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1、北 京 城 市 学 院五月鲜花合唱节策划书日 期：2013年4月8日【活动背景】：92年前1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。【活动目的】：此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱
2、社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！【活动主题】：唱红五月、歌拥青春【主办单位】：城建学生会、团总支【活动时间】：五月份【活动地点】：体育馆一、二层【活动范围】：北京城市学院城建学部前期准备策划一、宣传宣传方式： （1）印传单：内容包括介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。并在教学楼门口、食堂门口、宿舍楼下以及校园的各路口张贴，以此来号召同学们的积极参加。 （2）做海报。分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，要求醒目美观，能很好的包括本次活动的主题，简单明了，吸引本
3、院学生前来观看，到宣传是最好效果；二是活动过后将本次活动的获奖名单以海报的形式张贴公示，以示对获奖班级的精神嘉奖。 （3）召开班委会：想各班班委传达本次活动的细则，让各班班委向自己班级通知到位，让宣传工作更有保障。 (4)后期宣传：针对本次晚会的成果宣传。宣传对象：本学院12级学生为主二、曲目选择曲目选择由工作组共同选出一份歌单给每一个班级各班级选出一首作为自己班级的参赛曲目，并由班级活动的负责人在规定期限内上交到工作组。三、工作组的具体任务安排（1）导演:导演是整个晚会的灵魂，要根据策划方案、晚会的脚本来调整节目，安排各班出场的顺序，以及负责对各种可能发生的突发事件的处理和应对，并要保证晚会
4、的顺利进行。（2）主持人：男女主持人是整场晚会的中心人物，是他们保证这台晚会的走向，所以在活动开展之前要进行主持人的选拔，要求语言表达能力强，口才好，有应对突发情况时的救场能力，普通话标准，讲话富有激情和活力，气质优雅。（3）调度组：负责参赛选手的及时上场及所需道具的安放；负责参赛选手和演员的离场和道具的撤台；引导备场选手准备上场。带领参赛组从正确的通道下台，保证活动的流程能够顺利进行。要求调度要尽职尽责，能很好的完成分配到的工作。（4）秘书：联系各参赛选手及演员确保比赛正常举行，制作邀请函及邀请评委老师和嘉宾老师，及到场人员的签到并根据评分表评出比赛名次。（5）安保：保持会场秩序及财物的安全
5、。(6) 舞美：布置会场舞台及指导调度安放道具(7) 礼仪：引领嘉宾老师、评委老师就坐，以及帮助嘉宾老师颁奖(8) 灯光、音像、ppt:控制比赛时的灯光、音像，确保正常工作及对整个晚会的全程录像。（9）外联组：主要进行晚会所有晚会的所有费用，包括舞美布置的费用，邀请函的制作费用，礼仪服装租用的费用，比赛奖品的费用等都有外联负责拉赞助。（10）总监组:主要负责各个节目的前期审核工作及彩排和正式演出时的监督和统筹。 (11)策划组：对全场晚会作出总的策划配合导演及总监统筹全局。（12）剧务组：负责道具的安置，麦的回收好发放（需在舞美组备案）（13）机动组：解决和应对全场突发状况配合各组的机动。四、
6、表演组目的：为调节赛场气氛，使得比赛不乏活力，调动观众情绪。分别在比赛开场、中场及比赛结束颁奖前表演三个节目。表演组的具体安排需导演、策划、总监协调选拔和商议。节目都必须贴近主题，内容不限，道具自备。舞蹈：开赛前表演，四分钟作左右，拉开比赛帷幕。由舞蹈社负责节目的安排，要求要与本次活动的主题相结合，能很好体现主题，表演内容积极向上。相声、小品：比赛中途（十二场）表演，五分钟，调节赛场气氛，调动观众情绪。由浮云社担任，要达到调动观众情绪，缓解单一枯燥的气氛。话剧：比赛结束时，八分钟，为秘书组算出最后比赛结果赢得时间。由话剧社担任节目的选择安排及表演除以上表演主以外还需选拔一个表演。五、比赛流程
7、预演： 彩排:在比赛前一周左右,所有工作组、节目组、班级都需进行统一登台彩排。 所有工作组在比赛前三天，进行多次开会以后进行工作岗位的预演，要进行彩排每个安保和调度要认准自己的工作岗位，要求统一服装，对工作要熟悉；灯光组要针对各班的灯光要求，有ppt播放的及其他要求的都要进行多次预演，还要进行场地作为的布置，要布置的适当安全，要保持安全通道的畅通。主持人要很好的熟悉台词和活动的流程。 比赛： 开场：由主持人简介本次比赛的目的；和主 题介绍到场嘉宾和评委。 开赛：选手按顺序上场比赛；并表演节目。 颁奖：由评委老师宣布比赛获奖名单，礼仪配合嘉宾老师颁奖。闭幕：由冠军上台做获奖感言，主持人总结本次比
8、赛、并宣布比赛结束。 退场：由礼仪负责嘉宾老师及评委老师先退场，之后安保负责观众有序退场。最后工作组作总结并打扫会场。以上活动流程要进行多次彩排，所有工作人员要熟悉工作，要保证工作顺利完成，要保证工作可以顺利无误的进行（3）突发事件的处理： 工作人员到位问题：为确保比赛时工作人员能准时到场，事前秘书要求工作人员签一份比赛时麦不出声：工作组事先准备预备麦，当场上麦不出声时，及时更换。比赛时ppt无法播放：事先预赛首先得确保ppt的正常播放；并事先拷贝两份以备比赛时出现的突发情况。比赛人员迟到：赛前通知，比赛时迟到的选手视为弃权；若选手未到则下一名选手上场。表演组未到：准备一场备场节目。可以是工作
9、人员的唱歌，或诗歌朗诵。（6）为了防止冷场，持人要准备好应对的方式，解决冷场问题。出现同分情况，时间允许即进行现场不允许则宣布同时获奖（证书要多备一个）。请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。准备笔记本电脑，提前将各组的背景音乐拷贝。准备笔记本电脑，提前将各组的背景音乐拷贝。主持人把握对赛场秩序的控制，及时应变。六 评分标准：（10分）方案一：1、精神面貌1分：精神饱满，富有朝气，队型排列合理，纪律良好，行动整齐，上下台有序。2、指挥0.5分：指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有感染力和带动力。3、艺术表现8.5分: a、准确2分: 音准、节奏正确，与指挥的动作配合默契。
10、b、音乐2分: 吐字清楚，发音正确，声音统一、整体和谐。c、表现力2分: 能大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情，动作自然、适宜。d、整体效果1分: 具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。e、服装0.5分：演出服装整齐、统一。f、特色1分: 有领唱、分组唱等其他表现形式。方案二：1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。（2.5分）2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（2分）4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。（2分）5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。（1分）6、 班主任重视，德育老师帮忙认真负责
11、参赛。歌曲内容合乎主题。（0.5分）评分规则：1、 起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。后期工作 1.整理场地 比赛结束后，相关工作人员清理场地，做好场地、设施的交接工作。2.公布获奖名单 比赛结束后，在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单，向获奖者表示祝贺，向对本次活动给予支持的人表示感谢，同时扩大我学院的影响。3.活动总结 在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。协调各工作组之间相互配合、互相协调合作。保证晚会的顺利进行！