商业插画教学大纲.doc

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1、?商业插画?教学大纲课程标准参加时间：2021-11-16 20:50:59来源：admin 访问量：124第一局部 前 言 一、课程性质1、研读对象：设计专业广告设计专业方向的学生 2、课程特点：本课程是艺术设计专业广告设计方向的必修课之一，属于专业素质拓展课程。在广告设计过程中，利用图像载体，传播商业信息。信息传播的形式主要是视觉与听觉两种，图形信息以它特有的优势成为信息传达十分便捷的工具准确、简洁，强烈的说服力与感染力。通过学习，使学生了解中外插图艺术的开展史，综合运用不同的艺术形式，来进展大量的插图练习与创作，锻炼学生的动手能力，培养学生的设计思维，不断研究视觉艺术根本原理探讨绘画构成

2、形式美的种种法那么。二、课程的根本要求1、理论知识要求认识商业插画在各领域的开展、表现技法与媒体，并观摩特殊风格的插画作品。2、技能方面学生应获得以下技能知识：学生较系统地学习插画创作的根底理论与根本技能，掌握插画的构图技巧、色彩搭配、绘制技法及信息传递等知识，并能使用数字绘画技术及计算机辅助设计软件，增强插画的感染力。学习以图像说故事，开展个人绘画风格，并探索有兴趣开展的领域。通过本课程的学习能到达按课题或工程要求进展相应的插画绘制及创作，并提高团体合作意识。二教学应以实践为主，任课教师可设计相关的课题来引导教学，在实践中及时解决学生遇到的问题，以小作业为主，综合性大作业为辅，根据学生学习情

3、况循序渐进的进展教学，作业编排应该有一定的自由度，防止僵化、一成不变的教学。由于课时限制，学生在规定的课时内不可能对广告插画的方方面面有深入的认识，因此，教师在教学中应注重培养学生的兴趣，培养学生的研究能力。 三、课程设计思路完本钱实践课程后，学生既懂得现代科学技术知识，又具有专业素质修养；既能掌握插画设计理论与技能，又能进展插画创作。学生毕业后能在书籍、杂志、商业性宣传方面，从事插画绘制与创作的工作。 经过本课程的实践训练后，学生能掌握实用的插画绘制技巧，具备多样化、多元化的创作绘制能力，并能通过独立创作或团队合作的方式绘制具有个性的插画作品、四格漫画与多格漫画作品等，同时尝试逐步走向市场。

4、 第二局部 课程目标一、知识目标：认识商业插画在各领域的开展、表现技法与媒体二、能力目标：学生较系统地学习插画创作的根底理论与根本技能，掌握插画的构图技巧、色彩搭配、绘制技法及信息传递等知识，并能使用数字绘画技术及计算机辅助设计软件，增强插画的感染力。学习以图像说故事，开展个人绘画风格，并探索有兴趣开展的领域。通过本课程的学习能到达按课题或工程要求进展相应的插画绘制及创作，并提高团体合作意识。 第三局部 教学内容及课时分配 一、教学内容1、教学内容A 插画概论第一节 插画的定义第二节 插画的开展历程1插画的起源 第三节 现代插画的开展1中国插画艺术的开展过程 2外国插画艺术的开展过程第四节 学

5、习与借鉴中国传统艺术B 商业插画的内涵与创意 第一节 商业插画的艺术特征A 商业插画的艺术表现形式1直接性形象，2象征性形象3概括性形象，4模糊性形象，5创作商业插画时，每个插画设计师发挥着个人的主观能动性，把思想，观念转化为图形，变具象为抽象，使商业插画作品更多的突破写实局限。B 商业插画与文学插图的区别C 商业插画的特征a) 商业插画的创意与表现1、 创意插画的目的1描写现实。2表达理想。3诱导交流。4渲染气氛。2、创意插画的表现方法1具象表现方法。2抽象表现方法3符号化表现方法。4综合类表现方法。3、创意插画的表现形式1个性化表现。2夸大化表现。3趣味性表现。4浪漫性表现。5自由性表现。

6、6装饰表现。7平面化表现。第三节 商业插画的分类1、商业插画 1 招贴插画 2 产品包装插画 3 报纸插画 4 POP广告插画 5 企业宣传品插画2、书籍插画 1 绘本插画 2 小说中的插画 3 杂志插画 4 散文、诗歌插画 5 民俗插画 6儿童文学插画 7教科书中的插画 3、电子游戏插画与动画插画 1电子游戏插画 2动画插画 4、“涂鸦 1涂鸦风格服饰插画2涂鸦风格装饰插画.第三章 插画的工具、材料与技法第一节 传统插画1、素描2、速写第二节 蜡笔、色粉笔、油画棒1、蜡笔画2、色粉笔3、油画棒第二节 针管笔、记号笔、麦克笔1、针管笔2、记号笔3、麦克笔a) 毛笔、水彩笔、水粉笔、油画笔1、毛

7、笔2、水彩笔3、水粉笔4、油画笔b) 剪纸、撕纸、拼贴画1、剪纸 2、撕纸 3、拼贴画 c) 纸立体、浮雕效果、实物塑造1、纸立体 2、浮雕效果 3、实物塑造 d) 版画、纸雕画、喷绘1、版画 2、纸雕画 3、喷绘 3， 插画的应用范围 第一节 文学艺术类1、小说类插画2、散文、诗歌插画3、寓言插画A 科学技术类B 儿童读物类具体来说儿童读物插画有以下几个特点1、夸大性2、想象性3、拟人化4、游戏性5、平面性 C 封面设计类D 手绘地图类1、手绘地图 2、导向图 E 影视广告类F 科学梦想类G 涂鸦艺术类H 图文编排类 第五章 商业插画的风格、技法及常见问题一插画的艺术风格 1、写实 1摄影与

