《2022年武昌区届高三上学期期末考试生物试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年武昌区届高三上学期期末考试生物试题及答案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 湖北武昌区 2022 届高三上学期期末学业质量调研生物 试 题本试卷共 300 分,考试用时 150 分钟；本卷分为第 I 卷（挑选题）和第 II 卷（必考题和选考题）两部分；留意事项： 1答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡指定位置,认真核对与准考证号条形码上的信息是否一样,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置； 2第 1 卷的作答：选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其他答案标号；答在试卷卷上无效； 3第 II 卷的作答：用黑色墨水的签字笔直接答在答题卡上
2、的每题所对应的答题区域内；答在试卷卷上或答题卡指定区域外无效； 4选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡指定位置用2B 铅笔涂黑；考生应依据自己选做的题目精确填涂题号,不得多项；答题答在答题卡对应的答题区域内,答在试卷卷、草稿纸上无效； 5考试终止,监考人员将答题卡收回,考生自己保管好试卷卷,评讲时带来；本卷共 2 1 小题,每道题第 I 卷（挑选题共 1 26 分）6 分,共 1 26 分；可能用到的相对原子质量：Hl B 11 C 12 N14 0 1 6 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 355 Cu 64 Zn 65 一、挑选题：本大题共13 小题,每道题6 分；在每道题给出的
3、四个选项中,只有哪一项符合题目要求的；1关于高中生物学试验的相关表达,不正确选项 A噬菌体必需在有活菌生存的培育基中培育增殖是因其缺乏独立的代谢系统 B盐酸在“ 低温诱导植物染色体数目变化” 试验中具有“ 解离” 的作用 C鉴定淀粉是否分解成葡萄糖可用碘液替代斐林试剂 D在提取绿叶中的色素时可用无水乙醇、丙酮等作为色素的提取剂 2以下关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的 6 种表达中,正确的有 个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的正常细胞癌变后在体外相宜条件下培养可无限增殖由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的癌细胞简单在体内转移 与其细胞膜上糖蛋白等物质削减有关人胚胎发育过程中尾的消逝是细
4、胞凋亡的结果 原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的内因A1 种B2 种C3 种D4 种3长跑竞赛中,运动员体内多种生理过程发生了转变；以下说法正确选项 A运动过程中在大脑皮层的调控下,汗腺分泌增加,散热增强,从而维护体温的相 对恒定B竞赛终止后,运动员可适量补充淡的食盐水,烈维护细胞外液中渗透压的相对稳固 C骨骼肌细胞的直接供能物质是葡萄糖,当血糖含量降低时,胰岛 A 细胞的分泌功 能增强D运动过程中机体会大量出汗,因而肾小管、集合管重吸取水分的才能降低1 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4某山区坡地生态环
5、境破坏严峻,人们对其进行了治理,在封山 育林后如干年内,坡地经受了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段的演替过程,其对应典型物种、的种群密 度变化如右图所示；以下说法错误选项A打算典型物种、种群密度的直接因素是诞生率 和死亡率B可采纳样方法对典型物种、的种群密度进行调查 C物种、之间具有捕食关系,其形成的食物链是一一 D图中 bc 段能说明物种对灌木丛导致的弱光环境具有肯定的耐受才能 5蜜蜂种群中雌蜂是二倍体,雄蜂是单倍体,其性别打算属XY型；右图是胞进行分裂的示意图（仅示部分染色体）,有关表达正确的A甲图所示细胞分裂后能形成含染色体 A 和 d 的卵细胞 B乙图所示细胞分裂方式可能是减数分裂
