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1、Spss学期结课论文题目：大学生兼职情况调查分析院系名称：管理学院大学生兼职情况调查分析摘要：兼职，现已成为大学生活的一部分。为更好的了解具体情况，采用发放调查问卷的形式，调查了青岛大学、青岛海洋大学 、和本校（泰山医学院）的部分同学的兼职情况，问卷涉及大学生家境、兼职原因、兼职寻找途径、兼职与学业的相关性、兼职期间遇到的问题及兼职收获等问题，并采用spss技术做统计分析，更准确了解大学生兼职的成因分析，未来趋势等。关键字：兼职 spss分析 t检验 相关性分析 随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经
2、济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。兼职，已成为大学生活的一部分。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。故想进一步了解大学生兼职的具体情况，因此便设计了调查问卷。由于本人的生活阅历及知识的限制，问卷涉及的可能不太全面，且由于财力限制，问卷发送的对象主要是我高中同学现在的大学为主，故选取青岛海洋大学和青岛大学为主，又因为兼职本身受地区经济发展条件的影
3、响，所以以泰山医学院作为比较对象。以下所有结论仅代表个人观点。 本次调查由本人自己设计调查问卷（参考网络资源），采用网上发布问卷，调查对象为青岛海洋、青岛大学、泰山医学院的一二年级同学，共发放45份，收回38份，有效问卷共31份，所以采用小样本的分析方法。为分析方便只选取25份参与统计。在数据输入时，因为定距型数据比较好分析，所以全部选择的是数值型数据。以25份作为统计样本分析如下：一、 描述性统计分析：1、 兼职中的性别状况：spss频率表：性别频率百分比有效百分比累积百分比有效男1664.064.064.0女936.036.0100.0合计25100.0100.0由上表统计分析可以看出，大
4、学生兼职的总趋势，男生比女生更有可能选择兼职。2、 兼职学生的家庭状况：spss统计图表由此表可以看出大学生兼职中大部分生活水平处于中等，绝对贫困的占少部分，进而可以分析家庭情况与兼职的相关性。 3、相关性分析：相关性家庭情况对兼职态度家庭情况Pearson 相关性1.008显著性（双侧）.970N2525对兼职态度Pearson 相关性.0081显著性（双侧）.970N2525经分析的家庭情况与兼职态度的相关系数为0.008，为弱相关，由此判定大学生兼职与家庭情况无必然联系。3、 大学生兼职年级差异：由图分析在25份样本中兼职的的学生一年级占64%，二年级占32%，三年级，占0.4%，随着年
5、级增长呈递减趋势，因此可以考虑其中的原因如高年级可能面临更多的课业压力或者毕业在即等因素使得兼职时间大幅降低。4、 对于兼职必要性的看法和实践性：描述统计量：描述统计量N极小值极大值均值标准差对兼职态度251.003.001.6800.62716有效的 N （列表状态）25频率统计表：对兼职态度频率百分比有效百分比累积百分比有效非常有必要1040.040.040.0可有可无1352.052.092.0没有必要28.08.0100.0合计25100.0100.0分析得：40%的同学认为非常有必要，52%的同学认为兼职是可有可无的，只有8%的同学认为大学生没有去做兼职的必要。这里可以看出大部分同学
6、对兼职还是比较看好的。 有94%的同学经常去做兼职，503%的同学偶尔去做兼职，但仍有403%的同学没有做过任何形式的兼职活动。这些数据说明在校大学生做兼职的情况在大学校园里还是比较普遍的一种存在。二、 检验分析：1、 单样本K-S检验对大学生兼职态度单样本 Kolmogorov-Smirnov 检验对兼职态度N25正态参数a,b均值1.6800标准差.62716最极端差别绝对值.295正.261负-.295Kolmogorov-Smirnov Z1.475渐近显著性(双侧).026a. 检验分布为正态分布。b. 根据数据计算得到。大学生兼职数据服从正态分布。2、 兼职类型的单因素t检验：针对
