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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、单项题 1 （ ）是视觉器官对四周物体远近、 深浅、高低三维空间位置的辨论感知才能；A同时视 B融合视 C主导视 D立体视2 充分的睡眠可排除视疲惫,学校生每天睡眠时间应达（）小时；A7 B8 C9 D10 3 （ ）是近视眼的快速突增期；A36 岁 B79 岁 C1013 岁 D1618 岁4 视力低下, 98%为（ ）所引起；A近视眼 B远视眼 C散光眼 D老视眼5 抱负的眼屈光生长发育规律是从诞生时的远视眼开头,随着年龄的增长,远视 度数逐步削减,到（）时完成眼的正视化；A7岁 B8岁名师归纳总结 - - - - -
2、 - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载C9岁 D12岁6 视力正常的标准为（）；A远视力 1.0 B远、近视力均 1.0 C看得清晰远近目标且能辨论颜色 D中心视力、四周视力和立体视力均正常7 孩子诞生时一般都是远视眼,随着年龄的增长,眼轴快速增长,（）度数逐渐削减,逐步向正视眼进展；A远视 B近视 C斜视 D散光8 近视眼视力碍障主要表现在（）；A近距离物像清晰,远距离物像模糊 B远距离物像清晰,近距离物像模糊；C远、近物像都不清晰D远、近物像都清晰9 不良的视觉环境和视觉行为会引起眼轴（A反常增长 B发育迟缓 C发育停滞 D发育
3、过短10 依据调查数据显示：近视眼的孩子（）,造成近视眼；）握笔姿态不正确；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A30% B50% C75% D95% 11 视力健康治理的工作核心就是通过健康训练、监测预警、（）、动态治理全面促进同学视力健康；A健康评估 B康复训练 C综合干预 D光学矫治12 假如孩子的（）消耗过快,那么将来发生近视的风险就会大大增加；A近视储备 B远视储备 C远视力 D近视力13 通过（ ）检测,可找出近视发生与进展的“ 症结” ；A散瞳验光检测 B眼生物与生理功能检测 C动态屈
4、光检测 D静态屈光检测14 教室照明应配备有灯罩的40 W荧光灯（）盏以上,且灯管应垂直于黑板；A6 B8 C9 D69 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载15 儿童青少年时期是眼屈光变化最快的一个阶段,其规律是沿着（）的方向变化,呈不行逆走势；A远视近视正视 B近视正视远视 C远视正视近视 D正视远视近视16（ ）年训练部科技进展中心对武汉市训练局和武汉市青少年视力低下防制中 心共同完成的 武汉市中学校生视力健康治理服务模式讨论与实践成果进行鉴定,评为“ 国内领先水平” ,并建议推广应用；A20
5、22 B2022 C2022 D2022 17 要想解决好中学校生视力健康问题,必需从为孩子建立一份完整的视力健康档案入手,坚持从（）、用眼行为、用眼环境三方面进行定期监测,并针对其危急因素实行科学的干预措施,才能全面促进同学视力健康；A视力健康状况B远视力 C近视力 D用眼时间18 学校视力健康治理工作应环绕“ （环节绽开；A健康训练 B健康促进 C健康治理）、监测预警、综合干预、动态治理” 各名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载D健康评判19 依据中学校校教室采光和照明卫生标准要求,开灯时教室课
6、桌面的平均 照度应 （ ）勒克斯；A100 B200 C300 D400 20 视觉功能分为三级,其中一级是指（）；A同时视 B融合视 C空间视 D立体视二 、多项题 1 健康训练要求人们通过自身 （ ）的转变而自觉实行有益于健康的行为和生活 方式；A认知 B态度 C价值观 D技能220XX年中共中心国务院颁发了 关于加强青少年体育增强青少年体质的看法,明确提出（）的要求；A帮忙青少年把握科学用眼学问和方法 B让同学“ 不近视、迟近视、慢近视”C以“ 每天锤炼、健康成长、终身受益” 为目标 D降低青少年近视率名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - -
7、- - - - - - - 学习必备 欢迎下载3 仔细做好眼保健操应留意双手洁净,做到（）A掌握节奏 B穴位精确 C手法正确 D力度适当4 中学校生近视眼中绝大部分是（）；A生理性近视 B单纯性近视 C病理性近视 D调剂性近视5 通过生物学近视预警检测, 可明白孩子的现阶段视力健康状况及其将来一段时 期内的眼屈光发育走势,准时发觉近视高危指标,猜测孩子（）A将来会不会近视 B何时发生近视 C近视后增长速度 D并发症风险高低6 对于学校各班级的考评指标主要包括：同学日常视觉行为、习惯的治理、眼保健操、握笔读写姿态达标率,监测建档完整率,（况等；A视力低下新增率 B视力健康学问知晓度 C视觉环境达
8、标率 D健康行为形成率）阳光体育活动组织落实情名师归纳总结 7 视力健康状况监测要从（）方面进行三级监测与预警；第 6 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A视力B屈光C眼生物与眼生理D养分状况8 14 岁以下青少年首次验光配镜,要排除调剂假象,肯定要做（）检查；A动态屈光B散瞳验光C静态屈光D矫正视力9 近视发生的早期信号有以下几种情形（）；A常常揉眼睛,喜爱眯眼视物；B眼睛干涩、灼热、发痒、胀痛、畏光；C睡眠时多梦、多汗,身体简单倦怠,眩晕、食欲不振；D头晕、留意力不集中,记忆力下降,做事没有耐心,学习效率低；10
9、中学校生视力健康干预方法可从（）三个方面开展；A视觉环境与行为干预B眼生理功能干预C药物干预D光学干预三、判定题1 没有好的视力,就不会有好的视觉；（）A正确B错误2 双眼中只要有一只眼睛远视力达到了1.0 ,就不是视力低下；（）名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A正确 B错误3 激光手术可治愈近视眼；（）A正确 B错误4 配戴合适的矫正眼镜,可缓解调剂过度,在肯定程度上阻挡近视度数加深；（ ）A正确 B错误5 有抱负远视储备的孩子,将来发生近视的风险相对较低；（）A正确 B错误6 青少年近视的发
10、生、进展有肯定的规律性,可通过科学检测分析进行预警；（ ）A正确 B错误7 要解决好中学校生视力健康问题,必需依靠传统的“ 查病 视当成“ 疾病” 来处理；（）A正确 B错误- 治病” 方法,把近8 没有同时视功能,就必有一只眼睛的功能受到抑制,成为废用性弱视,进而成 为外斜视；（）A正确名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载B错误 9 假如 12 岁前远视储备消耗过快,将来发生近视的风险就会大大增加；（）A正确 B错误 10 同样是 1.0 视力的 7 岁孩子,他们的眼屈光状态不尽相同,可能是正视,
11、也 可能是近视,仍可能是远视；（）A正确 B错误11 对于远视力 1.0 ,但眼屈光发育走势已偏离正常轨道的孩子,如不主动进行 干预,将来就会进展成为近视眼；（）A正确 B错误 12 眼肌敏捷性差、耐力差的孩子更简单发生近视；（）A正确 B错误 13 排查假性近视第一要进行散瞳验光；（）A正确 B错误14 中学校阶段是孩子眼屈光变化的敏锐期,绝大部分同学近视眼都是在这个时 期内发生、进展的；（）A正确 B错误15 已近视且度数较高的孩子假如不准时配镜矫正视力,A正确 B错误会加速近视进展；（ A）名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - （备注：以上答案最终得分学习必备欢迎下载2 题不确定,判定题90,其中单项题全对,多项第名师归纳总结 2,8,11,13,15,不确定）第 10 页,共 10 页- - - - - - -