病与健康起源”研究：研究：研究：研究：母乳喂养可减少乳儿（生后母乳喂养可减少乳儿（生后12年）生长发育迟缓年）生长发育迟缓及加速，有利于成年期代谢性疾病的预防。及加速，有利于成年期代谢性疾病的预防。产科促进母乳喂养规定产科促进母乳喂养规定 皮肤早接触、早吸吮：皮肤早接触、早吸吮：皮肤早接触、早吸吮：皮肤早接触、早吸吮：新生儿出生后，新生儿出生后，新生儿出生后，新生儿出生后，尽早于尽早于尽早于尽早于1 1小时内将新小时内将新小时内将新小时内将新生儿裸体抱放生儿裸体抱放生儿裸体抱放生儿裸体抱放在母亲在
13、母亲在母亲在母亲(产妇产妇产妇产妇)胸前，帮助新生儿含吮到乳头的过程。胸前，帮助新生儿含吮到乳头的过程。胸前，帮助新生儿含吮到乳头的过程。胸前，帮助新生儿含吮到乳头的过程。帮助母亲在产后帮助母亲在产后帮助母亲在产后帮助母亲在产后1 1小时内开始母乳喂养小时内开始母乳喂养小时内开始母乳喂养小时内开始母乳喂养早开奶：新生儿出生后早开奶：新生儿出生后早开奶：新生儿出生后早开奶：新生儿出生后1 1小时内母亲开始给宝宝哺乳小时内母亲开始给宝宝哺乳小时内母亲开始给宝宝哺乳小时内母亲开始给宝宝哺乳。皮肤早接触、早吸吮的操作方法 自然产：自然产：自然产：自然产：凡无母乳喂养禁忌症的新生儿于凡无母乳喂养禁忌症的
14、新生儿于凡无母乳喂养禁忌症的新生儿于凡无母乳喂养禁忌症的新生儿于出生后出生后出生后出生后1 1小时小时小时小时内，内，内，内，经清理呼吸道，揩经清理呼吸道，揩经清理呼吸道，揩经清理呼吸道，揩干头面部和躯干羊水、血迹，断脐后干头面部和躯干羊水、血迹，断脐后干头面部和躯干羊水、血迹，断脐后干头面部和躯干羊水、血迹，断脐后即将新生儿裸体抱放在母亲胸前进行即将新生儿裸体抱放在母亲胸前进行即将新生儿裸体抱放在母亲胸前进行即将新生儿裸体抱放在母亲胸前进行完全皮肤接触，让新生儿的嘴靠近乳头，完全皮肤接触，让新生儿的嘴靠近乳头，完全皮肤接触，让新生儿的嘴靠近乳头，完全皮肤接触，让新生儿的嘴靠近乳头，待其产生觅
15、食反射后帮助含吮到乳头，待其产生觅食反射后帮助含吮到乳头，待其产生觅食反射后帮助含吮到乳头，待其产生觅食反射后帮助含吮到乳头，全过程不少于全过程不少于全过程不少于全过程不少于3030分钟。分钟。分钟。分钟。皮肤早接触、早吸吮的操作方法 剖宫产剖宫产剖宫产剖宫产：产科母婴区产科母婴区产科母婴区产科母婴区：待产妇回母婴室有答反应后，即帮助母婴待产妇回母婴室有答反应后，即帮助母婴待产妇回母婴室有答反应后，即帮助母婴待产妇回母婴室有答反应后，即帮助母婴部分皮肤部分皮肤部分皮肤部分皮肤 早接触和早吸吮。时间不少于早接触和早吸吮。时间不少于早接触和早吸吮。时间不少于早接触和早吸吮。时间不少于3030分钟。
