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1、语言知识点汇编 3(现在分词) 4(比较级) 5(同义词) 6(过去式) 7(最高级) 8(同义词)(名词)(一) 词组1. 在暑假期间2. 在两者之间3. . 为某人加油4. . 更喜欢做某事5. a 很多6. . 计划做某事7. a 举办滑雪俱乐部8. 去滑雪/滑冰/骑车/爬山/远足9. 到达10. 及对抗/较量11. 很久12. 动身去13. 后天14. s 中国国家队15. 打棒球16. 至少17. a ! 多羞愧！18. 善于做某事19. 参加20. 全世界21. 对有益22. a 一种好方法23. 保持健康24. 放松某人自己二、重点句型25. s ? = ? 你最喜爱运动是什么?
2、26. ? = ? 你更喜欢什么运动?I . = I . 我更喜欢滑雪.27. ? = ? 你常滑雪吗?28. .每天她至少花半小时在体育馆.29. . 她棒球打得相当好而且擅长于跳.30. ? = ? 你喜欢哪种运动?31. ? 你愿意来为我们加油吗？32. ? 当你长大后做什么？33. a .下月有一场运动会。三、重点语言点34. . “看见某人做了某事” 强调动作全过程,常及 ; 等连用. . . “看见某人正在做某事” 强调动作正在进行. 如: I . I . 我常看见她在河边画画. I . 我看见她过了马路 I . 我看见她正在过马路. 类似有 等这类感观动词.35. . 表示 “加
3、入某人行列” “和某人在一起” + 组织 表示 “加入某个组织” 表示 “参加/出席某个活动”如: ? I . .36. + 大地点 + 小地点 + 地点 = + 地点如: . I . = I . = I .注意: = = 37. 离开 动身去/离开到如: . 明天他们要离开北京. . 后天他们要前往日本.38. a “几个;一些” 修饰可数名词a “一点点” 修饰不数名词如: a . a .39. 表示“多久(时间)”; 提问时间段. 表示 “多常; 多久一次”; 提问时间频率.如: a . ? a . ?40 () . = () . 擅长于(做)某事 如: () . = () .41. +
4、 . 使某物(某人)在某种状态 + . 保持某物(某人)在某种状态 如: . .三、重点语法 一般将来时：（一） 结构: 表示主语进行某一将来行动打算、意图。这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些准备意思，因此通常认为用 表达行动很可能会见诸实践。 如：Im . 我打算本周日和同学们一起打篮球。 a . 她打算为她妈妈买一件毛衣。 表预测。指根据迹象推测，而且马上或很快就要发生。 如： . s . 瞧那些乌云！快要下雨了！（二） + 动词原形：表示单纯将来事实，常及表将来时间状语如, , , ()等连用。 = t; 缩略形式为. 表示作出立即决定。这种意图并未经过事先考虑或计划，是临时一种决
5、定。如：a. , . 汤姆，把你东西收拾好。m . I . 对不起。我马上就去做。b. ? 您要咖啡还是茶？ a . 我要一杯茶。c. t . I . 别担心。我会帮你。 表示预测。指说话人对于将来看法、假设和推测。如： Im . 我确信下次我们队会赢。 . 也许她会去体育馆。 表示许诺。如： I . 下次我会做得更好。 I . 明天我会去看你。句式：肯定句： .否定句： t .一般疑问句： ?回答：, . , t.（三）动词, , , , 等用现在进行时表示将要发生事. 如： Im . 我就来。 . 他将到上海去。 . 我们将去北京。 2 ?一、重点词语:（一） 词形转换：(1) . + .