7、大学生兼职所选职业类型，表1兼职类型的单因素T 检验结果One-Sample TestTest Value = 2tdfSig. (2-tailed)Mean Difference家教0.0817540.9350.00300促销-8.9347540.000-0.26100派发传单1.1267540.2600.03800调研12.2847540.0000.49400礼仪12.4527540.0000.46000其他0.6847540.4940.03500在所提问的兼职类型中，23.5%的同学做过家教，15.5%做过促销，31.37%做过派发传单，9.8%做过调研，3.92%做过礼仪，做过其他的占
8、15.69%。3、 兼职原因：相关性分析结果想锻炼自己增长见识丰富阅历闲时多家庭负担受同学影响Pearson Correlation0.0290.087（*）0.155（*）0.166（*）0.076（*）0.334（*）Sig. (2-tailed)0.4280.0160.0000.0000.0370.000大多数同学从事兼职的原因是想锻炼自己（72.3%）、增长见识（53.5%）、丰富阅历（43.4%），还有一部分同学则是空余时间较多（37.7%）或想减轻家庭负担（30.2%）、也有受周围兼职同学影响的（26.4%）。对于做兼职的收获很多同学认为兼职最能锻炼了他们独立自主（52.8%）、交
9、际能力（57.2%）、吃苦耐劳（46.5%）的品质还能使他们更自信（37.7%），小部分同学还认为兼职除了上述作用还可以培养动手能力（27.0%）和组织管理能力（20.8% 4、 兼职途径：寻找兼职途径频率百分比有效百分比累积百分比有效熟人帮忙936.036.036.0学校介绍312.012.048.0自己帮忙832.032.080.0中介机构416.016.096.0广告14.04.0100.0合计25100.0100.0调查结果显示，同学找兼职一般是通过熟人帮忙（37.7%）或是学校介绍（12.6%），还有比较多的同学则是通过自己寻找（29.6%）、中介机构（27.7%）或是广告（17.6
10、%）。数据表明,目前叫多的同学还是比较独立自主的,都会依靠自己的能力去寻找兼职，而不是太过依赖长辈或关系 5、 地区差异： 在被调查的25人中泰山医学院的同学有5人，就工资水平来看，对于同一职位，那派发传单来说，青岛的一天八个小时拿50元，而泰医的一天八个小时最高为40元，但考虑到两地的消费水平，综合来说，还是青岛的工作性价比比较高。6、 兼职与学业的相关性： （1）、77.4%的同学认为兼职对学业的影响是因人而异的,也有8.1%的同学认为做兼职对学业一定不会产生影响,只有6.2%的同学认为兼职一定会影响学习。（2）、做过兼职的同学中有62.3%所选择的兼职与自己所学的专业是完全不相关的，仅有
11、2.5%的同学所选兼职和自己专业完全相关。（这从一个侧面反映了在校大学生的兼职所要求的技术含金量不高，也说明多数同学不能好好对自己掌握的技术知识学以致用。）（3）、对于兼职时间与自己上课时间有冲突时，同学们的解决方法不一。理性的同学会因时间冲突而放弃兼职的有44.7%，而大部分人会根据学科的重要性或别的原因选择逃课或上课，这种人占调查者的49.7%，仅有3.8%的人会毫不犹豫地选择逃课去做兼职（这种做法不提倡，毕竟我们是学生，主要目的是学习）。7、兼职期间的受骗经历和处理方法及对工作单位的了解程度： 在所有做过兼职的同学里，有24.2%的同学有过受骗经历，他们中间有27.0%的人选择在受骗后与
12、当事人或领导交涉，更多人（45.3%）则是直接向相关部门投诉，还有小部分同学不处理，自认倒霉。当然，更多的同学是没有受骗上当的经历的，这部分同学占66.3%，还有一些同学说不上自己到底有没有受骗经历。另一项调查结果显示：大部分同学会在工作前对工作单位进行比较详细的了解(47.2%)或基本做一下了解（47.2%），还有约14%的同学对工作单位完全不了解就去工作，这种同学明显缺乏自我保护意识，而且较上面两种同学明显更容易在工作过程中被骗。三、 调查结果显示： 1、大一学生从事兼职工作的较少，大一以上年级百分之七十以上的人有过兼职经验，并且大部分人认为担任家教职务是他们的首选，少部分对象从事过推销员
13、，业务员等工作。 2、70%的调查对象认为从事兼职工作的目的包括挣钱，57%包括长见识，70%包括为以后工作做准备。 3、16%的调查对象曾通过中介寻找兼职，57%曾通过朋友介绍寻找兼职，60%曾通过自己寻找，13%曾通过学校寻找到兼职。其中83%的调查对象认为通过他们所选择的方式可以找到工作，但很不稳定。17%的对象认为每次都可以找到工作，成功率很高。 4、有3%的调查对象最愿意通过中介获得兼职信息，26%愿意通过朋友介绍获得信息，39%愿意自己亲自寻找，32%愿意从学校获得信息。 5、在寻找兼职工作的过程中52%的调查对象会考虑到信息的安全性，30%的对象会考虑信息获得是否方便，26%的对
