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1、读书笔记应该怎么写_读书笔记怎么写格式每当我们老师介绍我们读一本好书的时候，他们都倾向于叫我们写读书笔记，但是读书笔记怎么写呢?写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。下面第一范文网小编就说一下读书笔记的定义和写读书笔记的方法！ 读书笔记的定义 读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种争论文而矣。 觉得以失败告终，是因为你学而不用。许多应用文种只有在将来的工作实践中才能详细应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。 你猜：肯定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧?再不就要说
2、书山有路学海无涯的话?总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧?你很聪慧，并且对书敬畏而疏远。电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田，可 还想为书开垦出一亩三分地儿。 读书笔记写法介绍 读书笔记是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。自古以来，我国的文人、学者都很重视做读书笔记。做读书笔记既是消化书本学问的有效手段，又可以积累有用的材料，训练思维的逻辑性和条理性，提高分析问题和解决问题的实力。结合前人写的读书笔记，想谈三种写法。一种叫提要钩玄，一种叫采花酿蜜，一种叫开山铸铜。提要钩玄唐朝的闻名文学家韩愈，在进学解里讲他写读书笔记，说：记事者必提其要，纂言者必钩其玄。他读记事的历史书，把重要
3、的事务摘登记来。他读哲理书，把主要论点摘出来。韩愈的读书笔记，有几篇还保留在他的集子里。有一篇读鹖冠子。引在下面，看他是怎样写提要钩玄的读书笔记的。其内容如下：鹖冠子十有九篇，其词杂黄老刑名。其博选篇，四稽、五至之说当矣。使其人遇时，援其道而施于国家，功德岂少哉!称贱生于无所用，中流失舟，一壶千金者，余三读其辞而悲之。文字脱谬，为之正三十有五字，乙者三，灭者二十有二，注十有二字云。他先写明这部书有多少篇，没有写作者是谁，什么地方人，因为无从查考，作者没有写出自己的姓名和籍贯。其次指出这部书的内容是讲什么的。这部书属于先秦诸子，先秦诸子分好多流派，所以指出其词杂黄老刑名。黄老就是道家，讲黄帝，老
4、子的学说的;刑名就是法家。指出这本书的内容是道家兼法家。再指出这本书中的要点，有篇叫博选篇，里面提出四稽五至的学说，四稽指出从四个方面来考察，五至要达到五个要求，都是为治理国家准备的。韩愈认为他的学说很恰当，假使他被国君任用，用他的方法来治理国家，功效是不少的。又引了书中的话，说有的东西被看轻，由于没有利用它。比方一个大葫芦，大家看不起它。要是在大河中船翻了，抱了大葫芦就可以救命，这时候一个大葫芦就价值千金了。韩愈反复读这些话，引起了悲伤。书里用大葫芦来比人才，人才弃而不用，所以被看轻，韩愈因此悲伤。韩愈又改正书中的文字脱误，改正三十五个字，把颠倒的字勾过来的有三处，涂去的错字二十二个，旁边注
5、明改正的字的有十二个。从这篇里我们看摘要的读书笔记是怎样写的。不是把一本书的要点登记来就算。先登记这本书有多少篇，内容主要讲什么的。再登记其中的要点是什么，还要写出自己对这些要点的看法，写出自己的看法。还摘出其中精彩的话，说出自己的看法，最终提到改正书中文字的脱误。从三读其辞而悲之看，三字虚数，表示反复读。可见韩愈遇到其中精彩的话，不是看过就算，是要反复读的。这就是韩愈写的摘要的读书笔记。里面的确摘记了要点，但还要写出自己对这些要点的看法，包括表达出自己的感情。还要对全书的内容作概括的说明。那就不光把一本书读过就算，读后还要思索，从全书的内容到精彩的篇章，到精彩的话都要考虑，直到对书中的错字都
6、不放过。从这里，我们既可以学习怎样写摘要的读书笔记，还可以学习他是怎样读书的。采花酿蜜蜜蜂采花中甘液酿成蜜，不是采一棵花的甘液所能酿成的，是从多种花中采集来的。有的读书笔记，是作者读了好多书，通过比较探讨才得出的一种看法，好比蜜蜂酿蜜，这样的读书笔记写得比较精彩，不同于一般的看法。像朱熹的朱子语类：渊明诗，人家说是平谈，据某看他的骄傲放，但豪放得来不自觉耳。其露出本相者是咏荆轲一篇，平谈的人如何说得这样言语出来.又龚自珍己亥杂诗：陶潜酷拟卧龙豪，万古浔阳松菊高。莫信诗人竟平谈，二分梁甫一分骚。读书笔记有各种形式，前面举的摘记是一种;这里举的是别的两种，一是随笔式的，一是诗。随笔式的只写出自己的