6、 (2)过去式： (3) 1 (同义词) (名词) 2(同义词) 3(反义词) 4(现在分词) 5(反义词) 6(比较级) 7(公民) 8(现在分词) 9(名词); 10(反义词) 11(复数) 12(复数) 13 (名词) 14(近义词) (二) 词组:1. a 进行一场足球赛2. 病倒了3. a 离有点远 4. = 立刻;马上5. a 错过一个好机会6. a 得到/失去一分7. . 为某人感到羞耻8. s 尽某人力9. . 对某人说抱歉10. . 确定做某事11. 生某人气12. s = . 在某人帮助下13. 上菜14. 调高/低（音量）15. . . 让某人一直做某事16. a 一分钟
7、后；马上17. 在电话中18. a 就坐19. 不要紧20. a 一系列旅行21. . 喜爱/欢做某事22. a 过着非常兴奋生活23. 也24. 把投进25. 遵守规则26. a 一个多世纪后27. 越来越多人28. 感到疲劳29. 替代 30. . . 叫某人做某事31. a . 为某人订一份计划32. 增进;增强33. . 乐于做.做某事 34. 对于某人来说是重要35. a 立刻/马上 二.重点句型1. a ? = ? = a ?你能帮我吗？ 2. ? = ? 你教我好吗？3. ? 你不要在这里抽烟好吗？4. . 你总是这样粗心大意.5. Im I . 我为所说感到到道歉。6. 下次，
8、我们一定回赢。7. a . = a .让我为你买一个新。8. . 他为他学生们发明了一项室内运动以便他们甚至在恶劣天气也能玩。9. .你能用一只手或两只手投掷它。10. I I 我总是快乐地跑步和我感到很好，看上去很健康。三. 重点语言点1. 及 都表示 “生病”, 只能作表语而既可作表语也可作定语.如: . 那个男人病了. (作表语) a . 他是个病人. (作定语)2. () ? 表示 “(不)做某事介意/好吗?”如: ? 来修理它好吗? ? 不要在这儿吸烟好/介意吗? 3. + 名词复数 表示 “其中之一”, 主语是,表单数.如: . 其中我一个队友又高又壮。 其中我一个朋友喜欢英语。4
9、. “错过,思念,遗失”如: I . 昨天我错过最后一班车. . 他想念他母亲. ! I () . 天啊! 我把钥匙弄丢了. 5. . = + 句子 “确定做某事” 如: . = .我们确信下次一定会赢。6. “为某事抱歉” . = () + 句子 “很抱歉做了某事”如: I I . 我为我所说话感到抱歉. Im I . = Im .很抱歉弄丢你书。7. . “（感到）疲惫” , 主语是人 如: I . 今天我感到累了. . “令人疲劳”, 主语是事物 如 . 这份工作令人疲惫.类似有: 感到兴奋 令人兴奋 感到有趣 有趣8.15 “15岁”15 “15岁” 如: a 15 . = 15 .类
10、似用法: 2.5 / 2.5 9. “替代;相反”, 一般单独使用,放在句末,前面用逗号隔开. “替代;而不,相反”如: I t . I , . 我不会去上海而会去北京. = I . I a . 我喝了许多牛奶而不是水.10. . = . 表示 “从做.中获得乐趣”如: I . = I .我总能在跑步中得到很大乐趣。四、交际用语(二) 请求和回答 a ?. ? ?Id . ? . s .（二）道歉和回答 Im I t . . I .Im Im .s . a .Im I . t . t .Im I .t . I . 3 2008 .一、重点词组:1. 加入英语俱乐部2. 2008 举办2008年
11、奥运会3. 填出/好4. 发生；进行5. 所有有趣地方6. a 相当多7. 及交朋友8. 恐怕9. 有空10. 再见11. 赢得第一枚金牌12. 28 获得28枚金牌13. 第一枚金牌获胜者14. 每四年;每隔三年15. 北京奥运会吉祥物16. 举止得体17. 改善环境18. 种植花草树木19. a 一种象征20. 代表21. 世界五大部分22. 做早操23. () . 喜欢(做)某事二、重点句型1. ? 你能告诉我你名字吗?= s ?2 ? = s ? = ? 你是干什么?3 2008 . 北京将主办2008年奥运会4. (= ) . 现在越来越多外国朋友搭我出租车.5. a . 说英语将对