8、写实绘画 2传统写实 3超级写实主义 2、幽默 1夸大与变形 2拟人 3颠覆常识与黑色幽默 3、装饰 1传统装饰插画 2当代装饰风格插画 4、错视 5、超现实主义二插画常用技法 1、构图处理 2、造型处理 3、色彩处理 4、细节形态处理 5、光影处理三插画常见问题 1、构图不合理，没有突出插画主题 2、人物构造、场景透视不合理，导致人物变形等问题。 3、插画色彩搭配不合理，导致层次不清晰，色彩与画面主题不匹配。 二、课时分配表序号教学章节及内容摘要教学重点难点学时教学方法与手段讲授实践1第一章：插画概论1、借鉴传统艺术261、理论讲授2、案例分析2第二章：商业插画的内涵与创意1、从媒体的角度来

9、讲解商业插画，481、理论讲授2、案例分析3第三章 插画的工具、材料与技法在教学过程中让学生根据课题内容有目的的进展选择，使用不同种类的工具来练习，6141、理论讲授2、案例分析4第四、五章 插画的应用范围、风格、技法1、插画在各个应用范围的设计要求是本章重点与难点。6261、理论讲授2、案例分析 第四局部 实施建议 一、 教学建议 根据商业插画课程的诉求任务，帮助学生认识并把握立足与观念。没有观念，创意就不知如何做，设计师只能是枪手；有了诉求意识，就有原创动力支点，设计师不再是盯着一个作品，而是在大创意概念指引下，追寻传播目标：明确商业插画的终极目标：塑造个性、实现印象、建立地位、提高市场占

10、有率。2. 教学方法：商业插画课属于专业设计根底课程，随着教学与研究的逐步积累，在教学上探索出了一些行之有效的教学方法。除多媒体课件授课外，还设计出多种形式的课堂练习与主题创作，通过各个环节的强效训练，到达了较理想的知识传授目标。具体教学方法总结如下：1、视觉意象理论讲授法。课堂讲授是教学的根本形式，本课程创新地将视觉意象理论用于教学中，使学生能尽快地掌握插画的根本方法。在教学中，教师充分发挥现代电教设备的作用，运用多媒体、投影仪、网络等教学手段丰富教学内容，精心准备制作了高质量的多媒体教学课件，提高了课堂教学的效率与效果。使教学内容更生动、更活泼，也使学生更直观地理解教学内容，并产生浓厚的学

11、习兴趣。2、图像演示法。多媒体图像演示。通过对国内外优秀作品的介绍与分析，使学生对插画创作的根本方法、艺术形式、表现手法有所了解。使学生对插画表现有个直观的感受与认识。 3、意象性练习法。插画课是一门综合性很强的课程，它能全面地反映出学生的绘画表现能力、意象思维能力与创作设计能力。为了调动学生练习的积极性，在教学中设计出各种不同趣味性的意象性思维根底训练方法。通过大量有效的意象根底训练，学生的创新能力得到了培养与提高。 4、意象元素组合讨论法。每完成一个单元作业，教师组织学生对作品中意象元素的应用展开积极的讨论。如：意象元素组合是否合理、造型手法是否新颖等，针对提出的新建议及改良方式，在后两个

12、单元的实际创作中得到表达。因此，后期完成的插画往往是最精彩的、也是最成熟的。5、通过三个阶段的操作完成工程教学的实践：?阶段一?授课、思维导图运用、小组头脑风暴进入；?阶段二?头脑风暴演绎、创意出笼、备图；?阶段三?形式美、执行力、完稿与提案；帮助学生在作业过程消化授课的七项内容：观念、概念、判断、方法、执行、检测、态度，指导创意小组从制定大创意概念入手，通过闪光元素寻找，通过创意思维的开发，通过学习制造差异、训练审美执行力，最后完成创意的完整，感受一个商业插画作业的创意流程。二、 评价建议根据教学内容与教学目标，学生应按照本学期学习实践，完成指定的实践任务并进展最终测试。一、考核形式 1、考

13、察分手工与上机两局部。考察按百分制评分。 2、插画设计创作阶段根据各小组或个人的设计需要自行购置创作材料。3、设计作品以作业形式交回，并进展考核打分。 4、自己独立完成或团队合作设计含设计方案、设计报告工作进展册并制作出符合市场需要的插画作品2件。手绘或数字绘画 二成绩评定方法 平时40%、期末综合设计60%。其中：平时成绩以考勤及平时练习会准，要求学生考勤缺席不得超过3次，否那么课程不予通过。期末考试为综合插画设计考试，考察的内容包括：市场定位、客户分析、插画构图、色彩、表现技法、形态表现等。三考核要求 1、插画作品必须与教学学习相结合，理论联系实际。 2、插画作品实物具备商品化要求,绘制精

14、细,能迎合市场需求.并具备功能性与审美性两大特征。 3、插画作品必须付有工作进展册。 4、工作进展册内容必须严格按照以下步骤进展：插画作品的设计概念，绘制方法，市场分析，绘制步骤，效果图。三、 教科书编写建议附录 教材及主要参阅书目一目前选用的教材是刘三健、邢港霞编著的?商业插画教程?高等教育出版社出版2021年第一版二主要教学参考书1.?商业插图?张雪，西南师范大学出版社2.?商业绘画技法?秦旭平，吉林美术出版社3. ?插图设计? 唐鼎华编著 上海人民美术出版社 2006年出版 4.?插图设计?蒋啸镝主编 湖南大学出版社 2004年出版5.?插图艺术?作者:盛容 、王健 6.?插画艺术文化? 清华大学出版社 编著：杨红燕第 16 页