16、分钟。分钟。分钟。手术室：手术室：手术室：手术室：剖宫产儿娩出并经常规处置后，剖宫产儿娩出并经常规处置后，剖宫产儿娩出并经常规处置后，剖宫产儿娩出并经常规处置后，将宝宝脸面与其母脸面亲贴。将宝宝脸面与其母脸面亲贴。将宝宝脸面与其母脸面亲贴。将宝宝脸面与其母脸面亲贴。（亲情支持亲情支持亲情支持亲情支持）实实行行母母婴婴同同室室母婴同室母婴同室：让母亲和婴儿一天让母亲和婴儿一天24小时同处一室。小时同处一室。母婴同室是指母婴同室是指母婴同室是指母婴同室是指从产后即刻起，母亲与婴儿白天夜晚均在同从产后即刻起，母亲与婴儿白天夜晚均在同从产后即刻起，母亲与婴儿白天夜晚均在同从产后即刻起，母亲与婴儿白天夜
17、晚均在同一房间内。一房间内。一房间内。一房间内。将婴儿睡的小床紧挨着母亲床旁，使母亲躺在床上将婴儿睡的小床紧挨着母亲床旁，使母亲躺在床上将婴儿睡的小床紧挨着母亲床旁，使母亲躺在床上将婴儿睡的小床紧挨着母亲床旁，使母亲躺在床上也能够看着自己的小宝宝。也能够看着自己的小宝宝。也能够看着自己的小宝宝。也能够看着自己的小宝宝。要求因护理或治疗需母婴分离的时要求因护理或治疗需母婴分离的时要求因护理或治疗需母婴分离的时要求因护理或治疗需母婴分离的时间一天不应超过间一天不应超过间一天不应超过间一天不应超过1 1小时。小时。小时。小时。母母婴婴同同室室重重要要性性母亲学会观察喂养征象。母亲学会观察喂养征象。母
18、亲学会观察喂养征象。母亲学会观察喂养征象。能做到按需喂哺。能做到按需喂哺。母亲学会如何安慰婴儿，使母婴有安全感。母亲学会如何安慰婴儿，使母婴有安全感。母亲学会如何安慰婴儿，使母婴有安全感。母亲学会如何安慰婴儿，使母婴有安全感。婴儿学会识别母亲，有利于建立母爱情感和母婴结合。婴儿学会识别母亲，有利于建立母爱情感和母婴结合。婴儿睡得更好。婴儿睡得更好。婴儿睡得更好。婴儿睡得更好。可减少对婴儿感染。可减少对婴儿感染。如何识别婴儿饥饿的征象？如何识别婴儿饥饿的征象？婴儿张开嘴（寻找乳房）；婴儿张开嘴（寻找乳房）；发出吸吮动作或响声（咂嘴唇、伸舌头）发出吸吮动作或响声（咂嘴唇、伸舌头）；吃手；吃手；快速
19、动眼或甚至闭着双眼；快速动眼或甚至闭着双眼；转头或转头或；烦躁，或哭闹。烦躁，或哭闹。如何识别婴儿吃好奶的如何识别婴儿吃好奶的征象征象征象征象？；哺乳前乳母有乳房充满感，哺乳时有下乳感，；哺乳前乳母有乳房充满感，哺乳时有下乳感，哺乳后乳房松软。哺乳后乳房松软。孩子慢而深的吸吮及吞咽（孩子慢而深的吸吮及吞咽（吃到母乳重要征象吃到母乳重要征象吃到母乳重要征象吃到母乳重要征象）；）；婴儿自己放开乳头看上去满足而有睡意；婴儿自己放开乳头看上去满足而有睡意；婴儿停止吸吮，却仍含着乳头不松，可试着轻揉其婴儿停止吸吮，却仍含着乳头不松，可试着轻揉其 耳垂或额头，若继续吸吮表明还要吃，若仍有睡意。耳垂或额头，
20、若继续吸吮表明还要吃，若仍有睡意。喂乳次数喂乳次数喂乳次数喂乳次数：1 1）2424小时内婴儿吃母乳不少于小时内婴儿吃母乳不少于小时内婴儿吃母乳不少于小时内婴儿吃母乳不少于 8 81212次。次。次。次。婴儿吃奶时：婴儿吃奶时：婴儿吃奶时：婴儿吃奶时：看到看到看到看到慢而深慢而深慢而深慢而深的吸吮动作。的吸吮动作。的吸吮动作。的吸吮动作。看到或听见婴儿吞咽乳汁看到或听见婴儿吞咽乳汁看到或听见婴儿吞咽乳汁看到或听见婴儿吞咽乳汁 的动作或声音。的动作或声音。的动作或声音。的动作或声音。如何判断母乳量是否足够？如何判断母乳量是否足够？2 2、排泄情况排泄情况排泄情况排泄情况：每天可换及尿布每天可换及
