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1、论沟通的重要性作文_非常值得一看论沟通的重要性作文_特别值得一看（精选6篇） 论沟通的重要性作文_特别值得一看 篇1 在今日这样一个信息高度发达的社会，沟通在人们的生活中显得越来越重要。沟通，让我们的生活丰富多彩;沟通，让我们的人生丰盈漂亮;沟通，让我们的世界朝气盎然。没有沟通，就不会有凝合力和向心力;没有沟通就不会有合作，就不会有发展，更不会有胜利。因此，沟通是联系感情的纽带，是事业胜利的基础。然而，并不是全部的沟通都能达到满足的效果，沟通，只有从心灵动身而止于心灵，在心与心之间架起桥梁，才能达到预期的效果。有这样一则寓言：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁棒费了九牛二虎之力，也没有将它撬开。
2、这时来了一把小巧玲珑的钥匙，只见它把身子钻进锁孔，只轻轻一转，那坚实的锁头啪地一声就打开了。铁棒惊奇的问：为什么我费了那么大力气也打不开，而你轻而易举地就把它打开了呢?钥匙说：因为我最了解它的心。这则寓言说明，打开一把锁其实很简单，只要你有合适的钥匙;沟通其实也并不难，只要从心起先!在4亿中国移动用户享受着随时、随地随心的无障碍沟通的时候，中国移动也以卓越的品质实现了和客户的良好沟通。就是在康平这样一个人口只有35万的小县城，用户也达到了10余万，占据了康平电信市场70的份额。那么，是什么使移动通信在挑战面前立于不败之地?又是什么帮助我们打开了客户的心门让沟通从心起先的呢?我们的隐私就是这三把
3、万能的金钥匙。 论沟通的重要性作文_特别值得一看 篇2 昨天中午，教室里闹翻了天。几乎是全班，在教室里喊：夏Y，JIAN!当时夏Y气得快哭了。接着夏Y揭发是我提示卢老师还有3页的期中测试没做。而袁HX和李QL则在门口充当侦察兵，亲密视察老师的一举一动。不一会儿，校长驾到，她一下子就把我们镇住了。今日上午，卢老师用一节课的时间狠狠地教化了我们，并说：下午班队课，不搞活动，就这个话题，绽开探讨!下午其次节课，班队课。卢老师在黑板上写下几个大字：我想对同学(老师)说。卢老师写完就直奔主题：今日这节班队课，那些羞辱其它同学的同学要站在讲台上向被羞辱的同学致歉!现在请那些同学上台来致歉。话音刚落，一些大
4、胆的同学(认错须要胆识)上了讲台。他们一个接一个地上了台。我今日不该羞辱夏Y同学，我没有弄清晰事情的真相就乱骂，现在我向她致歉，对不起!说完，深鞠了一躬。我已经知道自己做错了，现在我向唐金潼同学(作者本人)致歉。说完也鞠了一躬，而且鞠得更深。又有差不多十几位同学道了歉，我已经在心里静默地宽恕他们了。一位同学举了手，卢老师请他上来致歉，他是张MW。他上台并不是说他羞辱了我和夏Y，而是为他以前做过的不好的事情致歉。接下来，几乎每位同学都上了讲台，包括我。我有了一种想哭的冲动。想为同学之间的那份真挚友情哭。强忍了下来，然后朝陈KZ笑了笑。其实，许多误会可以用沟通化解，只要我们情愿去沟通。 论沟通的重
5、要性作文_特别值得一看 篇3 几万年前的世界上是没有语言存在的，那时的人们靠什么来发表自己的言论的呢?答案很简洁，靠的是手语，人类的前一段进化史就是靠这种方法沟通的。在语言出现之后，人类在多方面都有了极大地发展，原先以部落方式定居的人类，在语言的推动下，发展成一个个城邦。而人类又在语言的推动下，形成不同民族、不同国家，而且持续至今。语言的出现，让人类摆脱了无感情的束缚，人类起先用语言来描述自己所见所闻的惊、喜、忧、伤、怒，来向对方倾诉自己的哀思。后来，语言的表达方式越来越多，如书写、辩论等。有人曾经说过：语言是世界上最美的七彩花。这句话说明白，语言的丰富多彩。假如世界语言单一化会怎么办?很简洁
