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1、调查策划书4篇一.活动背景：随着社会的进步，人民的生活水平逐步的提高，人们的法律意识也应当增加，尤其是作为高校生，更应当增加法律意识，维护校内及社会的稳定，推动法制建设。为此，我们必需要有效的开展普法活动，提高高校生的法制意识。二.活动目的：我们安排开展以“加强高校生法制观念，构建和谐平安校内”为主题的法制宣扬活动，首先从传统的普法教化着手，宣扬基本法律学问，加强全校同学的法制意识，让大家懂得用法律武器来维护自身的合法权益，为营造一个更加平安，更加和谐的校内而献计献策。三.活动主题：加强高校生的法制观念，构建和谐的平安校内。四.活动时间：XX年6月2日五.活动地点：东北林业高校图书馆六.策划主
2、办单位：黑龙江法学会东北林业高校分会赞助单位：第一范文七.活动形式：通过调查问卷的形式了解我校学生的法律学问与法律意识，并分发一些有关法律的资料，让同学们更好地知法、懂法、遵守法律。八.活动内容：散发法律资料。制作调查表，并且做问卷调查活动。收集关于法律学问的内容整理归纳。九.经费预算： 印制普法宣扬资料：100份0.1元=10元调查问卷表：100份0.1元=10元条幅: 1条50元=50元合计：70元十. 留意事项：保证问卷材料回收的有效性保持活动场所的卫生以及纪律十一.活动总结： 作好充分打算，总负责人安排工作，各部门部长相互协调，执行工作。加强我们高校生的法律意识，同时提高促进高校生的交
3、接实力，为以后走向社会奠定基础。同时，在本次活动中可以更好的提升我们的思想想象，真正体现志愿者精神。指导老师：辛旭东黑龙江法学会东北林业高校分会校内普法宣扬问卷调查表年龄： 性别： 院系专业： 敬重的同学：你们好！此次问卷调查旨在了解我校普法工作，向你们征询看法、建议和要求，请协作进行本次问卷调查，内容如下：1. 你对法律有爱好吗？（ ）a、特别感爱好 b、比较感爱好 c、无所谓2. 当你或者你身边的同学的合法权益受到侵害时一般选择哪种方式来维护自身权益（ ）a、找寻法律帮助 b、运用暴力方式 c、忍气吞声d.私了（自主和解）3. 你认为法律的最主要作用是什么？（ ）a、惩治违法犯罪分子 b、
4、爱护合法权益 c、规范全部人的行为 d、限制人的自由4. 你所在的学校是否有举方法制学问讲座、法律询问、法制文艺演出等（ ）a、常常举办 b、很少举办 c、没有举办过5. 你知道或了解下列哪部法律？（ ）（可多选）a、宪法b、未成年人爱护法 c、义务教化法d、婚姻法e、治安管理惩罚法 f、道路交通平安法g、都不了解 h.其他相关法律（可自己填写）：6.平常通过以下哪几种形式了解法律学问？（ ），你认为以下普法途径哪种最有效或对您影响最大?（ ）（均可多选）a、电视b、广播 c、报刊、杂志、书籍d、网络e、公共场所的法制宣扬设施f、学校的德育课、法制课 、公选课g、宣扬日、宣扬周、纪念日等进行的
5、专题宣扬教化活动 i、其它7. 您最希望通过下列哪些途径了解所需法律学问？（可选三项）（ ）a、电视、广播、报刊等媒体 b、网络 c、公共场所的法制宣扬设施d、学校德育课、法制课 e、法制讲座 、专题法律宣扬教化活动f、模拟法庭等趣味性活动 g、询问律师等懂法的人或打法律询问热线12348h、其他 8. 当前您最希望了解以下哪些方面的法律学问（可选三项）（）a、法律究竟有什么用 b、如何爱护自身的合法权利c、什么样的行为是违法行为 d、违反法律的的责任有哪些e、如何依法处理各方面的关系 f、其它 9. 你对学校的普法工作的评价？( )a、很好 b、较好 c、一般 d、较差 e、很差10. 您对
