(1.1.1)--1.1信息技术与信息社会.pdf

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1、 教学文件教学文件 第 1 页,共 9 页 学学 案案 课课 题题 认识信息技术与信息社会 课程类型课程类型 实训 课时安排课时安排 1 课时 授授课班级课班级 中职一年级 【教学内容分析教学内容分析】:现代信息技术在全球范围内的不断发展,迅速而深刻地改变着人们的生活和认知,也引起了人类社会全面、深刻的变革,人类因此进了被称为“信息社会”的时代。同时,技术是把“双刃剑”,在信息技术发展过程中引发了各种各样的新矛盾和新问题。本节课不是技能训练,而是通过更多、更具深度的讨论,将学生的视野引向技术背后的思考和价值,促进他们在信息活动中形成正确的技术【教学目标教学目标】:知识与能力:知识与能力:1.理

2、解信息技术的概念 2.了解信息技术的发展历程 3.能描述信息技术在当今社会的典型应用及对人类社会的影响 4.了解信息社会的特征和相应的文化、道德和法律常识 5.了解信息社会的发展趋势和智慧社会的前景 过程与方法:过程与方法:通过学生的观察、分析、鼓励学生寻求自我解决问题的方法,从而培养学生探索问题、解决问题的能力。通过学生之间的评价,使学生能够学会欣赏别人,虚心向别人学习,同时又能提出自己的建议,与同学们共同进步,培养学生团结协作的精神。【教学重、难点教学重、难点】:教学重点:教学重点:信息的概念,对信息社会的认识。教学难点:教学难点:信息技术引发的矛盾与问题:了解信息技术带来的不健康的因素,

3、正确看待这些问题。【教学过程教学过程】:教学文件教学文件 第 2 页,共 9 页 引入引入新课新课:信息技术的诞生与发展给我们的日常生活、学习和工作带来了天翻地覆的变化。新课新课:科学技术发展进步,我们的信息处理的手段也发生了翻天覆地的变化。信息技术就应运而生。在遥远的古代人们主要通过手势、声音和形体动作来沟通信息,后来出现了结绳记事,在龟甲或者兽骨上记事。到了汉代造纸术的问世使得信息有了更好的载体,印刷术的应用使世界上的书记数量激增,促进了就知识和文化的广泛传播。文字、纸和印刷术的使用时人类信息技术发展史上的一次飞跃,至今为止,语言和文字仍是世界各国进行信息交流的最基本的手段。到了近代,工业

4、革命在物质和能量的使用开创了全新的时代。在信息处理方面出现了电报、电话、摄影技术、电影技术、广播和电视技术。这些技术都是是信息传播的一种强有力的工具。20 世纪 40 年代以来,信息技术的发展为人类进入信息社会提供了强大动力,播放智慧城市救护车在大数据信息技术的支持下选择最优路线节省时间的视频。感受信息技术给 人们生活带来的变化。1.信息的概念 信息信息是指数据(data)、信号、消息中所包含的意义。在信息传达过程中携带信息的媒介如文字、声音、图形叫做载体。古代用鼓声长短节奏的不同传递信息(长安 12 时辰);用中国结、红灯笼粽子传递节日信息,用红玫瑰表示爱情,报纸上报道足球比赛结果的消息。人

5、们的生活每时每刻都离不开接收信息、传递信息、处理信息和利用信息。信息只有通过传递和流通才能让人们资源共享,才能充分发挥信息的作用。一般认为信息技术信息技术是应用信息科学的原理和方法,对信息进行采集、处理、传输、储存、表达和使用的技术。信息技术包含微电子技术、通讯技术、计算机技术和传感技术等方面。2.信息技术的发展历程 教学文件教学文件 第 3 页,共 9 页 信息技术的加速发展将帮助人们创造一个更加辉煌的未来。程控交换、卫星通信,移动通信、光纤通信等技术成为现代信息技术的亮点。有线电话网,无线电话网,有线电视网和计算机数据网等各种通信网已成为支撑现代社会的做重要的基础设施之一。(1)信息技术让

6、我们的生活更方便、舒适信息技术让我们的生活更方便、舒适。网络让我们足不出户轻点鼠标就能了解世界,关心国家大事。超市自助结账,自动售票系统节省了大量的人力。“云计算”应用不断渗透到人们的生活中,智能机器人技术日趋成熟,物联网技术的兴起与应用,正日益改变着人们对世界的认知。3.信息技术在当今社会的典型应用“信息高速公路”的建成为全球的经济政治文化和社会生活带来了巨大的变化,对社会文化和精神文明产生着深刻的影响,信息社会已经来临。动态交通信息缓解拥堵,改善交通环境方便出行。教学文件教学文件 第 4 页,共 9 页 手机银行可以在任何时间任何地点完成转汇款、购买理财、交话费、水费、电费 电子商务能让你