21、尿布每天可换及尿布每天可换及尿布6 6块块块块或更多湿尿布。或更多湿尿布。或更多湿尿布。或更多湿尿布。每天有少量多次或大量一次质软大便。每天有少量多次或大量一次质软大便。每天有少量多次或大量一次质软大便。每天有少量多次或大量一次质软大便。如何判断母乳量是否足够？如何判断母乳量是否足够？产后观察：小便次数和颜色（无色或浅黄色）产后观察：小便次数和颜色（无色或浅黄色）大便次数和颜色。大便次数和颜色。产后大便颜色产后大便颜色：12天天 34天天 5天天3、睡眠：婴儿睡得很安详，常在吸吮 中入睡，直至自发放弃乳头。4 4、体重体重体重体重：每月增重每月增重每月增重每月增重500500克，若出生两周后，
22、体重克，若出生两周后，体重克，若出生两周后，体重克，若出生两周后，体重 低于出生体重，说明母乳量不足。低于出生体重，说明母乳量不足。低于出生体重，说明母乳量不足。低于出生体重，说明母乳量不足。5 5、神情神情神情神情：可见婴儿眼睛明亮，反应灵敏。可见婴儿眼睛明亮，反应灵敏。可见婴儿眼睛明亮，反应灵敏。可见婴儿眼睛明亮，反应灵敏。鼓鼓励励按按需需喂喂哺哺 按需喂哺按需喂哺按需喂哺按需喂哺：每当孩子每当孩子有饥饿的征象有饥饿的征象(表示他饿了表示他饿了)或母亲或母亲 感到感到奶胀奶胀(表示该喂奶了表示该喂奶了)就喂哺婴儿，喂奶就喂哺婴儿，喂奶 间隔时间和持续时间没有限制。间隔时间和持续时间没有限制
23、。按需喂哺是按需喂哺是指无论白天还是夜间均按婴儿所要求的频度喂奶指无论白天还是夜间均按婴儿所要求的频度喂奶。母亲应学会对婴儿表示饥饿的征象做出反应，如婴儿张开嘴寻找或母亲应学会对婴儿表示饥饿的征象做出反应，如婴儿张开嘴寻找或哭就意味着他饿了，或者母亲感到自己的奶胀时，就要喂奶了。哭就意味着他饿了，或者母亲感到自己的奶胀时，就要喂奶了。可满足母婴双方母乳喂养的生理需求。可满足母婴双方母乳喂养的生理需求。可满足母婴双方母乳喂养的生理需求。可满足母婴双方母乳喂养的生理需求。保持有足够的乳汁分泌。保持有足够的乳汁分泌。婴儿体重增长快。婴儿体重增长快。婴儿体重增长快。婴儿体重增长快。易于建立母乳喂养，母
24、亲很少出现乳房肿胀等问题。易于建立母乳喂养，母亲很少出现乳房肿胀等问题。按按需需喂喂哺哺重重要要性性不 在 开 奶 前 喂 养 开奶前喂养开奶前喂养：是指在母乳喂养建立前，给的任何人工喂养。是指在母乳喂养建立前，给的任何人工喂养。新 生 儿 胃 容 量小知小知识 宝宝在宝宝在2 2、4 4、6 6周和周和3 34 4个个月月间有有快速增快速增长期期，吃奶的，吃奶的频率率增加，只要增加，只要坚持按需哺乳，很快乳汁持按需哺乳，很快乳汁产量就能符合宝宝的需求。量就能符合宝宝的需求。乳汁移除不良(排出不畅)泌乳反馈抑制物泌乳反馈抑制物泌乳反馈抑制物泌乳反馈抑制物(FIL)(FIL)乳汁乳汁FILFIL
