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1、义务教育办学基本标准达标学校创建工作汇报材料尊敬的各位领导、各位评委:近年来,尤其是 20 xx 年以来,xx 初级中学在上级党委政府的正确领导下,在上级教育行政部门的精心指导下,以办人民满意的学校为目标,加大投入力度,依照xx 省义务教育学校办学标准,全面提升学校办学条件和装备水平,大力推进教育优质均衡发展,取德了显著成效。现将我校创建义务教育办学基本标准达标学校工作,向各位领导、各位评委作以汇报,不当之处,敬请批评指正。一、学校基本情况学校创办于 xx 年,位于 xx。占地面积 xx 平方米,建筑面积xx平方米。目前在校生总数xx 人;班级总数 xx 个,现有教师 xx 人。学校历经 xx
2、 余年的发展,沉淀了丰厚的文化底蕴和优良的办学传统。是一所家长满意、学生喜欢、社会认同的学校。学校已先后被评为“xx 市标准化初中”、“xx 市绿色学校”、“xx 市文明学校”和“xx 市人民群众最满意学校”,先后荣获“xx 市德育工作先进单位”、“xx 县教学工作先进单位”等荣誉称号。体育、艺术教育连年在xx 县中小学生运动会、阳光体育工程和教育艺术节上荣获佳绩。二、办学条件达标情况20 xx 年,学校国拨生均经费xx 元,生均建筑面积xx 平方米,生均图书 xx 册,师生比 1:xx,高于规定学历教师比xx%,中级及以上职务教师比 xx%,初中三年巩固率 xx%,学生体质健康合格99.5%
3、,教辅九室齐全,实验室、体音美器材均达省定二类标准,是xx 县中小学办学条件达标学校。具体体现在:(一)学校设置与班额学校占地面积xx 平方米,规划合理,生均xx 平方米。招收xx全镇适龄初中生,也招收随父母就读的来xx 镇域经商、务工子女。现有 xx 个班。七、八年级为xx 轨,九年级为 xx 轨;全校 xx 人,平均班额 xx 人,没有超大班额现象。我校教学区、办公区、生活区、运动区区域分明、布局合理,绿化、美化、净化标准高;校园文化建设突出文化内涵,内容丰富、教育性强;围墙坚实、完整。(二)校舍建设学校总建筑面积 xx 平方米,各室安排布局合理,生均 xx 平方米。普通教室总面积xx 平
4、方米,生均 xx 平方米;每个教室玻璃面积xx平方米,玻地比 1:xx;每个教室配有 40W 荧光灯 xx 支,并配有灯罩;地面均为水泥硬化防滑地面。教辅九室齐全。设有 xx 个教学办公室,xx 个行政办公室,1 个卫生保健室、1个小会议室、1 个团总支办公室、1 个后勤办公室,办公用房配套够用。教工和学生厕所分设。男生蹲位xx 个,1:xx(男生 xx 人);女生蹲位 xx 个,1:想(女生 xx 人)。厕所内干净整洁,地面铺有防滑地板砖,所有卫生间均在室内,配有保洁员。两栋学生宿舍楼xx 平方米,生均 xx 平方米,一人一床,整洁有序。食堂符合卫生规范,“三文档编码:CO3I1D6W7X4
5、 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8
6、H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4
7、 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8
8、H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4
9、 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8
10、H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4
11、 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6证”齐全,距污染源 50 米以上,食堂面积 xx 平方米,生均 xx 平方米。(三)设备设施和场地学校有图书 xx 册。生均 xx册,今年新增图书 xx 册,增加 16.45%,复本率不高于 20 册。学校理科教学仪器达到 xx 省中小学教育技术装备(施行)第二种配备方案。办公室、计算机教室有足额够的信息端口;xx 个教室均安装有“班班通”;远程教育工程正常使用。音美器材达到国家二类标准。
12、体育器材达到 国家学校体育卫生条件试行基本标准。设有环形跑道的田径场地及球类场地;有300 米环道和100 米直道。(四)教师与经费教师 xx人,教师、校长学历达标率 100%,教师资格合格率 100%;近三年来新补充教师全部具备专科及以上学历;高于规定学历教师47.6%。教师工资不低于当地公务员标准,并按标准按时足额发放;生均公用经费 xx 元,按时足额到位,使用合理,不挪作他用。(五)质量与管理按xx 省中小学管理规范要求,规范办学行为,学生课业负担合理。各年级学生成绩及格率达到100%;毕业生全科合格率100%;初中三年巩固率 94.12%;年辍学率为 0;学生体质健康及格率 99.5%
13、;无重大安全事故发生。学校特色坚持开展中学生社会实践综合活动,先后组织开展了“走进 xx 绿博园”、“参观 xx 科技馆、博物馆”、“参观 xx 博物院”、“走进新xx、放飞文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W
14、7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y
15、3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W
16、7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y
