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1、室内陈设设计1教学内容教学内容1、室内陈设的意义、作用与分类2、室内陈设的选择与布置3、陈设设计的方法4、室内陈设品的布置原则5、几种常见空间陈设品的应用室内环境中只要有人生活、工作，就必然有或多或少的、不同种类的陈设品。空间的功能和价值也常常需要通过陈设品来体现。因此，陈设品不仅是室内环境中不可分割的一部分，而且对室内环境的影响很大，作用很大。1.1室内陈设的意义室内陈设的意义室内陈设的意义、作用与分类室内陈设的意义、作用与分类（1）加强空间涵义 如图1所示为某宾馆餐厅室内空间（2）创造及烘托环境气氛如图2所示为巴黎某地铁站候车厅（3）强化室内环境风格 如图3所示为天津某中式餐厅设计 1.2
2、室内陈设的作用室内陈设的作用（4）柔化空间，调节环境色彩 如图4所示为英国杰斯特科度假村厨房空间（5）反映民族特色及个人爱好（6）陶冶情操 图1某宾馆餐厅室内空间 图2巴黎某地铁站候车厅 图3天津某中式餐厅设计 图4英国杰斯特科度假村厨房空间 概括起来可包括两大类，即功能性功能性（或称实用性）陈设（或称实用性）陈设和装饰性（也称观装饰性（也称观赏性）陈设。赏性）陈设。1.3室内陈设的分类室内陈设的分类功能性陈设功能性陈设是指具有一定实用价值且又有一定的观赏性或装饰作用的陈设品，如家用电器、灯具等，它们既是人们日常生活的必需品，具有极强的实用性，又能起到美化空间的作用。装饰性陈设装饰性陈设是指本
3、身没有实用功能而纯粹作为观赏的陈设品，如书法绘画艺术品、雕塑、古玩、工艺品等。室内陈设的选择与布置室内陈设的选择与布置陈设品的风格选择主要涉及与室内风格的关系问题。因此，其选择有两条主要途径：两条主要途径：一是一是选择与室内风格相协调的陈设品二是二是选择与室内风格相对比的陈设品选择与室内风格协调的陈设品，可使室内空间产生统一的、纯真的感觉，也很容易达到整体协调的效果。2.1陈设品风格的选择陈设品风格的选择如图5所示为北京新世纪饭店风味餐厅图6所示为北京京广中心潮州厅 选择与室内风格对比的陈列品，能在对比中获得生动、活泼的趣味。如图7所示为位于新西兰中国城的医疗中心休息室 总之，陈设品的风格选择
4、必须以室内整体须以室内整体环境风格作为依据，去寻求适宜的格调和个性环境风格作为依据，去寻求适宜的格调和个性。图5北京新世纪饭店风味餐厅 图6北京京广中心潮州厅 图7位于新西兰中国城的医疗中心休息室 陈设品的色彩选择应首先对室内环境色彩进行总体控制与把握，即室内空间六个界面的色彩一般应统一、协调，但过分的统一又会使空间显得呆板、单调。宜在充分考虑总体环境色彩协调统一的基础上适当点缀，真正起到锦上添花的作用。2.2陈列品形式的选择陈列品形式的选择2.2.1色彩的选择色彩的选择陈设品造型上采用适度的对比也是一条可行的途径。陈设品的形态千变万化，带给室内空间丰富的视觉效果。如在以直线构成的空间中陈列曲
5、线形态的陈设，或带曲线图案的陈设，会因形态的对比产生生动的气氛，也使空间显得柔和舒适。2.2.2陈列品造型、图案的选择陈列品造型、图案的选择对于陈设品质感的选择，也应从室内整体环境出发，不可杂乱无序。在原则上，同一空间宜选用质地相同或类似的陈设以取得统一的效果，尤其是大面积陈设。但在陈设上可采用部分陈设与背景质地形成对比的效果，使其能在统一之中显出材料的本色。需重点突出的陈设可利用其质感的变化来达到丰富的效果。2.2.3陈列品的质感选择陈列品的质感选择墙面陈列指将陈设品张贴、钉挂在墙面上的展示方式。墙面陈列方式主要应注意以下两个方面注意以下两个方面：（1）陈设品在墙面上的位置与整体墙面及空间的
6、构图关系。如图8所示（2）成组陈列的陈设，自成一体，其本身的构图关系及与整体环境的构图关系协调一致。此外，墙面陈列的陈设，还可与其相邻的家具形成一个整体。3.1墙面的陈列墙面的陈列陈设设计的方法陈设设计的方法图8挂画在墙面上不同位置的构图关系 台面陈列主要是指将陈设品陈列于水平台面上。在台面展示的处理上应注意以下几点：应注意以下几点：（1）陈置灵活，构图均衡。如图9所示为几种陈置方式。（2）色彩丰富，搭配得当。（3）轻重相间，陈置有序。（4）环境融合，浑然一体。如图10所示 3.2台面的陈列台面的陈列图9几种台面陈置方式的构图关系 图10台面陈设与墙面陈设的协调橱架陈列是一种兼具贮藏作用的展示
7、方式，可以将各种陈设品统一集中陈列，使空间显得整齐有序，尤其是对于陈设品较多的空间来说，是最为实用有效的陈列方式。如图11所示为嵌入墙面的橱架。橱架还可以做成开敞式或空透式的，分格自由灵活，可根据不同陈设品的尺寸分隔格架的大小。3.3橱架陈列及其他陈列方式橱架陈列及其他陈列方式采用橱架陈列方式应考虑两个因素：考虑两个因素：（1）橱架的造型、风格与陈设品的协调关系。橱架的造型、风格、色彩应与所陈列的陈设品协调，而且应有效地突出陈设品的美感。（2）橱架与其他家具以及室内整体环境的协调关系。在考虑橱架的造型、风格的时候，应将多方面因素考虑进去，力求整体上与环境统一，局部则与陈设品协调。橱架陈列橱架陈