25、 是一种乳汁蛋白，如果它留在乳房内，会随着是一种乳汁蛋白，如果它留在乳房内，会随着是一种乳汁蛋白，如果它留在乳房内，会随着是一种乳汁蛋白，如果它留在乳房内，会随着时间的进展，减少乳汁的产量。时间的进展，减少乳汁的产量。时间的进展，减少乳汁的产量。时间的进展，减少乳汁的产量。乳房乳房满胀=母乳母乳生成减少生成减少乳房乳房排空排空=母乳母乳生成增加生成增加 开奶前喂养对婴儿的危害性开奶前喂养对婴儿的危害性 婴儿的饥饿感虽得到了满足，然而对母乳的婴儿的饥饿感虽得到了满足，然而对母乳的渴求感渴求感反而反而 降低。降低。婴儿对乳房的吸吮和刺激减少，使乳汁分泌也相应减少。婴儿对乳房的吸吮和刺激减少，使乳汁
26、分泌也相应减少。母亲易发生母乳喂养困难，如乳房肿胀、乳汁不足等。母亲易发生母乳喂养困难，如乳房肿胀、乳汁不足等。易造成胎便迟排，并发新生儿黄疸及过敏反应，如湿疹易造成胎便迟排，并发新生儿黄疸及过敏反应，如湿疹 及哮喘等。及哮喘等。削弱母亲对母乳喂养的信心。削弱母亲对母乳喂养的信心。婴儿患感染性疾病的危险性增加，如腹泻、肺炎、婴儿患感染性疾病的危险性增加，如腹泻、肺炎、皮肤皮肤 感染等而影响宝宝的生长发育。感染等而影响宝宝的生长发育。不要给母乳喂养的婴儿使用奶瓶、人工奶头。这是因为橡皮奶嘴较长，出奶孔大，瓶中的乳这是因为橡皮奶嘴较长，出奶孔大，瓶中的乳汁容易流出，故吸吮方便。汁容易流出，故吸吮方
27、便。而母亲的乳头较短而大，而母亲的乳头较短而大，加之头几天泌乳量有限，新生儿一旦习惯橡皮奶嘴后，加之头几天泌乳量有限，新生儿一旦习惯橡皮奶嘴后，将对吸吮母乳必须花费劳动而不感兴趣，进而将对吸吮母乳必须花费劳动而不感兴趣，进而拒绝吃母乳。拒绝吃母乳。理由理由理由理由：婴儿习惯用带橡皮奶头的奶瓶喂养，就会导致乳房婴儿习惯用带橡皮奶头的奶瓶喂养，就会导致乳房 含接困难含接困难(乳头错觉乳头错觉)，而拒绝吃母乳。，而拒绝吃母乳。婴儿对乳房的吸吮和刺激少了，使建立母乳喂养更婴儿对乳房的吸吮和刺激少了，使建立母乳喂养更 困难。困难。母亲会因失去信心而停止母乳喂养。母亲会因失去信心而停止母乳喂养。重要性：重
28、要性：重要性：重要性：断断奶奶新新概概念念完全母乳喂养婴儿到完全母乳喂养婴儿到 6个月个月，之后，需，之后，需 继续母继续母乳并开始乳并开始 添加其它食物。添加其它食物。母乳充足，宝宝爱吃，可哺喂宝宝到母乳充足，宝宝爱吃，可哺喂宝宝到二岁二岁.补充乳类营养素不足。补充乳类营养素不足。婴儿发育不同阶段对营养物质需要不同。婴儿发育不同阶段对营养物质需要不同。增强消化能力和进食能力。增强消化能力和进食能力。促进神经系统发育。促进神经系统发育。为进食成人食物作准备。为进食成人食物作准备。培养良好的饮食习惯。培养良好的饮食习惯。为什么要适时给婴儿添加辅食？为什么要适时给婴儿添加辅食？祝各位同仁朋友：身体健康！身体健康！生活愉快！生活愉快！家庭幸福！家庭幸福！万事如意！万事如意！请和我们一起来支持母乳喂养吧！请和我们一起来支持母乳喂养吧！