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1、珍爱生命珍爱生命 预防溺水预防溺水张集初中七年级（1）班2013年4月16日一、惨剧简介 据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡；大约每月死亡1200多人；每天死亡39人（相当一个班）的人数；溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的70%；从发生事故的缘由分析，这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。特殊是随着气候转暖，中小学生溺水事故还将会渐渐增加，平安形势将趋于严峻。二、近年来发生的惨剧实例给我们的启示：6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有
2、7岁。6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。本校学生溺水身亡的典型事例。三、溺水后症状及致死缘由三、溺水后症状及致死缘由症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充溢血性泡沫。肢体冰口腔、鼻孔和气管充溢血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。溺水致死缘由：主要是气管内吸入大量水溺水致
3、死缘由：主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸，或因喉头猛烈痉挛，引起呼吸阻碍呼吸，或因喉头猛烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。道关闭、窒息死亡。四、发生溺水事务的客观缘由是什么？四、发生溺水事务的客观缘由是什么？1、不当心落入水中。去年九月份，某县小学2位三年级学生在傍晚放 学时因路滑而跌入深沟里，双双溺水而死。2、水中滑倒无法站立或水中游戏难以自控。3、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲惫。4、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。5、游泳技术没驾驭，遇到意外，惊惶失措。6、水温过低，产生抽筋现象。7、入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。8、冒险潜水，（由于憋气事务过长，造成心肌缺血或中枢神经
4、系统骤停等）。9、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。10、游泳场所的设施不当。（如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。五、案例探究：五、案例探究：如何预防和应对溺水事故的发生呢？案例一：河滩玩耍差点酿险情案例一：河滩玩耍差点酿险情 2004 2004年年6 6月月2121日，某中学组织师生前往该市近日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。接近中午，野炊活动结束，郊河滩进行野炊活动。接近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名学生结伴留在回校的队伍最终，并准备离等三名学生结伴留在回校的队伍最终，并准备离队偷偷去旁边的河里嬉水
5、。此时，该校的两名高队偷偷去旁边的河里嬉水。此时，该校的两名高一学生恰好途径此地，刚好加以劝阻，并将她们一学生恰好途径此地，刚好加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面安静，送回学校。事后，据村民反映：该河表面安静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-54-5米。米。3 3名学生不知险情，假如下水，后果不行思议。名学生不知险情，假如下水，后果不行思议。这一事例告诫我们：参与集体活动不这一事例告诫我们：参与集体活动不要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无平安防护设施的水边玩耍；如不要到毫无平安防
6、护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要刚好加以劝阻。有人在水边玩耍，要刚好加以劝阻。案例二：私游水库案例二：私游水库 断送性命断送性命 2004 2004年年6 6月月1313日上午放学后，安徽省某日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某镇初一年级的于某、陈某、顾某3 3名学生骑名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气燥热，自行车回家，途径水库时，因为天气燥热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某忽然惊惶起来，连见陈某和顾某了。于某忽然惊惶起来，连忙上岸
7、，呼喊村里大人来施救。等大人赶忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。了。这一事例中的这一事例中的2 2名同学私自到无防护名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们确定设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们确定要记住，游泳确定要有家长或老师带领，要记住，游泳确定要有家长或老师带领，而且要有相应的平安措施，否则极简洁发而且要有相应的平安措施，否则极简洁发生溺水事故。生溺水事故。案例三：水塘摸鱼案例三：水塘摸鱼 溺水身亡溺水身亡 2006 2006年年6 6月月1515日下午三时左右，宝鸡市日下午三时左右，宝鸡市某村某村4
8、4名中学生，相约来到村子旁边的一个名中学生，相约来到村子旁边的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有小水塘，在浅水区摸鱼。其间有1 1人不当心人不当心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，毫不迟疑就去搭救。结果，状，毫不迟疑就去搭救。结果，3 3人在深水人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1 1名学生名学生抓紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将抓紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3 3人救上人救上岸，其中岸，其中2 2人生还，另人生还，另1 1人却恒久停止了呼人却恒久停止了呼吸。吸。血的教训再一次提示我们，千万不能血的教训再一次提示我们，千万不
9、能私自到河塘中嬉水。一旦发觉有人溺水，私自到河塘中嬉水。一旦发觉有人溺水，应马上大声呼救，寻求大人的帮助，不要应马上大声呼救，寻求大人的帮助，不要轻易下水救人。轻易下水救人。六、发生危急后，如何救援呢？游泳中的紧急状况及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持冷静，不惊惶。2、一般处理方法。（1）假如发觉有抽筋现象，应立刻停止游泳，马上上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。（2）假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要惊惶。溺水的急救方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方
10、法二：若没有救援器材，会游泳者可以入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常接受侧泳或仰泳拖运法。在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不待时，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。复原溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进行人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。1、找到两排肋骨的交汇点，中指压在交汇点上，五指并拢，双手交叉按在胸部，依据每分钟801
11、00次按压15次，每次按压的深度在34厘米左右。2、口对口进行人工呼吸2次。3、“按压心脏人工呼吸”，轮番进行4个 七、图示说明八、如何预防游泳时下肢抽筋：游泳前确定要做好暖身运动。游泳前确定要做好暖身运动。游泳前应考虑身体状况，假如太饱、太游泳前应考虑身体状况，假如太饱、太饿或过度疲惫时，不要游泳。饿或过度疲惫时，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要马上跳入水中。中。不要马上跳入水中。九、游泳要严格遵守“四不”未经家长、老师同意不去；未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去；深水的地方不去；江溪池塘不去江溪池塘不去十、学生宣记誓词誓 词绝不私自下河游泳；绝不擅自与同学结伴游泳；绝不无家长或老师带领的状况下游泳；绝不在无平安设施、无救援人员的水域玩耍、游泳。