《大学文科数学——极限教学文稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学文科数学——极限教学文稿.ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大学文科数学极限 早在两千多年前，人们从生活、生产实际中产生了朴早在两千多年前，人们从生活、生产实际中产生了朴素的极限思想，公元前素的极限思想，公元前3世纪，我国的世纪，我国的庄子庄子就有就有“一尺之一尺之棰，日取其半，万世不竭棰，日取其半，万世不竭”的名言的名言.17世纪上半叶法国数世纪上半叶法国数学家学家笛卡儿笛卡儿（Descartes）创建解析几何之后，变量就进）创建解析几何之后，变量就进入了数学入了数学.随之随之牛顿牛顿（Newton、英国）和、英国）和莱布尼茨莱布尼茨（Leibniz、德国）集众多数学家之大成，各自独立地发、德国）集众多数学家之大成，各自独立地发明了微积分，被誉为数学
2、史上划时代的里程碑明了微积分，被誉为数学史上划时代的里程碑.微积分诞微积分诞生不久，便在许多学科中得到广泛应用，大大推动那个生不久，便在许多学科中得到广泛应用，大大推动那个时代科学技术的发展和社会进步时代科学技术的发展和社会进步.经过长达两个世纪的经过长达两个世纪的自身理论不断完善的过程，才建立了极限理论自身理论不断完善的过程，才建立了极限理论.可见可见“极极限限”是微积分的基础是微积分的基础.阿基里斯追龟阿基里斯追龟 一位古希腊学者一位古希腊学者芝诺芝诺（Zenon，约公，约公元前元前496 约前约前429）曾提出一个著名）曾提出一个著名的的“追龟追龟”诡辩题。大家知道，乌龟素诡辩题。大家知
3、道，乌龟素以动作迟缓著称，阿基里斯则是古希腊以动作迟缓著称，阿基里斯则是古希腊传说中的英雄和擅长跑步的神仙传说中的英雄和擅长跑步的神仙.芝诺芝诺断言：阿基里斯与龟赛跑，将永远追不断言：阿基里斯与龟赛跑，将永远追不上乌龟！上乌龟！ABBB1 假定阿基里斯现在假定阿基里斯现在A处，乌龟现在处，乌龟现在B处处.为了赶上乌龟，为了赶上乌龟，阿基里斯先跑到乌龟的出发点阿基里斯先跑到乌龟的出发点B，当他到达，当他到达B点时，乌点时，乌龟已前进到龟已前进到B1点；当他到达点；当他到达B1点时，乌龟又已前进到点时，乌龟又已前进到B2点，如此等等。当阿基里斯到达乌龟前次到达过的地方，点，如此等等。当阿基里斯到达
4、乌龟前次到达过的地方，乌龟已又向前爬动了一段距离乌龟已又向前爬动了一段距离.因此，阿基里斯是永远因此，阿基里斯是永远追不上乌龟的！追不上乌龟的！B1B2 让我们再看一看乌龟所走过的路程让我们再看一看乌龟所走过的路程:设阿基里斯的速设阿基里斯的速度是乌龟的十倍，龟在前面度是乌龟的十倍，龟在前面10米米.当阿基里斯跑了当阿基里斯跑了10米米时，龟已前进了时，龟已前进了1米；当阿基里斯再追米；当阿基里斯再追1米时，龟又前进米时，龟又前进了了0.1米，阿再追米，阿再追0.1米，龟又进了米，龟又进了0.01米米.把阿基里把阿基里斯追赶乌龟的距离列出，便得到一列数：斯追赶乌龟的距离列出，便得到一列数：10
5、，1，0.1，0.01，102n，这称为这称为数列数列，an 102n 为为通项通项，数列常简记为，数列常简记为 an.所以阿基里斯追上乌龟所必须跑过的路程为所以阿基里斯追上乌龟所必须跑过的路程为所以，阿基里斯只要坚持跑到所以，阿基里斯只要坚持跑到11.2米的路程就可以米的路程就可以追上乌龟！追上乌龟！然而芝诺将这样一个直观上都不会产生怀然而芝诺将这样一个直观上都不会产生怀疑的问题与无限纠缠在一起，以至于在相当疑的问题与无限纠缠在一起，以至于在相当长时间内不得不把长时间内不得不把“无限无限”排除在数学之外排除在数学之外.直到直到19世纪，当反应变量无限变化极限理论世纪，当反应变量无限变化极限理