7、看法，不必登记书名卷数等，主要把自己对书的看法写下来，用诗的形式来写更不必记书名卷数等了。上面举的朱熹的一段话，龚自珍的一首诗，实际是写出了对陶渊明诗的读后感，所以也作为读书笔记来谈。渊明诗，人家说平谈，说明他看了别人讲陶渊明的话，都说渊明诗是平谈的。据某看他骄傲放，他读了渊明的诗，跟别人的看法不同，认为平谈是表面，骨子里是豪放。但豪放得来不自觉耳，他也读了很多豪放的诗，经过比较，他认为渊明诗的豪放跟别人的豪放不同，他的诗的豪放不显露。也有外露的是咏荆轲一篇。他这个论点，是读了别人论渊明的诗，用渊明的诗来检验;读了别的豪放的诗，用来跟渊明的诗作比较;才能得出来的。他不光看到渊明诗表面上的平谈，
8、还看到了从咏荆轲诗里看出了他的豪放。再来看他写的别的诗，才看出透过表面的平谈，骨子里是豪放的，即从诗里看到渊明这个人的性格来。这正象蜜蜂采花酿蜜那样，是读了许多书，通过比较探讨才得出来的。龚自珍的诗主要是采纳了朱熹的论点，但又补充了新的论点：一是用诸葛亮的豪放来同陶渊明的为人作比，二是赞美渊明的品行的超群，三是用诸葛亮的梁甫吟和屈原的离骚来同渊明的诗作比。在这里，说明龚自珍不光读了陶渊明的诗，还读了陶渊明和诸葛亮的传记，了解了两个人的性格，还读了诸葛亮的梁甫吟;还探讨了历史上品行超群的人，经过比较，才写出这首诗来。说万古浔阳松菊高，那是因为陶渊明是浔阳人，是爱松菊的。他在归去来兮辞说抚孤松而盘
9、桓，他在饮酒里说采菊东篱下，菊和松又是用来象征高洁的品行的。说这句话，说明他把陶渊明跟历代的高人作过比较。他又用屈原的离骚来同陶渊明的诗比，看出陶渊明的豪放，跟诸葛亮比较接近，占有的成分多些;跟屈原有距离，占有的成分少些，那因为屈原投江自杀，渊明没有那样忿激，比较达观。他跟诸葛亮也有不同，那因为渊明不象诸葛亮那样能建功立业。不论他的衡量是否恰当，总之是象采花酿蜜那样，读了许多书，通过比较探讨得出来的。开山铸铜清初顾炎武的日知录，是读书笔记的巨著。他在与人书十里，谈到有两种书：一种是收旧钱称做废铜来铸新钱，既是粗制滥造，又毁坏了好的旧钱。一种是开山采铜矿来炼铜。他的日知录，一年来早夜诵读，反复寻
10、究，仅得十余条，然庶几采山之铜也。毁旧钱来铸新钱，也许指把旧书剪剪贴贴编成新书，开山铸铜，也许指从很多材料中发掘出新的问题，提出新的见解。假使说，采花酿蜜主要指文艺方面的探讨说的，那么开山铸铜主要是指学术方面的探讨说的。这里引日知录中的正始条。……有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨?日：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。……保国者其君臣，肉食者谋之;保天下者，匹夫之贱，与有贵焉耳矣。……日知录写的读书笔记，称为开山铸铜，往往引了不少书，从中取得一个结论。要是把所引的书都抄上，太
11、多，不合适，只好节引一个结论。顾炎武从不少材料中得出这个结论。他说的亡国，是指改朝换代，所以只是那个朝代的君臣的事，是那个朝代的官号要考虑的，肉食者指官吏。 读书笔记主要形式 1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、探讨的问题有关的语句、段落等按原文精确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为：(1)索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。假如是书，要记册、章、节，假如是期刊，要记期号，报纸要记年月日
12、和版面，以备日后查找便利。例如：庄照：也谈为谁立传，光明日报·史学(2)抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、探讨有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种：(1)书头批注书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或
13、者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找供应了便利。(2)提纲提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采纳原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。(3)提要提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。(4)评注读书笔记评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样