6、学校法制宣扬教化工作有何看法、建议和要求?感谢你的协作高校生消费观念的调查策划书调查策划书2篇 | 返回书目活动策划书一、主题关于高校生消费观念的调查及分析二、调查范围以湖南高校为中心，涉及师大、中南等高校的本科生、探讨生。三、参加人员及分工组长：李娟采访：蒋继旭杨谦寅问卷设计及分析：李娟马发义背景资料收集：罗佳高盼执笔人：杨谦寅四、活动进程及支配1、打算阶段：确立活动主题，进行成员分工，初步确定采访范围，对选题进行大致了解，预料用时一周。2、设计并发放问卷，对典型人物进行访谈，尽可能广地接触采访对象，深化开展调查活动，全面驾驭已有背景资料，预料用时两周。3、分析阶段：对问卷数据进行分析整理，
7、对采访结果进行归纳总结。依据所得数据，形成一点的理论，各成员对本次活动形成系统的结论，此阶段预料用时一周。4、成文阶段：各成员沟通活动心得，依据前三阶段的成果确立报告内容及行文方式，预料用时一周。五、资料获得方式主要以问卷调查及当面访谈为主，背景资料由网络及书刊杂志获得。六、组织方式组长负责联络成员及进行分工，定时召开会议，组员民主进行探讨，分工合作，主要通过会议进行沟通。七、预期效果预期在4-5周内，对高校生消费观念进行具体调查，对整个高校生消费状况有所驾驭，希望得出自己的结论，并能对其进行论证及分析。通过本次活动，熬炼本组成员的实践实力、沟通合作实力、采访实力。预期在本次活动中会出现一些困
8、难最终结论也可能有许多差错，但我们信任重要的是过程，我们主动的参加就是我们期盼的结果。“走进湿地 爱护环境”调查、宣扬活动策划书调查策划书3篇 | 返回书目【活动背景】被称为地球之肾的湿地，作为水资源的贮存库和净化器，不但具有强大的水文调整、循环功能，而且还具备降解污染、净化水质的有效功能。最近几年张掖市人民政府，张掖市甘州区环保局等企业单位对湿地爱护做了许多贡献，湿地爱护人人有责，湿地爱护全民参加， 爱护环境就是爱护家园。【活动详情】发起单位：河西高校生绿色环保协会主办单位：张掖国家城市湿地公园建设委员会河西学院团委河西学院农学系策划承办单位：河西高校生绿色环保协会活动时间：xx年10月16
9、日活动地点：张掖国家城市湿地公园活动目的：1、了解市民、同学们对湿地爱护的看法。2、增加市民、同学们对湿地爱护的意识。3、使得更多人关注湿地，走进湿地。4、加强同学们对湿地学问的了解。5、丰富同学们的课余生活。【活动步骤】一、活动细则1. 活动主题：走进湿地 和谐发展宣扬、调查活动2. 活动口号：走进湿地 爱护环境3. 活动形式： （1）发放宣扬材料（2）分发和回收湿地城市之肾调查表（3）横幅签名（4）在湿地公园以及在河西学院先后挂条幅进行宣扬二、活动流程：活动前期（1）xx年10月14日召开内部会议，安排各部门的详细工作。外联部：与相关单位联系，如，张掖国家城市湿地公园建设委员会；宣扬部：条
10、幅、海报、横幅、信号笔的打算；网络信息部：组织在协会网站上填写相关的报道，及负责活动中的拍摄工作；实践部：负责湿地公园活动的路途；组织部：负责组织会员；公关部：负责条幅签名现场的公共服务；调查部：调查表的印制、分发及回收整理，宣扬册的分发；编辑部：活动简报及总结的撰写；创业部：帮助调查部工作；策划部：帮助宣扬部工作；活动中期1.10月15日，召开全体会员会议，支配活动的详细状况及留意事项；2.10月16日8:30，七教楼前集合，按部门签到；3.10月16日9:00，带队动身，徒步走向湿地公园；4.10月16日10:00，到达湿地公园指定位置，请湿地公园管理处的领导讲话，活动起先；5.10月16
