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1、?演讲与口才?课程教学大纲学 时 数： 40 学 分： 课程性质： 专业课 适用专业： 文秘 连云港职业技术学院 公共管理学院2015年 09 月 05日一、本课程的性质、地位、作用及与其它相关课程内容的联系语言是人类社会最重要的交际手段，它在社会活动中占有头等重要的位置。而口语又比书面语的使用频率与发挥的作用不知高出多少倍。通过对本课程的学习，使学生了解并掌握演说的根本根本特征与有效对策，并着重在提高学生演说能力的根本环节与问题上，从理论到实践作全面的探讨；提高学生的理论修养水平、分析问题解决问题的能力，为今后走上实际工作岗位打下坚实根底。本课程是文秘、新闻专业的根底课程。二、本课程的教育目
2、标通过本课程的教学可以使学生了解并掌握演说的根本知识与根本技巧，提高学生的演讲与说话能力。三、教学内容、根本要求第一章 引 言教学内容：1、演讲的概念与重要性 2、演讲的目的根本要求：了解演讲的目的；理解演讲的概念与重要性。 教学重点与难点：演讲的概念与重要性第二章 演说的根本特征与有效对策教学内容：1、演讲的根本特征2、演讲中常出现的问题及相应对策根本要求：理解演讲根本特征；掌握演讲中常出现的问题及相应对策教学重点与难点：演讲中常出现的问题及相应对策第三章 演讲的根本要点教学内容：1、言之有理2、言之有文3、言之有序4、言之有气根本要求：掌握演讲的根本要点教学重点与难点：演讲的根本要点第四章
3、 态势语言训练教学内容：1、演讲时的身姿要求2、演讲时的手势3、演讲时的眼睛与表情根本要求：了解态势语言的类型；掌握态势语言的使用。 教学重点与难点：态势语言的使用第五章 演讲稿的写作教学内容：1、演讲稿写作前须知2、演讲稿的构造3、演讲稿的写作根本要求：掌握演讲稿的写作方法与技巧教学重点与难点：演讲稿的写作方法与技巧第六章 导游口才技巧教学内容：1、导游口才的要求2、导游接待口才表达3、景点讲解口才表达4、交际词与欢迎词根本要求：1、了解导游口才的要求2、掌握各类导游口才的表达技巧 教学重点与难点：各类导游口才的表达技巧第七章 辩论口才技巧教学内容：1、 辩论概述2、辩词赏析3、辩题讨论根本
4、要求：1、了解辩论艺术的涵义、特征；2、掌握论辩的逻辑技巧，语言艺术 教学重点与难点：论辩的逻辑技巧，语言艺术第八章 求职口才技巧教学内容：1、求职与口才的关系2、职场口才技巧根本要求：了解求职与口才的关系，掌握职场口才技巧。 教学重点与难点：职场口才技巧第九章 公关口才技巧教学内容：1、 公共口才的概念、特点、作用及原那么2、 公关协调沟通口才技巧3、公关口才的语言技巧训练根本要求：了解公关口才作用、特点等，掌握公关口才的训练技巧。教学重点与难点：公关口才的语言技巧训练第十章 谈判口才技巧教学内容：1、谈判口才的含义及作用2、谈判口才的特征3、谈判口才的攻防策略4、谈判口才的思维策略5、谈判
5、口才的语言要求6、谈判中停顿及答复的处理技巧7、谈判中应注意的事项根本要求：理解谈判口才的含义、作用与特征；掌握谈判策略与技巧。教学重点与难点：谈判口才的策略与技巧第十一章 教师口才技巧教学内容：1、创设情境2、导入语训练根本要求：理解导入技能的意义与导入技能的作用，掌握导入技能运用的根本要求与各种类型。教学重点与难点：导入技能运用的根本要求与各种类型第十二章 营销口才技巧教学内容：1、营销口才的概念与作用2、销售语言技巧教学要求：掌握营销活动中语言表达的技巧教学重点与难点：营销口才的概念、作用与营销语言的根本原那么第十三章 即兴演讲技巧教学内容：1、即兴演讲概述2、即兴演讲的技巧教学要求：了
6、解即兴演讲根本特征；理解即兴演讲要求；掌握即兴演讲技巧。教学重点与难点：即兴演讲技巧第十四章 医护口才技巧教学内容：1、 医患语言沟通的根本原那么2、医疗效劳语言的特征与原那么3、治疗性沟通的语言艺术教学要求：理解医患语言沟通的根本原那么；掌握治疗性沟通的语言艺术；掌握护理语言及态势语的沟通技巧。教学重点与难点：治疗性沟通的语言艺术四、本课程各章、节学时分配表根据教学方案，?演讲与口才?总学时40课时，具体学时分配见下表：序号章 节总学时理论学时1第一章 引言222第二章演说的根本特征与有效对策443第三章 演讲的根本要点444第四章 态势语言训练225第五章 演讲稿的写作426第六章 导游口才技巧227第七章 辩论口才技巧228第八章 求职口才技巧449第九章 公关口才技巧2210第十章 谈判口才技巧2211第十一章 教师口才技巧2212第十二章 营销口才技巧2213第十三章 即兴演讲技巧2214第十四章 医护口才技巧22合计4040五、教材与参考书1、韩广信?演讲与训练?大连理工大学出版社2、靖 辉?演说艺术的法那么与对策?陕西旅游出版社六、考核方式及评分方法本课程采取平时作业与期末考试相结合的方式。平时成绩为40，期末考试为60，综合评定学期成绩。七、审核撰稿人教研室主任院、系部领导签字李文刚日期第 5 页