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1、朝鲜族九年一贯制学校“文明交通 平安出行活动实施方案为进一步深入推进交通平安教育进校园，使我校学生结实树立交通平安意识与文明礼貌出行意识，最大限度地预防与减少学生交通事故的发生，创造良好的道路交通环境，进一步提升师生文明素养程度，根据上级领导要求，结合我校实际，特制定此实施方案。一、 指导思想 以开展“文明交通 平安出行养成教育为主线，结合城乡环境综合治理与学雷锋、讲文明、树新风活动，在全校认真开展多种形式的交通平安教育活动，营造关注交通平安、遵守交通秩序、摒弃交通陋习的良好气氛，努力创立平安文明出行的交通环境。 二、工作目标 1.文明交通意识明显增强。通过校外辅导员的专题讲座与?小学生平安教
2、育读本?的学习，让“各行其道、文明礼让的交通宣传进校园、入头脑，师生知晓率到达100%，小学生文明交通习惯逐步形成，文明交通素质明显提高。 2.交通平安设施进一步完善。学校周边交通平安设施进一步完善，斑马线、减速带等交通标识设置到位。 3.道路交通平安明显改善。通过文明礼让宣传活动与争当“交通小宣传员活动的开展，师生自觉遵守交通法规的良好习惯形成，交通平安事故零记录。 4.提高学生家长的交通平安意识。以开展“小手拉大手活动与发放“文明交通 平安出行告家长书等形式，引导家庭树立文明交通意识。三、活动主题 文明交通 平安出行四、工作措施 1.积极安排部署。迅速召开“文明交通 平安出行活动发动大会，
3、将此要求传达给每位师生，并就开展“文明交通 平安出行活动进展全面安排部署。 2.加强宣传教育。充分利用黑板报、校园网站、?告家长书?、手机短信等多种形式宣传“文明交通 平安出行相关标准要求。广泛开展?道路交通平安法?等法律法规知识的宣传教育，教育学生严格遵守交通规那么，正确识别交通信号与交通标志，增强学生交通文明意识。 3.排查道路隐患。积极协助当地政府，组织师生排查道路交通平安隐患，建立台账，并及时报告相关部门。同时，协调相关部门进一步完善学校门前路段警示、提示标志与减速设施的设置，为文明出行创造良好的道路通行条件。 4.开展实践活动。引导师生从标准自身交通行为做起，自觉遵章守纪，文明出行。
4、教育训练学生会走路如：走路要走人行道，没有人行道的正向靠右行；过马路要走斑马线，不在马路上玩耍、游戏、追逐、打闹；知道礼让于车，不与车抢道等，让学生知道学生不乘坐危险车如：不坐摩托车、不坐超载车、不坐无客运资质的车等不平安的车、船，不骑车驾车上下学等，严禁学生追车、打车、爬车，严禁学生在公路上做游戏。同时，要求学生把交通平安知识带回家，劝导父母平安、文明、礼貌出行，努力实现“一个学生带动一个家庭的社会效应。 5.组建文明交通劝导志愿队。积极组建教师交通平安宣传志愿队，发动教师积极参与，给学生作出表率。教师志愿队伍在学生上、放学时段负责到校门前维护交通秩序，劝导中小学生改变不文明交通行为，强化中
5、小学生交通法制观念与平安文明出行意识。五、工作要求： 1.加强领导，形成合力。为确保“文明交通平安行动方案在我校顺利实施，学校成立“交通平安文明出行工作领导小组，负责指导、协调、催促、检查相关工作。具体组成人员如下： 组长：徐英淑 副组长：霍明明成员：金 淑 吴 多 张力丹 田龙春 2.明确目标，扎实推进。学校把交通平安教育纳入教育教学工作方案，体育教师要认真上好?小学生平安教育读本?，让学生懂得必要的平安知识与根本的自救自护常识；各班级要把学生遵守道路交通平安法律法规的情况纳入学生个人操行评定，有序推进“交通平安学校建立，发放“致学生家长一封信，通过学生引导家庭树立文明交通意识。3.创新载体，注重实效。学校要不断探索文明交通工作的新路子、新方法，把文明交通的法律法规与行为标准教育寓于生动活泼的班队活动与道德实践中，通过专题黑板报、校园播送、实践活动、手抄报、校外辅导员的专题讲座等形式，促进学生文明交通习惯与行为习惯的养成，力求用扎实有效的教育活动，提高交通平安教育的针对性与实效性，使“文明交通平安出行工作取得实实在在的成效。伊通满族自治县朝鲜族九年一贯制学校2021年3月27日第 - 4 - 页