11、日11:00，各部召开部门会议，总结活动状况；6.10月16日11:30，会员集合，带队回校。活动后期1. 将签名条幅在湿地公园悬挂一星期，然后再将条幅悬挂于校内，向公众宣扬展示；2. 活动简报撰写及发布，活动总结。【预期效果】促进高校生和市民对湿地的了解，增加关于湿地爱护方面的学问，使修复湿地的建设更加志向化，持续化。【留意事项】1. 尽力与校内各协会各部门联系，加大宣扬力度2. 整个活动有人负责拍照工作3. 活动后新闻稿件刚好编写4. 活动中要留意人员的支配5. 活动中留意平安【活动经费预算】河西学院高校生绿色环保协会xx年10月12 日校内民意调查活动策划书调查策划书4篇 | 返回书目一
12、、活动前言为了促进我校在教化与生活方面的更好发展，让我们更加了解学生心目中对我校的看法，使我们更好的服务大家，主动反映大家所提的看法和建议，营造更好的校内环境与学习氛围，提案工作委员会与校学生会权益部特此举办了此次高校生调查问卷活动。二、活动目的和意义为进一步加强和改进高校生思想政治教化，深化实行学校三走活动的全面开展，提高高校生主子翁意识，帮助同学解决校内生活与学习中遇到的问题，为学校发展献计献策，提案工作委员会特此在XX年三走活动期间，在我校学生中绽开关于我校教化与生活方面的问卷调查活动。三、活动形式（一）活动前期:1.明确活动目的、活动方式。首先每个人必需明确自己所调查的群体，做好心理打
13、算。会遇到怎样的问题，如何解决。以及各部门应深化了解状况，创建新思路，了解被访者，削减无效问卷的产生，并形成前期探讨报告，讲假设转化成一个公式，有助于达到整体思路。做好明确规划，时间、地点、人力、物力以及财力。使及尽可能拥有一套完整的方案，使其预期效果更加完备。2.宣扬工作的实施。宿舍黑板报、宣扬板、海报等由校学生会宣扬部协作完成，并提前在一餐和二餐门口进行展览。有须要时，找广播站的同学帮忙宣扬我们的队伍。3.提前做好人员的支配工作并设计调查问卷。规划好区域及发放调查问卷的学院名称，并明确目标人群，有针对性的设计调查问卷(学院人数较多的派三名委员进行调研，学院人数较少的派两名委员进行调研)。（
14、二）活动中期:1.安排好任务之后的委员主动进行调查问卷的发放和收回工作，保证每一份调查问卷的填写都为每人的真实想法，从而达到调研的最终目的。2.对待所调研的人群看法要恳切，要有耐性并细心讲解有关调查问卷的细微环节问题。（三）活动后期将收集来的问卷调查表进行集中分析，选出具有代表性、普遍性、较有深度的看法与建议，汇总做成数据报告并撰写提案，转交有关部门进行了解与处理，于此同时评比出优秀提案进行表彰。四、活动时间：XX年11月五、活动负责人：提案工作委员会和学生会权益部六、留意事项1.宣扬工作应提前两天做好，从而达到宣扬的目的。2.调查问卷的发放和收回应持平。不要奢侈调查问卷资源。3.协作被调查人