14、的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读蕙櫋杂志中的一段：清严无照蕙櫋杂志：西湖有严嵩和鄂王满江红词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖高校士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。(鲁迅集外集拾遗·书苑折枝(二)(5)补充原文读书笔记补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满意的地方进行补充。须要留意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。3、心得式读书笔记心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的相识、感想、
15、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：(1)札记札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是敏捷多样的。可长可短。(2)心得心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出指责、商榷的看法。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。(3)综合读书笔记综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。上述三种类型的读书笔记，不论采纳哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学探讨和写作服务。作笔记时起先可采纳摘要式，以
16、后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学探讨的范畴。归纳小结：作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学探讨和写作实力。通过学习和实践使学生充分相识到图书馆的作用，不但学到了学问，熬炼了实力，更激发了学生的探究欲。 读书笔记举例说明 小时候的海伦(就是作者)是一个聪慧又活泼的女孩，6个月就可以说一些简洁的话语，刚满周岁就会走路了。总之，她比一般的孩子要乖的多，也好学的多。然而好景不长，华蜜的时间总是结束得太早，在一个充溢知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声，而且繁花盛开的春天，在一场高烧之后，海伦失去了听力与视力，随之而然的又不能说话了。这三样东西，
17、是人生中必要且不能缺少的。假如失去了这三样，对一个常人来说，等于失去了生命的乐趣。假如你是海伦，给你三天时间，你会去干什么呢?假如我是她，肯定活不下去了。再大的动力与再大的鼓力，也照不亮我心中那颗又阴又暗，又冷又湿的心。心里只有一个念头：这样活着，生不如死，还是早一点儿结束算了。然而，海伦的做法与我的想法恰恰相反。她一生度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。而且，正是这位又盲、又聋、又哑的女子，竟然毕业于美国哈佛高校，这是一个多么惊人的成就啊。但是，终归，这惊人的成就是离不开她自身的努力的。与她相比之下，天壤之别啊，我真是自愧不如啊!海伦可以创建这些常人无法想象的奇迹，全
18、靠她有着一颗不屈不挠、坚持究竟的心。她坚决果断地接受了生命的挑战，用自己那颗炙热的心，用自己那宏大的爱，去拥抱美妙、充溢朝气的世界，以惊人的毅力与困难作战，最终，她战胜了生命的挑战，张开了心灵的眼睛，有了信念与希望，走出了宁静与黑暗。最终，她又把那双慈祥的手伸向了全世界! 海伦从又瞎又聋的女孩成了举世文明的作家，经验多少坎坷啊，可她从没有退缩，而是勇往直前，毫不畏惧地面对困难，去战胜它，跨过它。一个又瞎又聋的人能做到，更何况我们是一个没有缺陷的人，没有理由做不到啊!一些同学很自卑，说自己笨，人人都是同等的，没有天才，也没有笨蛋。天才和笨蛋是取决于这个人有没有决心学习，有没有毅力坚持下去，这才是最重要的。人生的路途坎坷、坎坷，就看你有没有信念和毅力去把它踩在脚下，一步一步登上胜利之路。 我们每一个人时刻都在描绘着自己的人生画卷，只有奋斗，只有自强不息，我们的生活才会充溢鲜亮光耀的色调，我们的生活画卷才会闪光。