6、地球将死气沉沉。我们可以从世界不同国家的历史看出，一个国家折服另一个国家，起先的时候，都是强迫别的民族学习自己的语言，可以从日本侵略整个东南亚地区发觉，日本人在各地区大量修建日式学堂，不就是为了把整个东南亚变成日本的土地，把整个东南亚人民变成日本人。所以，语言的单一化会使世界没有朝气。语言中产生了沟通，沟通可以让人心情开心，同时也可以让人心情悲愤。有人曾问：假如世界没了沟通怎么办?问得好，人们都会变成神经病。这种结果可以从二十世纪五十年头的日本找到答案，当时日本可算是世界战后发展经济最快的国家之一，日本人每天都奋战在自己的工作岗位上，所以，有人给日本人取了一个工作狂的雅号，虽然他们的工作精神可
7、嘉，但是，日本人在工作之余却和别人没有更多的沟通时间，最终造成了日本人是世界上精神疾病最多的国家。从这看出沟通是多么的重要。语言变更人的内心。须要我们和旁人多沟通，多沟通，这样世界才会在沟通中不断进步，在沟通中获得和谐。 论沟通的重要性作文_特别值得一看 篇4 沟通人与人之间须要沟通，人与自然、社会之间须要沟通，从某种意义上讲，人与自己内心也须要沟通。沟通，应当从心起先，从真诚开我每天一开机，都会首先看到六个字：沟通从心起先。这也正是我今日演讲的题目。中国移动还有另外一句广告语，同样是六个字，高度概括了沟通的重要性，那就是沟通无处不在。每天，我们都在与各种各样的人，进行着各种各样的沟通。一句问
8、候、一次点头、一个微笑、一个眼神，都是沟通的传递。沟通融入了我们日常的学习、生活和工作中，如影随形，无处不在。沟通要双方相互了解和理解对方。了解和理解并不是什么东西都要知道，而是要对方了解你的内心。一些家长以为自己非常了解自己的孩子，其实家长们只了解到孩子们一半的内心;反而家长们以为孩子们不了解自己，其实孩子们对家长们的理解程度远远超出了家长们的想象。在事实上，父母不客观地了解孩子，缘由有两种，第一，简单带有主观色调，被主观的偏见蒙蔽。只看到孩子的特长，看不到或不愿看到孩子的短处。其次，自以为了解孩子，反而简单被空间的近距离拉远了心理的距离。就是因为这种种缘由，使家长们不了解自己的孩子。不论是
9、何种形式的，是与谁之间的沟通，都可以将大家由彼此的生疏到相互的熟悉。对于学习、人际关系等等，在这一独特的过程中，我们学会成熟、理智，更是一种思想融合的表现。随着时代的迅猛进步，文化的不断发展，人口数量的不断增加，生存的压力越来越大，而正是这种时代的压力，确定了沟通是我们必不行少的课题。沟通也就成了当今人在社会上生存的最大须要。 论沟通的重要性作文_特别值得一看 篇5 这个世界总是有许多不同，我们也又不一样的梦，太过执着，让一切变得冷漠。向前走，留下的是难受。当看完了四集的变形记之后片尾曲令我有所感受。两个来自环境条件完全相反的孩子，魏程来自湖南长沙的一个富有家庭，父亲是一个酷爱休闲的人，当一有
10、空就约着同事到大自然中郊游、享受生活。从不照看家里的魏程，而魏晨一次过新年时，带着啤酒到学校喝，被老师发觉以后，老师打他两巴掌，而从今魏程再也不想上学，每天都在网吧里玩嬉戏，来打发青春的时间，他就这样日复一日，每天在网吧里度过。另一个来自青海的贫困孩子高占喜，每天除了上学，还要回家帮忙家里养猪，割麦子、挑农活……他的生活非常艰苦，而且爸爸是个盲人，全家的希望都寄予在了孩子身上。来自湖南的魏晨与来自青海的高占喜互换一星期，这对于两个孩子来说是一个人生的考验，是一个重要的转折点，这七天对于他们来说直观的重要。魏晨来到了青海，这里的环境可以说和湖南相差得太远太远，或许这里