12、我有很大帮助.6 . 请把它填好.7 ? = ? 本周末天气怎样?8. . 在北京将会有更多马路.9. ? 我们什么时候见面？10s .咱们把时间定在六点半吧。三. 重点语言点1. + 名词 “填好” + 名词/代词如: . = . 请填好这张表格. . (当宾语是代词时, 只能放中间) 请把它(们)填好.2. “恐怕” 指有礼貌地、委婉地拒绝别人. “害怕(做)” 如: Im I t . 我恐怕没有空. . 他害怕狗. . 他们害怕输了比赛.3. “可能是” 是情态动词 + “或许; 可能” 是副词如: a . = a . 他可能是一名老师. . = . 他可能知道她名字.4. 在两者之间
13、在三者或三者当中如: A B. 答案在A和B 之间. . 获胜者在我们当中.5. 句型一般将来时 正 a . = a . 误 a . = a .四、交际用语提建议句型: ? 你想和我们一起去远足吗? ? 和我们一起去远足怎么样? t ? 你为什么不和我们一起去远足呢? ? 为什么不和我们为什么不和我们一起去远足呢?呢?s . 让我们一起去远足吧! ? 你介意和我们一起去远足吗? ? 和我们一起去远足好吗? 2 1 ?一、重点短语1. a 感冒/牙疼/发烧/咳嗽/背疼胃疼/咽喉发炎/流感/眼疼2. a a 休息3. 不要看书太久4. 开水5. 卧病在床，躺在床上6. a 好好睡一觉7. 感觉难受
14、8. 日日夜夜9. d 你最好10. 很不好11. 没什么大碍12. 好多了13. a 去看病14. 吃药15. 把带到16. 把送到17. 加蜂蜜热茶18. 躺下19. 照看，照顾20. 刷牙21. 发生一次意外/事故22. t 别担心23. 担心24. 没什么严重，没什么大碍25. 诊断，仔细检查26. 因而感谢你27. 为买28. 直到才29. 冰淇淋30. 和都是31. 吃感冒药32. 许多，大量二、重点句型1. s ?你/他/她怎么了？ 同一句：s ? s ?2 a .你应该去看牙医。这是一种表达建议句子。还可以用以下句式： d () t 3m .听到这个消息我很难过。这是表示同情别
15、人句子。4 .你看起来很苍白。（1）在英语中表示气色不好，苍白，不用，而用 （2）“ ”在这里译作“看起来”，作连系动词，后接形容词。如： 。你看起来很漂亮。及用法相同连系动词还有 ， ， ， 。如： .这汤尝起来真香。 .你声音听起来很动人。 .这些花闻起来很香。 丝绸摸起来很光滑。5 I ?我送你去医院吧？ .不用，谢谢。 I 需要我做吗？ 把某人送到某地6. I . 我打算先吃药看看情况再说。“”在这里指事情进展。“ ”用来代指病情。如： ?一切进展如何？ .一切进展顺利。7d .你最好喝加蜂蜜热茶。 加了蜂蜜茶，表示一种伴随状态。类似表达还有： 加了牛奶和糖咖啡 不加糖茶8 .昨天迈克
16、发生了事故。 发生了事故9 I .可是当我挪动脚时，还是有点儿疼。句中“”译为“疼痛”，作不及物动词。后不可接宾语。如： .10 s .你X光照片显示没什么严重问题。 没什么严重。 ， ，等不定代词，被形容词修饰时，形容词位于其后。如：I .我有一些重要事情要说。11 t .躺在床上，不要总是挪动你腿。12s .迈克朋友给他买饿一些巧克力。 .双宾语运用。使用双宾语时，在人宾前需要使用介词，有时用“”有时用“ ”，这及动词本身有关，表示动词方向，多用“”，表示动词目，多用“ ” . . . . . .13 I t .但是直到今天我才读了它们。 直到才 在肯定句动词一般用延续性动词，在否定句中动
17、词一般为短暂性动词。如： o.他将等他父亲一直到10点钟。 t .他直到他父亲回来才离开。三、语法学习1、 形式和用法1） 固定短语 具有情态意义，也可以看作情态动词。译为“最好”，它只有一种形式，没有人称和数变化，后常跟动词原形，是给人提出建议一种方式。如： 你最好去看医生。d a .你最好多吃水果，多喝水。2） 否定结构为 。如：d 你最好别吃辛辣食物。d .你今天最好别工作。2、 用法1） 作助动词时，英式英语中表示将来，可及第一人称连用，但在口语中所有人称都用。如： .下周这个时候我就在纽约了。拄：美语则不管什么人称，一律用。2）作情态动词时表征询意见，用于第一人称疑问句中。如： ?要
18、不要我带你去医院？ ?这个周末我们要作什么呢？ 2 I 一、重点短语1. 熬夜2. 对有害3. 对有益4. 太多，过分5. 做早操6. 长长指甲7. 进行适当体育锻炼8. 不吃早餐去上学9. a 洗澡10. a 呼吸新鲜空气11. 读关于12. 仁爱英语报13. 叫某人做某事14. 放弃15. 在太阳底下看书16. 乱扔垃圾17. 在草坪上18. 把放进19. 空腹锻炼20. 进入21. 保持空气清新22. 饭前洗手23. 炸薯条二、重点句型1. .熬夜有害健康。1） 熬夜2） 对有害。类似短语还有： 对有好处3） 动名词作主语。当我们需要一个动词充当主语时，常用此动词动名词（即）形式。如：
