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1、中考物理总复习 第6讲 长度和时间的测量 运动和力课件考纲要求考纲要求20.自然界的各种运动形式(认识)。21.时间、长度的粗略估测(认识)；时间和长度的测量(操作)。22.速度的描述(认识)；速度公式的简单计算(理解)；测物体运动速 度(操作)。23.二力平衡条件；物体运动状态变化的原因。(认识)24.通过实验了解物体的惯性(了解)；物体的惯性(理解)；牛顿第一 定律(认识)。教材链接教材链接人教版；八年级第一、七章 粤沪版；八年级第一、七章近三年广近三年广东省中考东省中考考查情况考查情况分析分析年份年份题型题型高频考点高频考点分值分值2014选择、填空、作图、实验、计算二力平衡、运动的相对
2、性、受力、长度测量、秒表读数、速度的计算142015选择、实验、计算惯性、力与运动、长度测量、速度102016实验、计算长度测量、速度4考情分析自主学习1 1长长度及其度及其测测量量 (1)国际单位制中，长度的基本单位是_，符 号是m。其他常用单位与米的关系是：1 km=1 000 m；1 dm=0.1 m；1 cm=0.01 m；1 mm=0.001 m；1 m=_m；1 nm=_m。(2)长度测量最常用的工具是_。使用刻度尺的方法：要观察刻度尺的 _、量程和_(最小刻度值)；尺要沿_方向，紧贴被测的物体；读数时，视线要与尺面_，要估读到 _的下一位，记录时要有数字和单位。米10-610-9
3、刻度尺零刻度线分度值 被测长度垂直分度值自主学习(3)测量误差与错误 误差是指_和_之间的差异。误 差是_避免的，为了减小误差，可以采取 多次测量取_的方法。错误是由于不遵守测量规则或读数时粗心，记 录时大意造成的，是_避免的。测量值真实值不可平均值可以自主学习2时间时间的的测测量量 (1)时间测量和计时的常用工具是_。(2)时间的国际单位是_，符号是_；常用 单位还有_、_等。停表秒s小时分钟3 3运动的描述运动的描述 (1)物理学中，物体_的变化叫机械运动。(2)判断一个物体是运动的还是静止的，被选做 标准的物体，叫_。参照物选择不同，得到的结论也往往_，这就是运动的 _。物体的运动和静止
4、是_的。位置参照物不同相对性相对自主学习6.6.二力平衡二力平衡 (1)概念：一个物体在两个力的作用下，如果保持 _(或_)状态，我们说这 两个力是平衡的。(2)二力平衡的条件：作用在同一个物体的两个力，如果大小_、方向_，并且在 _上，称这两个力平衡。静止匀速直线运动相等相反同一直线自主学习7 7运运动动与力的关系与力的关系 (1)力是改变物体运动状态的原因。要改变物体的运 动状态，就必须对它施加_。(2)物体在平衡力的作用下，保持匀速直线运动状态 或静止状态，即它的运动状态_(选填“变 化”或“不变”)。力不变注意：力的作用不是使物体运动，而是使物体的运动状态发生改变。所谓物体运动状态的改
5、变，是指物体从静止变为运动或从运动变为静止，或者是物体速度大小发生改变、速度方向发生改变等。考点突破考点一 长度和时间的测量【核心例【核心例题题】例 1.如图6-1所示，两种不同规格的刻度尺测量同 一支铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是_cm，图乙中铅笔的长度是_cm。4.74.74.704.70考点突破考点一 长度和时间的测量解解析析：(1)由图知：图甲刻度尺上 1 cm之间有 1 个小格，所以一个小格代表的长度是 1 cm，即此刻度尺的分度值为 1 cm；物体左侧与 2.0 cm 对齐，右侧在 6.0 cm 和 7.0 cm 之间，估读为 6.7 cm，所以物体的长度为 L=6.7 cm-2.
6、0 cm=4.7 cm。(2)图乙刻度尺上 1 cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表的长度是 0.1 cm，即此刻度尺的分度值为 0.1 cm=1 mm；物体左侧与 2.00 刻度线对齐，右侧在6.70 cm 处，所以物体的长度为 L=6.70 cm-2.00 cm =4.70 cm。考点突破考点一 长度和时间的测量【核心例【核心例题题】例 2.如图6-2中机械停表的示数是_。解析：解析：在停表的中间表盘上，1 min中间有两个小格，所以1个小格代表 0.5 min，即分针指示的时间为 0.5 min=30 s；在停表的大表盘上，1 s 之间有 10 个小格，所以 1 个小格代表 0.