11、一望无际都是麦田，都是一片绿色，间或有一些农夫小小的房屋升起的炊烟。青海这里魏程每天只有两个馍馍用来充饥。他来到学校里，刚刚不能适应这里的高原气候，上课时总是打瞌睡，与同学的关系也不怎样。一回家，第一件事是帮弟弟喂猪，大中午也跟着妈妈和弟弟割麦子，魏程第一次干农作活，也是牵强地坚持了下来。可以说这里的生活和城市有三百六十度的大转变。高占喜在城市里怎么样呢?他第一次见到过这样的高楼，这样先进的技术。他在家里吃着从来没尝过的零食，观看好玩的电视……其实与孩子沟通是特别重要的，魏程的爸爸由于常常与同事出去，把自己的儿子放在一边，每天只顾着自己的吃喝玩乐，魏程被老师打了两巴
12、掌之后再也不想上学。假如那时有爸爸与他沟通，去引导魏晨，或许不会出现每天去网吧里不顾一切地后果。孩子与父母沟通是特别重要的。 论沟通的重要性作文_特别值得一看 篇6 老师与学生之间的沟通主要有两个方面组成，一是正面沟通，另一个是侧面沟通。所谓正面沟通，也就是在教与学的课堂上师生彼此之间的沟通。它的特点是直观、单一、短暂。所谓侧面沟通，也就是课余时间老师与学生之间的非正式交往，课堂上稳定的正面沟通为课余的师生非正式交往创建了条件，而课堂外的师生沟通又对课堂上的正式交往起到了补充和发展的作用，更重要的是通过课余时间与学生的沟通所建立起来的师生关系具有较高的教化价值，对学生情感的陶冶、人格的塑造、爱
13、好的培育、价值观的形成等起着巨大作用。那么，如何与职校学生进行良好的沟通呢?在课堂上，老师首先要保证所授课内容能抓住学生的心理，吸引学生的眼球。这就犹如市场上商家卖货一样，你的商品肯定要有人来看，有人喜爱，有人须要，有人掏出钱来买才行，否则后果只能是破产，倒闭，改行。对于一位老师来说假如出现了这样的现象那将是莫大的悲伤。因此说用真才实学吸引住学生是与学生进行良好沟通的前提。因此作为一名老师，首先要把良心放正，肯定要有一颗诚至的心灵，宽厚的性格，坦荡的胸怀，否则就不要做老师这一神圣的职业，要做就要行的端、走的正。闻名教化家卢梭说过教化的艺术是使学生喜爱你的东西，所以作为一名合格的老师要以德为先，
14、兼修专业，精益求精，审时度势，反应灵敏，以诚待人。在课堂外，老师的身份可能要做一个变更，课堂外与学生成为知心挚友可得到真正意义上的沟通。沟通方式是多种多样的，沟通范围也越来越广。以下是我在从事班主任和教学工作中的一些体会：一、理解学生、宽容学生，能做到换位思索。理解孩子并不是支持和赞成孩子的过错，宽容孩子绝不是无原则地迁就，而是明知他不完备仍旧放开心扉接纳他，认同他，耐性地包涵他的过错和不足，信任他有实力改正并给他改正的机会。决不行以随意指责、惩处他们，很多父母，老师都有这方面的体会：这样不但产生不了一点儿效果，反而会使孩子的逆反心理愈演愈烈。所以老师要尝试站在学生的立场上看问题、做事情，能够
15、做到换位思索。老师要关切学生，那必需要了解学生，而要了解学生首先必需进入学生的心情和思想中去，以学生的眼光去看他的世界，以学生的心情去体会学生的心情，然后将这些感受传递给对方，这样学生就会感到一种理解和敬重，从而诱发出师生之间充溢体谅和关怀的沟通氛围。例如，我班张×同学，她学习成果优异，但是有段时间，心情不太稳定，学习成果也跟着大幅下滑，经我细心的视察后，发觉这个女孩与外班的一位男生有早恋现象。为此，我特地找她闲聊。作为老师，很理解她的这种朦胧爱和她们之间存在的这种美妙的感情，若采纳教训或语重心长的劝告，或许会让她偏离得愈来愈远。我给她讲了一个有关选择的故事，人生的旅途中会有很多迷人的景色吸引你，但你并不能因为景色的迷人就选择停留，因为你的人生是有目标的，你苦苦地奋斗并不是为了沿途的美景而是为实现目标的奋斗。之后，我常常和她闲聊，视察她的感情动向。而且还常常激励她，提高她对学习的动力。最终最终让她摆脱了这份困扰的情感，学习成果也稳步上升。理解使我们之间的沟通更为顺畅，更为真诚。