19、.打篮球对你身体有好处。 .躺在床上看书对眼睛有害。 .游泳是我爱好。2. .它会使你在白天保持活力。 .保持某物/某人在某种状态。如： .保持你指甲干净。 .让街道保持干净。3. 不同食物对我们有不同作用. .译为“用不同方式”。4. 如果我们吃太少或太多食物 少得几乎没有，表否定，修饰不可数名词。a 有一些，表示肯定，修饰不可数名词。及 ，a 类似用法还有 ， a 。少得几乎没有，表否定，修饰可数名词。 a 有一些，表示肯定，修饰可数名词。5. . 散步是很好锻炼，它是身体健康必不可少。 对来说是必不可少 如： .阳光对于我们生活来说是必不可少。 .食物是生命所必需。三、语法学习1） 情态
20、动词及其否定形式 译为“必须做”其否定意义“不必做”，用t 表示，而不用 。如： ?, t .而 译作“禁止做”。如： .t .别到处乱扔垃圾。2） 情态动词有两种含义，表示请求允许，译作“可以”。如： I ?我可以进来吗？表示推测，译作“可能”。如： a .当你工作太累时你可能回感到头疼。 a t . 当你睡眠不足时，你可能会头疼。 充足睡眠。 修饰名词时放在前后均可；当它修饰形容词时，一般放在形容词后面。如： 足够强壮 3 ?一、 重点短语1. 快点，赶快2. （尤指经某人允许）开始，干下去，走在前面，领先3. 多锻炼4. 做扫除5. 一直6. 不得不，必须7. 远离8. a 稍等一会儿9
21、. 拨通（电话）；通过10. 照顾11. 照顾（病人）；照料；喜欢12. 和交谈13. 过得愉快14. 中药15. 从那时起16. 丢失了，迷路17. s 在某人去路上18. 错误地19. 请假20. 健康食物21. 拥挤地方22. s 尽力23. 常换衣服24. 常洗手25. 打电话给26. a 留口信27. a 带口信28. 给回电话29. 积极参加30. 名称31. ？ 你认为怎么样？32. a 过得愉快33. 下次34. 让出去35. 网上自学36. 害怕，恐惧二、 重点句型1. .当然可以，请问吧！ 意思是向前，这里 原意为向前走，在这里译作继续问问题，相当于 2. 请告诉我爸爸照顾
22、好自己。 照顾，照料。同义词： 表示让某人去做某时事3. I a ?我能为您梢个口信吗？ a 梢口信 a 留口信 a 给某人一个口信4. I .她一回来我就告诉她。本句是由引导时间状语从句。当主句动词用一般将来时时，从句一般用现在时。如： .当他到北京时，他将回给我打电话。5. .他积极投身于抗击“非典”战斗中。 及相对抗 参加；加入到某种活动中 积极参加，如： .你应该积极参加你们学校运动会。6. .他日夜关心着病人。 关心某人7. s . 救治病人是我职责。 做某事是在此句式中，“ ”是真正主语，而“ ”是形式主语，类似句式有：s .怕树很危险。8. . 好久没见！这是一句常用口语，在久别
23、重逢朋友之间，还可以说“t a ！”。9. I . 我在网上自学。1） 在网络上。介词用来表示在网上、电视上、收音机里、电话里。如：2） ， ， 3） 自学，近义词组为： 10. ? 布朗先生多长时间锻炼一次？ 对频率提问，回答用 ；在这里为动词，意思是“锻炼，运动”。三、 语法学习1.反身代词形式单数 复数 2、反身代词用法1）“反身代词”表示“单独地，独自一人地”。如： t 那个男孩不能独自制作飞机模型。2）反身代词常及一些动词连用。如：“反身代词”表示“自学”；“ 反身代词”表示“伤到自己”。如： .简自学英语。 . 昨天莉莉自己摔伤了。注：反身代词及个别动词搭配使用，意思发生变化。如：
24、“ +反身代词”表示“随便吃”；“ 反身代词”表示“玩得开心”。 .请随便吃些草莓。 .昨晚在晚会上他们玩得很开心。3）反身代词作名词或代词同位语时，起加强语气作用，可译为“亲自，本人”。如： d .你最好亲自去问你老师。3 1 I 一.重点词汇 爱好 假期 绘画 友谊 知识 每日 是否 例如 . 过去常常做某事 a 洗澡 对感兴趣 跳舞 划船 打排球 游泳 画画 集邮 收藏硬币 听流行音乐 听古典音乐 听交响乐 在乡间散步二.重点句型：1! !( 53)哇，那么多邮票！本句意为： . 意思是“那么多”， 意思也是“那么多”。如：1） . : ！这里有这么多花。2) . : !桌子上有那么多水
