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1、精选学生调查报告模板 学生调查报告 篇1一：调查背景随着对社会学的进一步的学习，我们对社会学产生的背景也有了进一步的相识，对西方社会学创立阶段的代表人物也有了些许的了解。在其次章里通过老师的讲解我们也懂得了一些社会学的探讨方法。但这些终究都是理论上的学问，要想真正学会社会上，还是要从调查起先。于是我们小组就选了一个与我们高校生活关系最亲密的话题在校高校生业余时间做什么？高校生的业余时间相对于中学时代多了许多，那这些空余的时间我们的高校生都做些什么了？合不合理了？假如不合理我们的社会又该怎样来引导高校生合理运用高校生活的课余时间了？可以说，业余时间的支配不仅仅只是高校生自己的事情，他关系到一个家
2、庭的华蜜，更关系到祖国的将来。所以说这是一个值得探讨的社会问题，因为业余时间的运用状态就是一个人的生活状态。一个人生活状态的好坏也就确定了他目前的生活质量和将来的发展道路。这是一个关乎价值观的社会问题，因为高校生作为祖国的中坚力气，当他们踏入社会，进入各行各业，他们的价值观就很重要，他们要如何在竞争中生活，如何在忙里偷闲，如何利用时间？大家都知道一句话叫做“习惯成自然”，所以从高校起先就养成好的习惯，不论是在时间合理支配上，还是在选择做什么事情上。对此，我们就想通过各方面调查，了解高校生业余的生活状态，从而提出我们的建议和对策。调查时间：2022年4月10日2022年5月6日调查地点：重庆三峡
3、学院，还有其他高校、论坛调查人：张利娟、调查方式：1、进一些高校论坛，从里面获得一些信息；2、通过人人网，关注其他高校或高校社团，了解一些他们的生活状态；3、通过网上发调查问卷，让大家通过投票的方式得出数据，来分析在校高校生业余时间主要做什么；4、通过面对面采访重庆三峡学院的在校高校生五十名（来自不同的院系，男女比例也相当）；5、通过QQ问中学时代的同学在学校业余时间都做什么；6、通过走访百安坝和龙宝两个校区旁边的一些居民，来了解他们眼中高校生的生活状态；7、通过电话联系家长，询问他们希望自己的孩子怎样度过高校生活；8、与老师沟通，从他们那里找到一些有用的信息或是建议9、关注一些媒介资料（如中
4、国青年报），从中看看其他媒介眼中的高校生生活状态是什么样的？调查内容：1、首先是对高校生自身的调查，在校高校生在业余时间主要会做什么？2、通过资料收集（论坛、贴吧、其他纸质媒介）来视察高校生的生活状态3、通过一些旁观者来深化调查二：总体状况总体来说，随着高校的扩招，越来越多的中学生走入了高校的殿堂。我们都知道在中国高等教化采纳的是“严进宽出”，一般只要是上了高校都能顺当毕业，拿到学位证，不同于国外采纳“宽进严出”，所以大部分的中国高校生在高校期间，一下子不适应有这么多自由支配的时间，也不会自主学习，还是只会老师老师讲什么学什么。没有养成课余时间自己钻研学问的习惯。对于许多宝贵的时间，也是任其消
5、逝。不过经过我们各方面的调查和数据的分析，发觉这个问题还是分学校，不同高校高校生的生活状态还是有很大差距的，211高校、985高校还是和一般高校是有差距的，而且差距很大。其次，内陆高校和沿海高校的生活状态也是有差距的。再者，女生和男生对课余时间的运用状况也大不相同，文科生和理科生也有很大的区分。1、211高校、985高校还是和一般高校的区分通过与康怀远老师（康老师曾去过北大考察）沟通，了解到北大的的学习氛围是远远强于三峡学院的。在北大大部分的同学对将来的规划都很清楚，更多的同学选择公派出国，而不是在国内接着读研。蒋老师还说：在北大校内，同学们都很忙，忙着做自己的事情，路上很少有闲逛的，图书馆的
