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1、冀教版三年下条形统计图课件之一 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望教学目标：1.经历读条形统计图并根据图中的数求平均数的过程。2.能读懂条形统计图，会求简单数据的平均数，进一步了解“平均数”的意义。3.体验解决问题策略的多样性，增强学习数学的信心。课改非课改计算能力检测及格率对比情况统计图课改非课改计算能力检测及格率对比情况统计图4月月7日日-4月月9日三天气温变化情况统计日三天气温变化情况统计图图2007年各种球类比赛情况统计图年各种球类比赛情况统计
2、图4月月7日日-4月月9日三天气温变化情况统计图日三天气温变化情况统计图课改非课改计算能力检测及格率对比情况统计图课改非课改计算能力检测及格率对比情况统计图2007年各种球类比赛情况统计图年各种球类比赛情况统计图课改非课改计算能力检测及格率对比情况统计图课改非课改计算能力检测及格率对比情况统计图76%80%83%75%79%85%0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%第一次 第二次第三次追踪时间平均百分比课改非课改某地区某地区2000年下半年每月降水量如下表年下半年每月降水量如下表月月 份份 降水量降水量1112789101901752051508652你能根据表中的数据，制出你能根据表中的数据，制出2000年下半年每月降水量的条形统计图吗年下半年每月降水量的条形统计图吗？1、哪个月降水量最多，是多少？3、最多时比最少时多多少？2、哪个月降水量最少，是多少？本课小结在统计图上了解数学信息