6、或有丝分裂C甲图所示细胞中有8 条染色单体,乙图所示细胞中有D甲图所示细胞中有 2 个染色体组,乙图所示细胞中有 1 个染色体组6下图是某地区从 1964 年到 1969 年五年间蚊子幼虫基因型频率变化的曲线；据图分析正确选项AR 基因显现的缘由最可能是使用杀虫剂后由 r 基因发生突变B杀虫剂施用一年后,种群中R 的基因频率为77 5% C1965 -1967 年间,抗杀虫剂的（性状）变异增强使RR基因型频率上升D停止使用杀虫剂多年后,种群中基因型频率最高的将是心 29（ 11 分）如甲图装置,反应杯的溶液中加入红花菜豆叶片及少量NaHCO3溶液（可供应CO2）,并连接氧传感器,氧传感器的另一
7、端与运算机连接,以监测瓶中 用速率用单位时间内 O2 的吸取量来表示）；2 / 6 O2 浓度的变化（光合作名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 回答以下有关问题：（1）红花菜豆叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体,目的是,随着测试时间的延长,叶片的光合速率逐步下降,缘由是密闭的反应杯中,此时,叶绿体中的（填“ C3” 或“C5” ）含量下降；（2）着将该装置用来探究 对比试验,即；如要探究CO2 是否为光合作用的原料,就仍应当再增加一个装置作为 CO2 浓度对光合作用速率的影响,应实行的做法是；（3）乙图中 c
8、点的准确含义是；线段 ad（ O2释放总量）说明的生物学意义是；30（ 1 0 分）人类糖尿病的发病机理非常复杂,下图是 理模式图,请回答相关问题：I 型、 II 型两种糖尿病简要（部分）发病机（1）图中表示的物质是；表示的结构是；正常情形下,当血糖浓度上升时,结构 活动加强,据图分析,影响发挥作用的主要物质和结构有、胰岛素浓度和；（2）在用 15N 标记的氨基酸讨论物质合成和分泌的过程时,发觉依次显现放射性的细 胞器是 _；假如图中靶细胞是肝细胞,当血糖浓度降低时,作用于肝脏细胞的激素主要是；（3）讨论发觉某抗原的结构酷似胰岛B 细胞膜的某结构,就因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛
9、B 细胞而导致的糖尿病属（填“I 型” 或“II 型” ）糖尿病；从免疫学角度分析该疾病属于病；在临床中（填“I 型” 或“II 型” ）糖尿病不能通过注射胰岛素治疗；31（ 8 分）讨论发觉,豚鼠毛色由以下等位基因打算：定这组基因间的关系,科研人员进行了 问题：C a 黑色、 C b 乳白色、 C C 银色、 C d 白化；为确4 组杂交试验,结果如下表；请分析回答以下（1）从交配组合 1 可知,对为显性性状,亲本的基因型为；（2）两只白化的豚鼠杂交,后代的性状是；（3）4 个等位基因之间显隐性关系昀正确次序是：（用“” 连接）；（4）该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有种,雌雄两只豚鼠杂交的
10、后代最多会显现种毛色；32（ 10 分）3 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 向小白鼠体内注射促甲状腺激素,会使其下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素削减；对此现象的说明有两种不同的假说：假说一：该现象是促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调剂的结果；假说二：该现象是通过促进,进而对下丘脑进行反馈调剂的结果；为了验证哪一假 与实际情形相符,进行了如下试验：（1）材料与用具：生理状态相同的 术器械等；（2）试验步骤：测定两组动物血液中的的含量；A,B 两组小白鼠、相宜浓度的促甲状腺激素溶液、手切除 A 组小白鼠的, B