15、群的工作，然后把此次活动做到最好，尽量让调查问卷发挥出它的最大用处。4.做好最终的调查统计工作，仔细总结此次活动实施过程中的优点和不足，以确保下次活动更好的开展。共青团渭南师范学院委员会提案工作委员会 校学生会权益部策划书附件一：宣扬稿你是否觉得有很无法解决的问题；你是否觉得难以联系你渴望联系的相关部门；你是否须要一个组织帮你解决问题。那么就来联系我们吧，提案工作委员会联合权益部，为大家建立沟通的桥梁，营造更为和谐稳定的校内环境。作为校团委下设的提案工作委员会，专职于文案提议与调查探讨，秉持自由与民主的作风，全力服务广阔学生；以"Wecare what you care ,we do
16、 what you need！为宗旨的权益部，想学生之所想，急学生之所急，切实维护学生利益。我们真诚的希望广阔同学参加到我们的工作中来，让我们共建美妙校内，让渭华之光更加闪亮！附件二：高校生教化方面调查问卷 敬爱的同学，你好！我们是提案工作委员会，这是一份关于我校教化方面的调查问卷，本问卷旨在了解高校生对于我校教化方面的建议和看法，以及了解一下大家的学习和个人综合素养发展状况，从而促进学院教化的更好发展和大家的发展，希望你能主动参加我校的维权的活动，感谢你的合作！学院 年级 专业 性别1.你认为老师在课堂让学生参加学习的状况是 （ ）A老师引导学生主动、主动地参加学习 B老师与学生间或进行教学
17、互动C基本上没参加过教学互动 D没有 E其他2. 课堂后，老师与学生之间如何相处 （ ）A关切爱惜学生 B以挚友相处沟通 C与学生沟通沟通很少D冷眼旁观 E其他3. 你认为师生关系对你的学习效果的影响 （ ）A激励学习主动性 B对学习有肯定帮助 C没影响D关系好学习不重要 E其他，请说明4. 你平常平衡学习其他活动效果如何 （ ） A双管齐下 B尽力都做 C间或无法平衡，甚至有点影响学习D顾此失彼 E社团活动或兼职丰富生活，促进效率5. 你的课余时间主要用于【可多选】 （ ）A自习 B上网 C做兼职 D交挚友 E参与社团活动 F其它6. 你现在的学习动机是什么 【可多选】 （ ）A学习专业学问
18、 B提高工作实力 C为今后的深造做打算D全面提高自身的综合素养 E只为获得文凭 F其它7.你的就业方向是【可多选】 （ ）A所学专业方面 B公务员或事业单位 C教化方面 D销售方面 E其他8. 你在学习中的问题有【可多选】 （ ）A不喜爱所学专业 B学习负担重 C参与太多社团活动或兼职D对课堂不感爱好 E恋爱问题 F其它9.你目前学习的困难和压力在哪个方面 （ ）A个人功底较差 B自控实力较差没有形成良好的学习习惯C不擅长与老师同学沟通 D受到其它活动的影响 E其它10. 每次上完课，你都会 （ ）A利用闲暇时间复习一遍所学习过的学问内容B把书扔一边，不管不顾C想起来就看看，有作业的就做D去图
19、书馆看相关书籍E其它11.遇到不喜爱的课，你会 （ ）A逃课，在宿舍睡觉，打嬉戏，或者和挚友出去逛街B硬着头皮去上课，但是到了教室不听课，睡觉，看课外书C去上课，即使不喜爱也要听课，并仔细做好笔记D其它12.假如你平常不去上课，主要缘由是 （ ）A老师讲课很无聊 B对所学内容不感爱好，觉得奢侈时间C更喜爱自学 D有其他事情要干 E没有缘由，就是不想去上课 13.对于周末，你的安排是什么【可多选】 （ ）A与挚友一起出游 B参与社团活动 C做兼职 D好好休息E上网 F体育活动 G、其它 ，请举例14.就我校的总体状况来说，校内内的课余生活是否丰富 （ ）A几乎没什么课余生活，学习繁杂乏味B只有较