17、3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W
18、7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y
19、3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6大学梦”以及“亲近母亲河”、“走进社区、感悟变化”等多项活动,取得了良好的教育效果。三、我们的主要做法(一)科学规划,分步实施我校义务教育办学基本标准学校创建工作分三个阶段进行:1、规划
20、阶段(20 xx 年 9 月-20 xx 年 10 月)制定了 xx 中学义务教育办学基本标准学校创建实施方案,成立了义务教育办学基本标准学校创建工作领导组,按照教体局有关文件具体组织实施,进行逐一排查,制定达标工作规划。2、实施阶段(20 xx 年 11 月-20 xx 年 3 月)学校对照 xx 省义务教育学校办学标准,进行自评,在自评的基础上找准问题,明确方向,不断改进,使其更加完善。3、迎接阶段(20 xx 年 4 月)对义务教育办学基本标准学校创建工作进行全面总结,对建设过程中存在的问题及时解决,基本达到义务教育办学基本标准学校创建标准。(二)坚持原则,认真实施创建工作1、加大投入,
21、夯实基础,促进教育均衡发展学校依照上级要求、对照xx 省义务教育学校办学基本标准,逐项自查自评,认真填写xx 省义务教育学校办学基本标准评估计分表和初中办学基本达标情况表,完善各种档案材料;查漏补缺,坚持政府投入为主的原则,坚持专款专用、自筹资金、量入为出文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6
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27、Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6的原则,及时补充了所缺实验仪器、教学器材,达到了xx 省义务教育学校办学基本标准。学校能够宽带上网,师生
28、都能共享网上教育资源。已实现了网络班班通,创设了良好的信息教育环境。学校教辅九室齐全。可以开齐全部演示实验和分组实验。图书、仪器、电教设备都有明细账目,分类编写,存放科学,保管妥善,维修及时,完好率90%以上。我校充分发挥这些资源优势,按规定配备专职图书管理人员和专职实验员。学校按照图书室配置标准,设置了图书室、阅览室和柜、桌、凳。图书室、阅览室里的各类藏书总数达 xx 余册,人均 xx 册。图书、仪器、电教设备、生物标本均面向全体学生开放,使用效益高,利用率高。加强体卫设施建设。为了满足学生活动的需要。按国家规定的标准配备了体育器材,每年都对体育器材进行补充。有符合标准的卫生室,配备了符合国
29、家规定的卫生器械和体质测试设备,有必备的常用药物,配有合格的专业医生。在保证科学使用教育事业和生均公用经费的同时,学校积极筹措资金改善办学条件。2、强化教师队伍建设学校制定有教师队伍建设计划,建立了教师成长档案。教师培训经费得到了落实,绩效工资考核公开透明,从方案的实施、整改到最后的落实,做到了校务公开。学校注重青年及骨干教师培训工作,针对我校特点,制定了培训文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A
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36、6制度。开展了“青年及骨干教师评选培养”活动,并以此带动我校教师队伍整体水平的提高。3、切实抓好教学管理,努力提升教育质量我们积极实施教育改革与创新,狠抓教育教学管理,教育质量不断提升,学校内部管理水平登上新的台阶。引进“自主、合作、探究”的教学理念,采取“先学后教、当堂训练”的课堂模式,打造高效、活力课堂。积极引导学生明确学习目的,端正学习态度,不只盯着升学,教育学生全面学习,为学生的成长、成才和终身发展奠定基础。教学质量稳步提高,20 xx 年,毕业班升入一高 xx 人,xx 高、xx 高 xx 人,升入职业学校 xx 人。初中毕业升学成绩名列乡镇学校第一名。4、安全和餐饮卫生工作常抓不懈
37、学校非常重视安全和餐饮卫生工作,成立了领导组,制定了安全卫生工作制度,与各职能部门、各班签订了目标责任书,任务层层分解,责任到人,同时,建立了安全工作责任追究制度,领导组成员包班,经常深入班级检查指导。学校经常对师生进行安全教育,定期对消防安全、校舍安全、教学设施安全和餐饮卫生工作进行督导检查,细致排查安全隐患,发现问题及时解决。确保师生安全和学校大局稳定。四、存在问题及今后的努力方向当前,制约我校义务教育办学基本标准达标学校进一步发展的主要问题包括:1、计算机室设备老化,具体体现在:模块设施已经不能适应现文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码
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44、:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6在教学需要;2、师资结构性不足,教师年龄结构偏大,学科不合理,理化生三科缺乏专业化教师。在今后的工作中,我们将进一步坚持标准,加大投入,提升办学条件,提高教育质量,积极实施教育均衡发展,确保教育大局稳定,为教育事业的发展贡献力量。文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5 ZN7Y3D8H2A6文档编码:CO3I1D6W7X4 HC4F2L8U4M5
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