6、人总是满满的。在谈到对学术的探讨时：老师说北大的同学都很喜爱听讲座，不仅仅听自己院系、学校的讲座，还会去关注兄弟院校的讲座。而三峡学院很少有同学情愿主动去听讲座。的确，一般高校与重点高校的差距不仅仅在称呼上，在实质上也是有很大的差别。详细来说：重点高校的大部分同学在课余时间会通过各种途径来学习，而在一般高校这样的同学仅仅只存在一部分。诚然重点高校的同学也会谈恋爱、打嬉戏，但是他们对时间的支配很合理，会在对的时间做对的事，而一般高校的同学更多的是没有自我管理实力，毅力不够，经不住诱惑。2、内陆高校和沿海高校的区分笔者在高校期间曾去过石河子高校、新疆高校、四川高校、四川师范高校、西南高校，小组调查
7、者中间的一位同学也有去过厦门高校。在我们沟通时，都不谋而合的谈到了内陆高校高校生状态和沿海高校生的生活状态也很不一样。内陆高校生的生活状态没有沿海高校生的状态好。在与杨毅老师（老师曾去过浙江高校）沟通时，老师也说到沿海高校的同学们更会抓住商机，而且生活节奏也很快，多数同学对自己有一个清楚的规划，知道什么时候做什么，对业余时间的支配合理度大大高于内陆在校高校生。通过资料分析，我们觉得这主要是沿海城市的生活压力更大，竞争更剧烈。而内陆的温柔的生活环境，有点像温水煮蛙。许多高校生都习惯了这种安逸、悠然的高校生，就三峡学院的而言，大部分同学是在虚度中走完高校四年的，通俗一点讲就是混过去了，在学习方面完
8、全是被动的，对自己的相识也不清楚，人云亦云。这也就是我们常常讲的环境可以影响人。3、文科生和理科生对业余时间的支配也不同经过面对面采访，我们发觉文科生和理科生的课余时间运用也有很大的区分。理科生在课余时间多用于运动、聚会、玩电脑、兼职等，而文科生多将课余时间用于看书、读报、写东西等。4、男生和女生对课余时间的支配也大不相同问卷调查结果显示，在课余时间，男生偏爱于运动、玩嬉戏却较少有人爱看书的，女生却相反，女生比较爱看书，也很少玩嬉戏，只是女生都不太爱运动，还常以电脑为伴，不是闲聊就是看电影电视或者是购物。三、调查后的建议将近一个月的调查，虽然在许多细微环节上都存在不足之处，但通过此次调查也学到
9、不少学问。“教学”从教室搬到了室外甚至是社会，这让我们更好地将书本学问与实际社会相结合。通过此次调查，也让我们更加明白了自己的初衷：学校，只为学习而来。其实我们的调查归根究竟就是想探讨一下当代高校生原委该怎样度过自己的高校时代，究竟该怎样来运用自己的业余时间。其实笔者经过与许多人面对面的采访后更加清晰的相识到了一点：学校还是学习的地方，不管是对书本学问的学习还是对社交关系的学习。我们只有不断的去尝试新的事物，从中找到自己擅长的，自己喜爱的，然后始终坚持、执着下去，我们就肯定能够有所收获。作为年轻人我们可以接受失败，但是我们不能接受自己的妥协，一段一段的经验会让我们成长，所以我们肯定要把自己的有
10、限青春放到有意义的事情上去。不要人云亦云，要常常思索，时刻反思，不断改进。对生活充溢主动的看法，只要我们努力过，我们就会无怨无悔。那么详细来说，我们总结了一下几点建议：1、 生活有条理，说到的事情肯定要做到；2、 多看书，少打嬉戏；3、 多做运动，少宅在宿舍；4、 多交挚友，多参加对自己成长有益的活动；5、 多反思。要么读书，要么旅行。身体和灵魂，必需有一个在路上。所以年轻的高校生挚友好好把握这象牙塔的四年课余生活吧。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页