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1、竞赛课小数的性小数的性质四年四年级品名：手套品名：手套单价：单价：2.50元元品名：毛巾品名：毛巾单价：单价：3.00元元1元元=10角角=100分分 1分米分米=10厘米厘米=100毫米毫米.因为因为 1分米分米=10厘米厘米=100毫米，毫米，所以所以 0.1 米米=0.10 米米=0.100 米。米。你能把你能把 1分米分米=10厘米厘米=100毫米毫米 这个等式的单这个等式的单位统一为米吗？位统一为米吗？0.1 米米=0.10 米米=0.100米。米。观察上面的等式，你想说些什么？观察上面的等式，你想说些什么？0.1 米米=0.10 米米=0.100米。米。小数的末尾有什么变化？小数的
2、末尾有什么变化？小数的大小有什么变化？小数的大小有什么变化？你能得出什么结论？你能得出什么结论？在小数的在小数的末尾末尾添上添上“0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。合作提示：合作提示：1、可以在、可以在0.30和和0.3的后面加上相同的后面加上相同的单位来验证。的单位来验证。2、也可以使用计算器将、也可以使用计算器将0.30和和0.3相相减，看结果是否等于减，看结果是否等于0.3、还可以、还可以验证验证0.30和和0.3相等吗？相等吗？在小数的在小数的末尾末尾去掉去掉“0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。合作学习合作学习把把0.70和和105.0900化简化简0.70=0.7105.
3、0900=105.09自主学习自主学习 有时候根据需要，可以在小数的有时候根据需要，可以在小数的末尾末尾添上添上“0”；还；还可以在整数的个位的右下角点上小数点，在添上可以在整数的个位的右下角点上小数点，在添上“0”，把整数写成小数的形式。把整数写成小数的形式。例如：例如：2.5元和元和3元可以分别写成元可以分别写成2.50元和元和3.00元。元。不改变小数的大小，把下面各数不改变小数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。改写成小数部分是三位的小数。0.2 4.08 30.2=0.2004.08=4.0803=3.0001、化简下面的小数。、化简下面的小数。0.40=()1.850=(
4、)2.900=()0.080=()12.000=()2、不改变小数的大小，把下面的数改写成小、不改变小数的大小，把下面的数改写成小数部分是三位的小数。数部分是三位的小数。0.9 30.04 5.4 8.18把相等的数用线连起来。把相等的数用线连起来。2.7072.060301.01000.00504.404.4000.0052.07301.0172.60请你帮助五洞宏发超市的部分商品设计商标。请你帮助五洞宏发超市的部分商品设计商标。5元元/个个2.6元元/千克千克12.8元元/个个4.3元元/个个6元元/个个今天你学到了什么？今天你学到了什么？有什么新的收获？有什么新的收获？谢谢大家！结结 语语