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1、实用新型专利申请范本一创造创造名称设想激发魔方本实用新型涉及一种魔方，特别是一种有利于思维激发的魔方。传统的三阶魔方外表是纯粹的色块，色块用强力胶水粘在魔方单元立方块上。不能随意更换色块。传统的三阶魔方主要是六种纯颜色的变化，锻炼的是空间想象能力。但缺乏对事物与概念之间的逻辑思维的锻炼。通过对魔方的六面，大量的印有不同文字或图案的插片可以组合成很多的益智游戏。由于设置有透明夹层，透明夹层侧面有开口，外表印有文字或图案的插片可以随意替换的放入透明夹层中，大量的印有不同文字或图案的插片可以组合成很多的益智游戏。可以直接利用现成的魔方，在魔方的各面加上透明夹层，插入印有各种创造技法、一些事物或概念的
2、名称的插片即成“设想激发魔方。本魔方设想激发量大，通过旋转魔方，6-12类创造技法与48类事物或概念可产生成千上万种组合联想，如果能对创造技法、具体事物或概念进展联想拓展，所形成的组合联想量就更大。应用简单，只要将要解决的问题与设想激发的某一面的创造技法、事物或概念进展联想思考，就能提出很多解决问题的设想或方法。适应多种创造活动，本设想激发魔方可用于训练提高发现问题、解决问题与市场运作能力；可用于寻找文艺创作灵感与创造创造课题；可用于激发筹划新点子及对已有物品进展革新创造。实施例1、设想激发魔方，其中：魔方单元立方块1的外表设置有印有文字或图案的插片3。实施例2、设想激发魔方，其中：魔方单元立
3、方块1的外表设置有透明夹层2，透明夹层2侧面有开口，外表印有文字或图案的插片3可以通过开口安放在透明夹层2中。由于设置有透明夹层2，外表印有文字或图案的插片3可以随意替换的放入透明夹层2中，大量的印有不同文字或图案的插片3可以组合成很多的益智游戏。设想激发魔方的构造，每个魔方有六面，每面有九块，在每面的中心一块写的是1-2种的思维方式或创造技法，其他所有块上写的是具体事物或概念的名称。第 12 页说 明 书 摘 要本实用新型涉及一种魔方，特别是一种有利于思维激发的魔方，本实用新型的设想激发魔方，其中：魔方单元立方块的外表设置有印有文字或图案的插片。设想激发魔方，其中：魔方单元立方块的外表设置有
4、透明夹层，透明夹层侧面有开口，外表印有文字或图案的插片可以通过开口安放在透明夹层中。本实用新型的优点在于：大量的印有不同文字或图案的插片可以组合成很多的益智游戏。由于设置有透明夹层，透明夹层侧面有开口，外表印有文字或图案的插片可以随意替换的放入透明夹层中。本实用新型还有制造简单；设想激发量大：应用简单的优点。说 明 书 附 图图 1 智力鼓励魔方构造图图2 实物样品图权 利 要 求 书1、 设想激发魔方，其特征在于：魔方单元立方块1的外表设置有透明夹层2，透明夹层2侧面有开口，外表印有文字或图案的插片3可以通过开口安放在透明夹层2中。附本专利证书照片实用新型专利申请书范本二创造创造名称创造创造
5、训练扑克一技术领域本实用新型涉及一种新型的扑克，特别是与创造技法组合在一起。二背景技术要进展创意筹划与从事创造创造，就要灵活运用创新思维与创造技法，特别是创造技法。创造技法是偏重于创造创造的技法及方法，是创造学中最务实、应用性最强的局部。创造技法美国称之为创造工程，日本称之为创造工作或发想法，俄国称创造力技术，我国称为创造技法。它是建立在创造心理与认识规律根底上的一些规那么、技巧与做法，它们大多是以原那么、诀窍、思路形式来指导人们克制心理障碍与思维的消极定势，促进联想、想象与直觉等非逻辑思维，促进思维的灵活性，流畅性与独立性。严格来说创造技法是一种技巧而不是一种方法。自从1936年美国人奥斯本
6、提出第一个创造技法-智力鼓励法以来，新的创造技法不断涌现，到如今已到达300多种。学习创新思维、研习创造技法于19世纪80年代在中国悄悄兴起，上海有几所高校陆续开设了以传授创造技法为主的?创造学?课程，全国总工会编写了?职工创造力开发读本?对工人进展创造力开发培训，我国学者许立言等根据上海与田小学进展创造创造的方法，总结提出一个创造技法-与田十二法。而在知识创新、自主创新的今天，学生、工人、公务员与各级领导对创造技法学习的要求越来越高。但研习创造技法的人们，特别是学生，往往是学习的时候兴趣盎然，离开了课堂因一下子派不上用场就全忘了。本人认为关键是缺少一个有效简便的训练方法与训练手段，创造技法训
7、练扑克就是为了解决这个问题而创造的。三创造内容创造者从众多的创造技法中精选出54种常用创造技法，对应54张扑克如图一、图二。研习创造技法者可通过玩这种扑克来强化训练创造技法，提高创新思维能力，因此本实用新型也可称为创造技法训练扑克与创新思维训练扑克。四具体实施方式 54张扑克如图一、图二，每张扑克牌介绍一种创造技法，牌面分上中下三局部，上局部是创造技法的名称与技法内涵如图二绿色虚圈所示，下局部是技法介绍与运用要点如图二红色虚圈所示。中间局部又分左中右三局部，左右局部各是4个事物或现象的名称如图二蓝色虚圈所示，中间局部是与本技法相关的图片。说 明 书 摘 要本实用新型涉及一种新型的扑克，特别是与
8、创造技法、一些事或物组合在一起。本实用新型是一种创造创造训练扑克，其中：每张扑克牌介绍一种创造技法，牌面分上中下三局部，上局部是创造技法的名称与技法内涵，下局部是技法介绍与运用要点。中间局部又分左中右三局部，左右局部各是4个事物或现象的名称，中间局部是与本技法相关的图片。本实用新型的优点在于：研习创造技法者可通过玩这种扑克来强化训练创造技法，提高创新思维能力，也可用此扑克来解决工作、学习与生活各方面的问题。本实用新型也可称为创造技法训练扑克与创新思维训练扑克。说 明 书 附 图图1 切割组合法图2 主体附加组合法权 利 要 求 书1. 本实用新型“创造创造训练扑克 牌面分上中下三局部，上局部是
9、创造技法的名称，下局部是技法介绍与运用要点；中间局部又分左中右三局部，左右局部各是4个事物或现象的名称，中间局部是与本技法相关的图片。2. 如权利要求1所述的“创造创造训练扑克，其特征在于：扑克与54种创造技法结合在一起，通过文字介绍与图片就可以在短时间内了解一种创造技法的内涵及运用要点。3. 如权利要求1所述的“创造创造训练扑克，其特征在于：既可以象普通扑克一样玩边玩边学习扑克上相关创造技法内涵及运用要点，也可以用“创造创造训练扑克进展创造技法与创新思维训练如将扑克上的事物或现象进展组合提出新设想，还可以用“创造创造训练扑克来激发我们的灵感来解决一些难题如随意抽取一张扑克，将扑克上创造技法及相应的事物与我们要解决的问题结合，也许问题就解决了。