11、 组做相同的外科手术,但不摘除此器官；向两组小白鼠注射；在相同且相宜的环境条件下饲养A, B两组小白鼠一段时间；测定两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量；（3）预期试验结果及结论：如 A 组促甲状腺激素释放激素的含量,B 组促甲状腺激素释放激含量_,就支持假说一；如 A 组促甲状腺激素释放激素的含量,二；B 组促甲状腺激素释放激含量,就支持假说39【生物选修1 生物技术实践】（1 5 分）高温淀粉酶在大规模工业生产中是极为重要的酶制剂；讨论者从热泉中挑选出了能高效产生高温淀粉酶的嗜热菌；其挑选过程如下图所示；据图中信息并结合课本学问回答：（1）进行过程的目的是_；过程所使用的接种方法是；
12、（2）从用途上来说,I 号培育基应属于培育基；从物理状态上来说,II 号培育基属于固体培育基,配制时应加入作为凝固剂；（3）I、II 号培育基配制和灭菌时,灭菌与调剂 应采纳进行灭菌；pH 的先后次序是；一般对配制的培育基（4）部分嗜热菌在 I 号培育基上生长时可释放分解培育基中的淀粉,在不同菌落四周形成大小不同的透亮圈,应挑出的菌落,接种到 II 号培育基；40【生物选修 3 现代生物科技专题】（1 5 分）猪的基因和人类的基因存在肯定的相像度；据报道经特别处理的猪皮可在人身上存活 3周左右,起爱护创面免受感染的作用；移植猪皮后,仍要在猪皮上开许多小口,在小口处植入患者的自体皮肤组织,自体皮
13、肤渐渐生长,逐步掩盖原先创面,而猪皮最终会掉光；为了使移植的猪皮存活更长时间,有人设法导入人的相关基因（用 P 表示）,获得转基因小白猪；其简要流程如下图所示：4 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 据图中信息并结合课本学问回答：（1）过程中形成重组研蛆常用的酶有限制性核酸内切酶和；将目的基因导入成纤维细 胞常用的方法是；（2）过程中,常用酶处理,将皮肤组织块分散戍单个成纤维细胞；在培育成纤维细胞 时需要满意的条件是无菌、无毒、通气、相宜的温度、pH 以及；（ 3）图中的卵母细胞应在体外培育到,并作除去细胞核的
14、处理；过程中所用的技术 是；能代替图中卵母细胞的仍可以是；（4）图示技术除可用于器官移植外,仍用于；参考答案题号1 2 3 4 5 6 答案C D B C B B 29（ 11 分）（1）排除原有气体对试验结果的干扰（1 分） CO 2 浓度逐步降低（1 分） C3（1 分）（2）将 NaHCO3 溶液换成等量的 1%NaOH溶液,其他条件同该装置（2 分）至少再设置两组 NaHCO3 溶液浓度不同的该装置,其他条件同该装置（2 分）（3）植物光合作用速率达到最大时的最小光照强度（光饱和点）（2 分）光照强度大于或等于 c 时的真正（或总、实际）光合作用速率（2 分）30（ 10 分）（1）胰
15、岛素（ 1 分）葡萄糖载体（ 1 分）1 分）ATP （1 分）胰岛素受体（的数目）（1 分）（2）核糖体、内质网、高尔基体（2 分）胰高血糖素（肾上腺素）（1 分）（3）型（ 1 分）自身免疫（ 1 分）型（ 1 分）31（ 8 分）（1）黑色（ 1 分）白色（ 1 分） C aC d C aC d（1 分）（2）（均为）白色（3）C aC cC bC d（2 分）（ 4）10（1 分） 3（ 1 分）5 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 32（ 10 分）甲状腺分泌甲状腺激素（2 分）（2） 促甲状腺激素
16、释放激素（状腺激素溶液（1 分）2 分） 甲状腺（ 1 分） 等量且相宜浓度的促甲（3）下降（ 1 分）下降（ 1 分 上升（ 1 分）下降（ 1 分）39【生物 选修 1 生物技术实践】（15 分）（1）稀释（嗜热菌培育液）（1 分）稀释涂布平板法（2 分）（2）挑选（ 2 分）琼脂（ 2 分）（3）先调剂 pH,后灭菌（ 2 分） 高压蒸汽灭菌法（2 分）（4）淀粉酶（ 2 分）透亮圈大（2 分）40【生物 选修 3 现代生物科技专题】（15 分,除标定的分数外,其余每空 2 分）（1）DNA 连接酶 （1 分）显微注射法（ 2 分）（2）胰蛋白（或胶原蛋白）（2 分） 养分（ 2 分）（3）减数其次次分裂中期（或 MII 中期）（ 2 分） （早期）胚胎体外培育（2 分）去核的受精卵（或去核的卵细胞）（2 分）（4）培育并繁衍优良品种家畜；作为生物反应器生成医药蛋白等（6 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页