《2022年人教版小学数学四年级上册优化问题教学设计2 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版小学数学四年级上册优化问题教学设计2 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料欢迎下载优 化 问 题授课教师：郭云财教学内容：人教版小学数学四年级上册第104-105页的例题1 和例题 2 以及 105 页的做一做。教学目标：1、使学生通过简单的事例，初步体会运筹的思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。3、使学生学会合理安排时间。教学重难点：能从解决问题的多种方案中寻找出最优的方案。教具准备：多媒体课件、小组自学提纲、工序图片。教学过程：一、创设情境师：（演示课件）从图中你还看到什么？（小明家来了客人要给客人沏茶）小明要做些什么？二、探究例 1 1、读一读师：看小明做要些什么？需要多少时间
2、呢？2、讨论学习好资料欢迎下载师：这些事中，哪些要先做，哪些可以同时做呢？小组讨论。开始！（贴卡片）3、说一说师：哪个小组来给大家说说？师：这样安排要几分钟？（因为烧水的同时能干其他事情，节省时间）还有更快的方法吗？4、摆一摆师：为了更清楚地把沏茶的过程表示出来，我们习惯画上箭头。这叫流程图（板书：流程图）。请指名学生把烧水的过程用流程图摆出来。5、小结师：从解决烧水问题中你得到什么启示？（先做什么，能同时做的事情尽量同时做，这样才能节省时间）6、练一练：书本105 页第（1）题。（课件演示）7、引出课题师：像这样的问题，都叫“优化问题”（板题），“优化”要求选择最好的解决方法三、探究例2 1
3、、示例 2 主题图师：（课件演示主题图）从图中你知道什么信息？（学生自由说）早上妈妈在给一家人烙饼，妈妈说：每次最多只能烙2 张饼，两面都要烙，每面3文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:
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6、O8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5
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10、档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2学习好资料欢迎下载分钟。小朋友：提醒妈妈，爸爸、妈妈和我每人1 张。（共 3 张）怎样才能尽快吃上饼？师：只烙一张饼要多久？怎么烙？2、自主探究烙2 和 3 张饼的情况师：烙 2 张、3 张饼最快用几分钟呢？怎么烙？小组合作用圆片摆一摆，完成学习提纲一。（小组活动）师：2 张饼最快用几分钟？怎么烙？师：3 张呢？请个别同学上讲台演示以寻找最优方法。方法一：一张一张烙，正、反各需3 分钟，共 6 分钟。烙 3张共需 63=1
11、8 分钟。（浪费锅面，浪费时间）方法二：因为锅中每次能烙两张，可以先烙两张(需 6 分钟)，再烙一张（需6 分钟），共需6+6=12 分钟。还有没有别的方法。（每次能烙两张，第三张饼浪费了时间）方法三：争取让锅中每次都能烙两张，因为第三张不能单独烙，连线方式完成（1、2、3），表格形式完成。1 2 3 第一次正正第二次正反第三次反反共需 9 分钟。（边说边演示）文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T
12、7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM
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19、+2张来烙）要几分钟？5 张饼呢？4、饼数更多的情况师：如果饼数更多时怎样烙才快？（烙饼最短时间=饼数每面时间（除一张饼外）。5、小结：饼数是双数时，2 张 2 张地烙；饼数是单数时，先2 张 2 张地烙，最后3 张用最佳方法烙。这样最省时。四、练习。1、做一做 105 页2、练习 107 页五、板书。师：回顾今天的学习，你有什么收获或体会？六、教学反思。文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 Z
20、O8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5Q7X5T7 ZO8O4W1U10V2文档编码:CU10Q10C6S2Q10 HM8B5
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