6、论建立之后，才可用极限理论回答芝诺的挑战建立之后，才可用极限理论回答芝诺的挑战.一列数：一列数：10，1，0.1，0.01，102n，称为称为数列数列.102n为为通项通项.一尺之棰，日取一尺之棰，日取其半，万世不竭其半，万世不竭.初始长度为：初始长度为：1一、数列的极限（问题的引入）：在庄子在庄子天下篇天下篇中有中有“截丈问题截丈问题”的精彩论述：的精彩论述：第一天剩的长第一天剩的长度为：度为：截丈问题：截丈问题：一尺之棰，日取一尺之棰，日取其半，万世不竭其半，万世不竭.第二天剩的长第二天剩的长度为：度为：截丈问题：截丈问题：一尺之棰，日取一尺之棰，日取其半，万世不竭其半，万世不竭.第三天剩
7、的长第三天剩的长度为：度为：截丈问题：截丈问题：一尺之棰，日取一尺之棰，日取其半，万世不竭其半，万世不竭.第四天剩的长第四天剩的长度为：度为：截丈问题：截丈问题：一尺之棰，日取一尺之棰，日取其半，万世不竭其半，万世不竭.这样可以看出第这样可以看出第n天剩的长度为：天剩的长度为：一尺之棰，日取一尺之棰，日取其半，万世不竭其半，万世不竭.于是得到了数列于是得到了数列:当当n 越来越大时越来越大时,棰越来越短棰越来越短,逐渐趋于逐渐趋于0.再看一下整个过程再看一下整个过程.举例举例:这个数列的通项是这个数列的通项是:011xxnx2x1x0 x3 这个数列的通项是这个数列的通项是:数列极限的定义(定
8、性描述):若该数列不以任何常数为极限，则称若该数列不以任何常数为极限，则称这个数列这个数列发散发散.也称该数列也称该数列收敛收敛.这个定义是在运动观点的基础上凭借几这个定义是在运动观点的基础上凭借几何图像何图像,直觉用自然语言作出的直觉用自然语言作出的定性描述定性描述.因为当因为当n 时，时，趋近趋近于常数于常数 0.因为当因为当n 时，时，反复地取反复地取 1和和1，没有明显没有明显 的变化趋势的变化趋势,是发散的是发散的.011xana2a1x0a3 注：注：中各项均为相同的数（常数中各项均为相同的数（常数)1,我们我们 把这样的数列称作常数列把这样的数列称作常数列.因为不论因为不论 n
9、取取 何值，每项都是何值，每项都是1，因此该数列的极限是，因此该数列的极限是 1.2,4,6,2n,1,1,1,1,这个数列的通项是这个数列的通项是:这个数列的通项是这个数列的通项是:数列有以下几种变化趋势数列有以下几种变化趋势:数列的变化数列的变化趋势趋势下面我们直观地看一下极限的定义 在数学中一定要力避几何直观可能带来的错在数学中一定要力避几何直观可能带来的错误，因此作为微积分逻辑演绎基础的极限概念，误，因此作为微积分逻辑演绎基础的极限概念，必须将凭借直观产生的定性描述转化为用形式必须将凭借直观产生的定性描述转化为用形式化的数学语言表达的，超现实原型的理想化的化的数学语言表达的，超现实原型
10、的理想化的定量描述定量描述.当当 n 无限增大时无限增大时,是否无限接近于某一确是否无限接近于某一确定的数值定的数值?如果是如果是,如何确定如何确定?“无限接近无限接近”意味着什么意味着什么?如何用数学语言刻画如何用数学语言刻画它它.如果数列没有极限如果数列没有极限,就说数列是就说数列是发散发散的的.定义定义 如果对于任意给定的正数如果对于任意给定的正数(不论它多么不论它多么小小)，总存在着相应正整数，总存在着相应正整数N，使得满足，使得满足nN的的一切一切n，End注：注：该数列有一定的发展趋势该数列有一定的发展趋势趋向于无穷趋向于无穷大，并不收敛，所以大，并不收敛，所以 2n 无极限无极限.为叙述为叙述方便，可以说方便，可以说 2n 的极限是的极限是+.因为因为n 时，时，2n 逐渐变得无穷大，并不逐渐变得无穷大，并不趋近于趋近于 某个常数某个常数.但由于但由于2n 的变化趋势是逐的变化趋势是逐渐增大的，渐增大的，所以又可认为该数列趋于无穷大所以又可认为该数列趋于无穷大.即即Back此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