14、象希望工程中真实体验找工作的艰辛，22%的对象希望能够获得大量信息。 6、对于用人单位的具体情况，如：直接联系人的职业、工作单位、有效证件等，84%的调查对象能做到基本了解，10%的对象会较详细的了解，但仍有6%的对象完全不了解对方的具体情况 四、调查对象在寻找工作的过程中所遇到的主要困难可概括为以下几条： 1求职无门。 2无法得到对方信任。 3己的权利无法得到保障。 五、大学生在兼职过程中存在的问题（一）影响学业一些大学生为了兼职，影响了正常的学习，导致成绩下降严重。有一位男生，刚进校时成绩在班上排前三，后来到校外一家网吧做网络管理员，一学期下来两门不及格。这样的情况也仅限于专业不对口的情况
15、下。但是在外做兼职时，难免把精力投入太多导致学习成绩下降，这也是不争的事实。（二）缺少保障这也是我本人的亲身经历，由于我在当时没有很好的了解兼职的相关因素，导致了我中途选择放弃，途径就是首要原因，在我们大学生这样一个范围里很难接触到社会上的一些人群，导致我们的工作途径来源比较不安全。（三）容易受到一些不良风气的影响我们大学生心智还尚未健全的时候，去从事一些行业有可能会让我们受到一些不良风气的影响，毕竟社会不比学校，校内的关系还是要单纯的多。有些同学 在兼职中好的没学到，反倒是养成了游手好闲、甚至低俗的生活习气，形成一些消极的不健康的思想观念，冲击着学校的思想政治教育。（四）学校教育和管理难度加
16、大一方面学校不好控制人头，由于打工大部分是在课余时间，学生经常夜间外出、周末外出，给学校的日常宿舍管理、校园管理带来难题。六、大学生兼职工作中问题的解决方案我们也要认清，我们不能完全否定大学生做兼职，我们不能完全否定做兼职的初衷我们应本着理性的态度有选择性的去做兼职。我们完全可以在课余时间找一份自己力所能及的工作，摆正态度。（一）端正态度，正确认识兼职工作带来的利弊“兼职”不能放弃学业。大学生兼职者的第一身份是学生，因此我们在处理兼职和学习时，应以学习为主，兼职为辅。“兼职”要为“能”动而不为“利”动。挣钱确实也是兼职的一个目的，但这不应该只是唯一目的。对大学生而言，如果能利用兼职增加社会能力
17、，这无疑是一笔无形的财富，但“兼职”最好能与自己所学专业的有关工作结合（二）提高自身素质，提防可能的不良后果“兼职”应擦亮你的眼睛，提高自身素质。“打工”其实也具有很大的冒险性，在良莠不齐的社会大染缸里，必须有一双洞察社会的慧眼，在思想上多一道防线，提防一些居心险恶的人。（三）学校提供支持目前很多学校都设立了大学生就业信息中心，但是真正知道的同学并不多，主要获取信息的渠道还是通过网络 广告等，无形中增加了以上的就业风险。学校应通过校园网、学校宣传栏等媒体向同学提供相关的就业信息，并加以管理起到一个就业中介的作用。让我们学生能够放心的进行实践。七、总结 从调查中可以看出现在许多在校大学生的家庭状
18、况趋于一般，而多数学生又认为兼职在一定程度上是有必要的，而且也有大部分人也曾经或正在进行兼职活动。当然，他们的目的已经不只是为了赚钱，减轻家庭负担（现在国家有助学贷款还有国家助学金，从很大程度上减轻了学生的学习经费压力），更是想提高自己的能力，加强自己素质，增加社会经验，使自己可以独立自主，学会吃苦耐劳，更善于交际，更有自信，加强组织管理能力和动手能力。 从现在大学生寻找兼职的途径来看，他们正渐渐脱离父母长辈的荫蔽，靠自己的能力去撑起一片属于自己的天空，展示自己的能力。但似乎也有走进误区的同学，虽然只是小部分，但必须引起重视，这些同学他们没有正确处理好学习和兼职之间的关系，有了社会经验却丢了更重要的技术，我们是否应该树立正确的“兼职观”？正如大部分人的选择，报酬不是兼职最重要的目的，我们是冲着社会经验和实践能力去的。钱固然重要，但是，我们不能忘了学习这个大前提。我们是学生，如果我们只顾“钱”而不顾“前”，那就不是学生了。 总而言之，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。水能载舟亦能覆舟，任何事情都是相对的，我们应本着一个积极向上的态度看待兼职工作，用平和的心态去面对。第 14 页