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1、英语句子的重读和弱读英语句子的重读和弱读一、什么是句子重音我们在朗读英语或用英语交谈时,并不是句子中的每个词都读得一样响亮。一样清楚,而是有些词读得或说得又轻又快,而且较为含糊,有些词则读得或说得又重又慢,而且较为清晰。那些读得或说得响亮而清晰的词就是句子重音所在。二、句子重音的功能1.体现句子的节奏感和韵律感。2.突出重点,使听者更容易理解。三、哪些词在句子中需重读1.一般来说,在句子中需重读的词都是实词,比如,名词、动词、形容词、副词、数词、代词等。不重读的多为虚词,比如,冠词、连词、介词、感叹词等。例如:The streets are wide and clean.(这句话中的 stre
2、ets 是名词,wide 和 clean 是形容词,它们都要重读;the,are,and 不重读。)I am so glad to see you again.(这句话中的 so,glad,see,again要重读,而 I,am,to,you 不重读。)2.有时候虚词也要重读,以下几点需注意:1)强调或突出某个虚词或 be 动词时,应将其重读。例如:We saw him playing by the river.(这句话中的 we 和 him 一般不重读,但为了表示强调也可以重读。比如,如果 we 重读,则强调是我们而不是别人看见。)2)介词在句首时往往要重读。例如:On my way to
3、school,my bike was broken.(这句话中的 on 在句首应重读。)3)be 动词及助动词和 not 结合时要重读。例如:Im sorry I cantdo that.(这句话中的 cant 要重读。)Didnt I tell you yesterday?(这句话中的 didnt 要重读。)4)句子末尾的 be 动词和助动词一般要重读。例如:-Are you a student?-Yes,I am.(这里的 am 要重读。)注意:上文刚出现过的并且重读的单词,第二次提到时一般不再重读?如:-How many boys are there in the room?-There are twenty boysin it.(问句中的 boys 要重读,但答语中的 boys 不重读。)