7、1 s，指针在“2”处，所以秒针指示的时间为 2 s，即停表的读数为 30s+2s=32s。32 s32 s考点突破考点二 运动的描述【核心例【核心例题题】例 3.(2016长沙市)长沙市万家丽路快速高架桥建 成后，极大地方便了市民南北向的通行，一辆汽车 正在高架桥上向北行驶，则()A以该汽车为参照物，司机是运动的 B以高架桥为参照物，该汽车是静止的 C以桥上路灯为参照物，该司机向南运动 D以该司机为参照物，桥上路灯是运动的D D考点突破解解析析：A.A.一一辆辆汽汽车车正正在在高高架架桥桥上上向向北北行行驶驶，司司机机与与汽汽车车的的位位置没有变化，以该汽车为参照物，司机是静止的，故置没有变
8、化，以该汽车为参照物，司机是静止的，故A A错误；错误；B.B.一一辆辆汽汽车车正正在在高高架架桥桥上上向向北北行行驶驶，汽汽车车与与高高架架桥桥的的位位置置不不断发生变化，以高架桥为参照物，汽车是运动的，故断发生变化，以高架桥为参照物，汽车是运动的，故B B错误；错误；C.C.汽汽车车正正在在高高架架桥桥上上向向北北行行驶驶，以以桥桥上上路路灯灯为为参参照照物物，该该司司机向北运动，故机向北运动，故C C错误；错误；D.D.汽车正在高架桥上向北行驶，桥上汽车正在高架桥上向北行驶，桥上路路灯灯与与司司机机的的位位置置不不断断发发生生变变化化，以以司司机机为为参参照照物物，桥桥上上路路灯是运动的
9、，故灯是运动的，故D D正确。正确。考点突破考点三 运动的快慢【核心例【核心例题题】例 4.(2016潍坊市)如图6-5，图甲是小车甲运动的 s-t图象，图乙是小车乙运动的v-t图象，由图象可知()A.甲、乙都由静止开始 运动 B.甲、乙都以2 m/s匀速 运动 C.甲、乙两车经过5 s 一定相遇 D.甲车速度越来越大，乙车速度不变B B考点突破考点三 运动的快慢解解析析：A.由图可知，甲车是由静止开始运动，乙车开始计时的速度为2 m/s，不是从静止开始运动，故A错误。B.小车甲运动的s-t图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐变大，所以甲做匀速直线运动，速度为v甲=s甲/t
10、甲=10 m/5 s=2 m/s；小车乙运动的v-t图象是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直线运动，速度为 2 m/s；所以甲、乙都以2 m/s匀速运动，故B正确。C.甲、乙都以 2 m/s匀速运动，所以，如果两车反向运动，则5 s可能相遇；如果两车同向运动，不同地点出发，则两车不能相遇，故C错误。D.甲、乙都以2 m/s 匀速运动，速度均不变，故D错误。考点突破考点四 牛顿第一定律 惯性【核心例【核心例题题】例 5.在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在 水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻 璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一 高度
11、滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图6-7 所示。考点突破考点四 牛顿第一定律 惯性(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车 在这些物体表面开始运动的_相同。(2)由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最_，这说明小车受到的阻力越_，速度减小得越慢。速度速度解解析析：本实验是探究阻力对物体运动的影响，实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的速度相同，便于比较研究。解解析析：由图可知，小车在玻璃板上滑行的距离是最长的，我们知道在玻璃板上小车所受阻力最小，速度减小得慢。长长小小考点突破考点四 牛顿第一定律 惯性(3)根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑(即
12、小车不受任何阻力作用)，那么小车将一直保持 _。(4)本实验用到的研究方法是_。匀速直线运动匀速直线运动解解析析：根据这个实验可以推理：若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用)，小车将会以原来的速度一直运动下去，即做匀速直线运动。解解析析：本实验中，需要控制小车的初速度相同、物体表面不同，用到了控制变量法；在实验的基础上进行推理，也用到了科学推理法。控制变量法控制变量法考点突破考点五 二力平衡及其应用例 6.(2016内江市)贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩(塑料 吸盘挂钩重力不计)，当挂上适当的重物后，也不会脱落的原 因是()A大气压力大于重力 B大气压力与重力平衡 C塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力等于所挂重物的重力 D塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力大于所挂重物的重力C C解解析析：吸盘挂钩的工作过程是通过排除吸盘与墙壁之间的空气，松手后，吸盘恢复原状的过程中，内部气压小于外界大气压，外界大气压将其压在墙壁上，吸盘处于静止状态，吸盘受到竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力，二力大小相等、方向相反，是一对平衡力，故C正确。