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1、?安徒生童话?与?格林童话?的区别以?豌豆上的公主?与?白雪公主?为例在语言方面：?安徒生童话?中的幽默往往隐没于字里行间，是含蓄的有幽默，同时在含蓄幽默中有强烈的挖苦，当中包含夸大、幽默与挖苦的结合，还有对统治阶级的极度挖苦。?豌豆上的公主?虽然篇幅较短，但却将统治阶级的丑恶面目暴露无遗。 ?格林童话?语言淳朴、粗暴、幽默且有浓厚的民间色彩与韵味。从语言风格上来讲，?格林童话?语言简洁、活、准确、朴素。从语言的表达效果上来讲。?格林童话?多用拟人、对照、反复等表现方法。一些情节、景物的反复表达，形成了有节奏的反复。这样的语言突出了人物的性格特点，又使情节曲折有趣。而?白雪公主?那么很好的阐释
2、了这一点，文笔朴素，对于人物描写深刻，语言生动，从侧面描述了人物的性格。在形象方面：?安徒生童话?里包含了格林童话中人物的两大类，但流传更远意义更深重的那么是一些充满诗意、梦想与信念的作品，如海的女儿里人鱼公主为了成为人以及对王子的爱却最终不能陪伴王子，投身大海化作泡沫。整个故事里蕴藏着的安徒生对人间的爱，对人这种高等动物的热切希望。丑小鸭最终变成白天鹅那么歌颂了对美的追求与向往。而?没有画的画册?与?荣耀的荆棘路?那么集中地表现出他所歌颂的这种诗情。这实际上是安徒生童话的“灵魂。但在?豌豆上的公主?中通过的是对娇气公主无法忍受一个豌豆的硬度，来挖苦的统治阶级的丑恶面目。 ?格林童话?的主人公
3、分为两类：一类是善的化身诸如：裁缝、磨坊工、士兵、长工等。他们初遭不幸，几经周折，最后获得成功；另一类是恶的象征诸如：巫婆、魔鬼、强盗、继母等。他们多是一时得逞，最后以失败而告终。作者总是把二者对立起来描写，同情、歌颂前者，鞭答、挖苦后者。表达了鲜明的爱惜与美好的愿望，提醒了简单的人生哲理与价值观念。?白雪公主?那么是善的化身，通过描写白雪公主的经历，来衬托公主的纯洁美好的心灵。在情感方面：?安徒生的童话?中有坚忍、仁慈，不嫉妒、不自夸、不自私，包容一切、对一切有信心、对一切有盼望、对一切能忍受。无私付出、不计回报的高尚品德，同时作者无情地揭露与挖苦了统治阶级的昏庸、腐朽、残酷与虚伪。而?豌豆
4、上的公主?那么是后者，属于挖苦类的。 ?格林童话?贴近童话本身并为广阔儿童所喜爱，充满了喜剧与奇迹，蕴含着道德智慧。?白雪公主?是属于喜剧奇迹类的，在那样的情况在还可以生存，可见作者想要抒发的就是惩恶扬善的情感。在表现形式方面：从主题与手法两方面介绍：主题：?安徒生童话?前期童话主题是“得到，这与大局部童话如格林等一样；中后期童话主题是“失去，注重悲剧中灵魂的获得与升华。?豌豆上的公主?是属于前期主题“得到，是通过各种表现形式来挖苦社会。 ?格林童话?那么是主要是陶冶读者的性情，而且可以启迪读者的智慧，引起读者美丽的想象，激发读者对人生的思考。 反映是现实，但是作者告诉了孩子最真实的东西，要有
5、希望，要有理想，要有正义，要有爱心。?白雪公主?可以很好的证实这点。手法：?安徒生童话?主要采用了拟人、夸大、象征等表现手法。在?豌豆上的公主?中主要采用了夸大的表现手法，那个公主隔着很多层棉被还是可以感受到一颗豌豆的存在。作者一方面通过夸大的手法突出人物的个性，另一方面借助这一违反常理的特殊形象，以荒谬的艺术形式到达对现实的讽喻。 ?格林童话?中同样使用拟人、夸大、象征与颠倒等表现手法当中还包括比照法、惩罚法、巧合法、误会法、反复法、梦幻法等其他表现手法。出于情节内容等方面的需要，同一篇童话中的表现手法通常不是单一的，而是综合多种表现手法塑造出栩栩如生的童话形象。?白雪公主?那么采用的是巧合法，梦幻法等各种方法的集合，使得整篇故事的可阅读性非常强。第 3 页