7、足不出户轻松实现购物转账首款,手机水电煤缴费,信用卡还款,签订电子合同等。教学文件教学文件 第 5 页,共 9 页 远程教育开辟出通达全球的知识传播通道,突破了时空的障碍,实现不同地区的学习者、传授者之间的相互对话和交流,提高教育效率。虚拟实验室中,学生既可以在虚拟实验台上手动操作,又可以自主设计实验。机器人应用可以解决很多安全生产方面的问题,提高工作效率。(2)信息技术改变了传统教育方式信息技术改变了传统教育方式。教学文件教学文件 第 6 页,共 9 页(3)信息技术给科研和生产提供更方便的工具信息技术给科研和生产提供更方便的工具 计算机辅助设计(CAD)在科研和生产中用计算机对不同方案进行

8、存储、检索、计算、分析比较,以决定最优方案。CAD 广泛应用于建筑机械服装设计,电子和电气、科研、软件开发、机器人等各个领域。(4)信息技术让我们更加安全文明信息技术让我们更加安全文明 电子警察主要通过视频图像分析,自动检测指定对象的运动轨迹判别是否发生违法或其他行为。保证城市交通运转。教学文件教学文件 第 7 页,共 9 页 中国政府建设“智慧型经济”和“智慧社会”的目标将推动中国未来的增长。“城市大脑”智慧城市建设计划在交通出行、社会管理和公共服务等方面扮演着越来越重要的角色。比如,“城市大脑”可以根据数据分析自动切换和调整信号灯时间,让主城区高峰期间的平均行车速度提升了 15%,拥堵时间

9、下降了近 1 成。华为丰富的智慧城市解决方案正在被世界各地超过 100 座城市成功实践。(1)“开放”与“安全”。因特网是一个完全开放的环境,任何团体和个人都可以通过因特网传送和获取信息。但是这种开放的特征也面临着病毒、黑客、网络陷阱等安全问题。如著名的熊猫烧香病毒,损失上亿元。手机 6+1谋财。初吻的承诺害命。(3)“自由”与“规则”网上言论不但自由,而且有非常强的隐蔽性不法分 远程医疗会诊与千里之外,人们可以在家“看名医”。4.信息社会 信息技术引发的矛盾与问题(2)“共享”与“尊重”。互联网的出现为剽窃他人科研成果或作品提供方便,作者的权益受到了威胁。各种盗版侵害了他人的知识产权。教学文

10、件教学文件 第 8 页,共 9 页 子利用信息处理加工后变成了新的信息,真假鱼目混珠。一条虚假信息能引发一场战争,更可能换走鲜活的人命。专家指出,来的智慧社会将更侧重多中心的创新系统驱动。生产、生活、治理、服务将更有机地形成为一个整体,在政府提供智慧平台、标准的基础上,由企业、机构、居民共同打造智慧政府、智慧企业、智慧城市、智慧生活。课堂课堂小结小结:1.理解信息技术的概念 2.了解信息技术的发展历程 3.能描述信息技术在当今社会的典型应用及对人类社会的影响(4)“虚拟”与“现实”。很多人在虚拟的空间里体会着现实的快乐,网瘾现象,网络孤独症,是青春期和更年期矛盾最大的地方。青少年在享受信息技术

11、带来的便利的同时也要注意,充分合理利用信息技术,加强自我保护意识,提高自我保护能力,加强自我约束能力。5.信息社会的发展趋势和智慧社会的前景 信息社会人类的生活和工作环境具备了更多的数字化特征,对于家庭生活而言体现在家庭自动化、小区智能化、社区信息化。总之信息社会的特点体现为智能化个性化网络化。在 2020 年世界电信和信息社会日大会上,工信部副部长陈肇雄称,网络设施加速向高速泛在演进,(泛指泛在网。即广泛存在的网络,它以无所不在、无所不包、无所不能为基本特征,以实现在任何时间、任何地点、任何人、任何物都能顺畅地通信为目标。)我国光纤用户渗透率达 93%,4G 用户达 12.8 亿,规模全球第一。我国 5G 商用加快推进,目前已开通 5G 基站超过 20 万个。同时随着数字经济的发展以及人工智能、物联网、云计算等技术的成熟及应用,社会生活的智能化、智慧化程度必将继续加深,人们的生活方式也将迎来更大的变革。随着互联网连接范围的扩展,智慧的生产、生活、服务将不仅是城市所需,还将在农业、农村的现代化中发挥重要作用。智慧乡村、智慧农业的发展,将对建立健全城乡融合发展体制机制发挥重要地作用。教学文件教学文件 第 9 页,共 9 页 4.了解信息社会的特征和相应的文化、道德和法律常识 5.了解信息社会的发展趋势和智慧社会的前景

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