20、少的课余活动，学习的时间更多一些、C有较多的课余活动，但课余活动单调乏味D有足够的课余活动，且课余活动丰富多彩15.你希望在学校中看到哪种类型的高雅艺术？ （ ）A西式经典 B中式经典 C话剧等新式艺术形式 D其他，请举例16.你最欠缺的或是最须要学校供应的帮助是 【可多选】 （ ）A指导与人交往相处的实力 B学习方法C承受挫折的心理素养 D其它，请举例17.你对三走活动的看法是什么 （ ）A主动参加 B跟随大众 C牵强参加 D不想参加18.对于高校学习，你觉得 （ ）A学到许多 B学到一点C真正有用东西很少 D没有什么用不如自己学习19.你认为学校支配的实习实践机会 （ ）A足够 B较足够
21、C一般 D机会较少 E机会不足20.你认为学校支配的实习达到的实际作用怎么样 （ ）A达到实习目标 B实习有肯定应用学科学问，为今后工作奠基C以后工作不肯定涉及本学科，不如自行选择方式提高实力D其他，请简述21.你认为学校各方面的讲座资源 （ ）A足够 B较足够 C一般 D资源较少 E资源不足22.你希望听到什么类型的讲座【可多选】 （ ）A有关本学科的学术型讲座 B有关生活学习等的心理讲座C胜利校友等的励志讲座 D社会名人或名师的讲座 E其他，请举例23.你希望学校举办什么样的活动【可多选】 （ ）A类似美食节，贴近生活 B类似讲座，开拓眼界C类似宣扬捐献，贡献力气 D类似课外实践，积累阅历
22、E其他，请举例24.谈谈你对我校教化方面有哪些建议或看法？25.你对学校还有什么看法和建议？附件三：渭南师范学院高校生生活方面调查问卷敬爱的同学：您好!我们是校学生会权益部的同学，为了更全面真实的了解广阔同学的心声，在学校和学生之间架起一座沟通的桥梁，促进我们学校更好的发展，我们特制作了此份调查问卷表。我们特邀请您参与此次问卷调查。希望您能在百忙之中抽出时间，来照实填写这份问卷，我们会特别仔细将您填的信息进行汇总整理。感谢您的协作.年级 性别 学院及专业1.你觉得校医院 （ ）A 很便利 B 不信任校医院医疗水平C药品不全 D没去过2.您认为食堂供应的饭菜可以满意需求吗？ （ ）A够 B基本够
23、，但间或还是会出去吃一顿C基本不够，常常出去吃3.您觉得食堂的餐具是否卫生？ （ ）A 整体卫生 B还可以 C不卫生4.宿舍公物损坏时，宿舍管理人员是否刚好修理，看法如何？（ ）A刚好修理且看法较好 B不刚好修理 C还可以5.公共水房卫生是否清理干净？ （ ）A清理的干净 B清理的较干净 C清理的不干净6.宿舍的供暖是否足够满意需求？ （ ）A足够暖和 B只能达到标准温度 C有点冷 D基本没温度7. 你在渭南市内出行会选择什么方式？【可多选】 （ ）A自行车或步行 B出租车 C公交车 D其他8. 你须要渭南学生公交卡吗？ （ ）A须要，但要充值便利 B须要，希望折扣大一点C不喜爱办卡 D无所谓
24、9.你觉得在宿舍和教学楼能不能喝上放心的饮用水 （ ）A可以 B可以喝上水，但是不是很放心C喝水不是很便利 D其它10.你觉得渭南水质怎样 （ ）A还好 B用不习惯，和我家乡不一样 C不好11. 你认为每次活动前期的宣扬是否到位 （ ）A在活动前已经知道活动 B每次都是院里通知才知道C活动办过也不是很清晰 D其它12.多媒体教室设备怎样？ （ ）A资源足够，运行流畅 B资源足够，运行不是很流畅C资源不足够，运行流畅 D资源不足够，运行不是很流畅13.你觉得图书馆的自习室或教室够不够运用【可多选】 （ ）A够 B不够，有人占座，座位不够C习惯去教室自习 D教室不是很够14.觉得校内环境如何 （ ）A不错 B总体不错，但有一点卫生死角C基本满足，但有些方面还是有一点乱 D其它，请说明15.问您对学校其他方面以及我们的工作还有什么珍贵建议？