8、列除了以上所述几种最普遍的陈设方式外，还有一些其他的陈列方式，如地面陈列、悬挂陈列、窗台陈列等等。图11橱架陈列方式 综合前面所述，室内环境中陈设品的布置应遵循一定的原则，可概括为以下四点：可概括为以下四点：（1）格调统一，与整体环境协调。（2）构图均衡，与空间关系合理。（3）有主有次，使空间层次丰富。（4）注重观赏效果。室内陈设品的布置原则室内陈设品的布置原则几种常见空间陈设品的应用几种常见空间陈设品的应用在陈设品的选择与布置上，应适应现代人的要求，应多从旅行者的生理和心理特点来考虑。陈设品的选用应能体现地方文化和民族风格，使游人在大自然中感受到当地特有的风光，而且回到宾馆也能感受到是生活在
9、一个与自己从前所处环境完全不同的具有他乡情调的环境中。5.1宾馆（饭店）建筑中的陈设品应用宾馆（饭店）建筑中的陈设品应用宾馆饭店的陈设品，除功能性陈设外，作为主要体现精神内容的观赏性陈设，较为讲究，如书画、摆件、插花、植物等等。如图12所示为北京新世纪饭店某层电梯间。总之，宾馆饭店的陈设品选择与布置，应以宾馆的整体风格、环境要求为依据，有助于给客人营造一个亲切的“宾至如归”的环境。图12北京新世纪饭店某层电梯间 商场是出售商品的场所，因此室内环境中所有的布置、设计都应以突出商品为宗旨，以促使顾客产生购买欲望。如图13所示为青岛某大型百货商场 图14所示为上海摩士达商厦中结合服装5.2商业建筑中
10、的陈设品应用商业建筑中的陈设品应用餐饮建筑中的实用性陈设品主要是各种餐具、酒水具、灯具等，餐具的选择体现了室内环境的风格、品位和档次，而餐饮建筑中气氛的营造则还需要一些其他装饰性的陈设来实现。如图15所示为深圳金马酒店西餐厅入口处 如图16所示为北京大观园酒店首层茶厅 总之，餐饮空间是人们就餐之处，应使人感觉干净、整洁、宁静。陈设品的布置，应有助于营造愉快轻松的氛围，提高人的进餐情趣。图13青岛某大型百货商场 图14上海摩士达商厦 图15深圳金马酒店西餐厅入口处图16北京大观园酒店首层茶厅 办公环境应以简洁为主，主要的陈设品应是与办公有关的物品，如办公用具、灯具、电脑、打字机、电话等等。如图1
11、7所示为瑞士苏黎士特拉维尔公司某办公室。办公空间的陈设品布置，除了满足使用方便，有助于提高办公效率外，陈列的位置也应恰当，且不应对工作产生妨碍。如图18所示为瑞士苏黎士特拉维尔公司办公楼某过厅。5.3办公建筑陈设品应用办公建筑陈设品应用图17瑞士苏黎士特拉维尔公司某办公室 图18瑞士苏黎士特拉维尔公司办公楼某过厅 陈设品应有助于表达出家庭的个性与趣味，给人以轻松随和的感觉。如图19所示的客厅，竹编沙发椅、茶几雅致，墙上的两幅画起到了丰富空间和平衡构图的作用，画框选用木质与家具非常协调，鲜花植物使空间亲切随和。5.4居住建筑陈设品应用居住建筑陈设品应用5.4.1客厅、起居室客厅、起居室图19客厅
12、的陈设品应用 卧室要求宁静、舒适，在织物陈设选用时应注意柔软的地毯，有助于消除脚步声和其他噪声，窗帘选用厚实的设计，可控制光线和减少外界噪声。卧室既然是私密性的休闲区域，在室内陈设布置上自然要尽量表现主人的性格及爱好。陈设品的选用，有助于完善卧室环境，不仅使人感觉身心松弛，而且也提供了自我发展、自我平衡的机会。如图20所示的卧室空间。5.4.2卧室卧室图20卧室的陈设品应用 陈设品的布置也应注意几方面：第一，孩子喜欢玩耍、嬉戏，陈设品的布置不应占据太多孩子玩耍的空间；第二，陈设品的色彩应利用鲜明的调子来塑造明朗的性格，明快、深沉、冷暖的颜色都能给孩子不同的感受和想象；第三，造型、图案应活泼、生
13、动，如动物、植物、人物等较为形象生动的造型；5.4.3儿童房儿童房第四，质地宜光滑，不易摔碎，尤其是对较小的幼儿，易碎的陈设品容易发生危险；第五，儿童的好奇心强，富有幻想的天性，因此，陈设品的选用应尽可能给孩子以启迪，激发他们的想象力和创造力。如图21所示的儿童房 图21儿童房的陈设品应用 书房宜布置雅致的陈设品，利于人们集中精力学习和工作；或有一定涵义的陈设，激发人的上进心。书房中除了常用的文具外，宜多陈列一些古玩、书画、盆景等，这些陈设品风格比较雅致，适合于学习环境。陈设品的色彩也宜素淡为主。如图22所示的书房中陈列的各种盆栽植物使宁静、清雅的书房平添几分情致。5.4.4 书房书房图22书房的陈设品应用 在浴室中布置一些花卉、植物来产生柔和感，而且采用较鲜艳的色彩点缀，与浴室常见的白色或浅色墙面形成对比。如图23所示的浴室中除了必要的实用性陈设外，还布置了一个瓷瓶和一盆花卉植物，使浴室空间柔和而浪漫。5.4.5 浴室浴室图23浴室的陈设品应用 小小 结结此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