25、。 2. a , , , . ( 53)通过这些邮票我们可以学到许多关于人文、地理、历史和特殊时代知识。a “许多、大量”，用在动词后，同 。如:1） a . 她告诉我许多有关怎样学好英语方法。2） a .非常感谢。 另外，a 和 意思也是“许多、大量”，要用在名词前，在肯定句中常代替，。在口语中尤其如此。如： a / .屋里有许多历史书。 a / .房上仍有许多雪。 a / . 我们吃过许多水果。a 和 之间没有多大区别，都可以及可数名词和不可数名词连用。及不可数名词连用时，动词用单数，及可数名词连用时，动词用复数。见上述例句。3 ? ( 53)你想集下面这些东西吗? +动词原形，表示“想要
26、”如: 1) a ? 你想要一杯咖啡吗？ 2) ？你想要点喝吗？ 用在疑问句、条件从句中，可以翻译为“什么”、“一些”。如: 1) ? 这有我信吗？ 2) , . 如果你有什么困难，请告诉我。4. ? ( 53)你喜欢集什么东西？ + 表示“喜欢、爱好”，也可以用 表示。如： 1）I . 我爱好听音乐。 2）I . 我喜欢溜冰。5 . ( 54) 我对运动感兴趣。 () . “对感兴趣”如: 1）I . 我对读书特别感兴趣。 2） . 杰克对足球很感兴趣。6 ? ( 55) 在你业余时间里面你都做些什么啊？ s “在业余时间”“在闲暇之际”，也可用 s 替换。如:1）I . 我会在我业余时间做
27、这件事。2） I .在闲暇之际，我常去看电影。 7. I . ( 55)我经常去钓鱼。 + 表示“去做某事” 结构很常用，多用于体育活动和业余娱乐活动。如: 1)s .下星期天我们去钓鱼吧。 2) ?这个周末你打算去远足吗？ 另外还有： 去打猎 去射击 去游泳 去沐浴 去购物 去爬山8 I a . ( 55)我通常都是阅读一些书籍。 在英语中有不少由“ + ”结构，表示“干某事”。如： 散步 a 读书 a 洗衣服 a 买东西 a 清扫 a 9Im a . ( 55)我是一个电影迷。 (运动、电影等)狂热爱好者。如: a / / 同时，作为名词还有“风扇”意思。如： 电扇。10I . ( 55)
28、 我也租一些在家看。 “观看、注视”。如： 1) I .我喜欢看电视。 2) ?你将参加比赛还是只是去看看？11 ? ( 55) 为什么不走出去做一些户外运动呢？ 这是一个省略句，全句可以说成 ?常在口语中使用，用来征求对方意见或表达建议。使用这种句子必须要有上下文，如： 1） ?我们在校门口见面好吗？ 2） a ?为什么不跑快一点呢？ “一些、几个”，用在疑问句中, 表示希望得到肯定回答。如： 1） ?请给我们一些好建议好吗？2） ?请问，你是想喝咖啡还是茶？12 I a . ( 55) 或许我需要改变。 “也许、可能、大概”。如： 1） , t.也许他来，也许他不来。 2） ?那是真吗？
29、, I .也许，我也不敢肯定。13 . ( 56) 我兴趣爱好总是在不断地改变。 “总是、一直”。如： 1） ? 你为什么总是玩啊？ 2） , . 看看这些猴子，它们一直跳个不停。14. I t . ( 56)我对运动一点兴趣都没有。 “一点也不”；“全然不”。如： 1）I t . 我一点也不在意。 2） .谢谢你帮助我。 .没关系。 3） t . 他对此事一无所知。15. , , . ( 56) 但是现在我爱好是体育，比如足球和游泳。 “像，好比”。如： 1) a .他游泳非常地快，像一条鱼。 2) a .这块蛋糕是圆，就像月亮一样。16. I . ( 56) 我从未错过任何一场重要足球比赛
30、。 “未曾、从未”，表示否定。如： 1)I .我以前从未见过他。 2) , ?你从未去过长城，是吗？17. I . ( 56)我过去不太懂绘画。 和都含有否定意思。表示“不多”；“很少”。相当于 , 相当于 。及不可数名词连用, 及可数名词复数连用。如： 1)I .我时间很少。 2) I .他话我没有明白多少。 3) .没有几个学生考试及格。 .没有多少人同意他。 而a 和a 含有肯定意思，表示“一些”；“几个”（虽然少，但有一些）。如： 1)I a .我多少还懂点儿法语。 2) s a .杯子里还有点儿水。 3) a ?你能多呆几天吗？ 4)I a .我在北京还有几个朋友。18. I . ( 56)我喜欢听摇滚音乐。 , , 和，这四个词都有“喜欢”之意，但用法不同。试比较