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1、中考复习：词语的理解与运用【导学目标】【导学目标】1.了解词有本义、引申义和比喻义；了解词有本义、引申义和比喻义；2.能辨析常用词语（含成语）的意能辨析常用词语（含成语）的意义、感情色彩和语体色彩。义、感情色彩和语体色彩。【学习重点及难点】【学习重点及难点】词语的引申义和比喻义及表达效果词语的引申义和比喻义及表达效果2022/11/62一、知识链接一、知识链接 词语的理解与运用主要考查内容词语的理解与运用主要考查内容或是语段或是语段中选填近义词和关联词中选填近义词和关联词；或或是在句子语境中考查常用词语是在句子语境中考查常用词语(含成语含成语)的理解的理解；考查形式上以；考查形式上以选择题选择
2、题为主；为主；考查重点或是注重近义词的区别和关考查重点或是注重近义词的区别和关联词的运用，或是注重词语感情色彩、联词的运用，或是注重词语感情色彩、语体色彩、使用范围、前后搭配、比语体色彩、使用范围、前后搭配、比喻义、具体语境义等方面的运用喻义、具体语境义等方面的运用。2022/11/63项目项目简简 释释举举 例例了解词义了解词义 词有本义、引申义和比喻词有本义、引申义和比喻义义铁：钢铁工业铁：钢铁工业(本义本义)铁腕铁腕(引申义引申义)钢铁意志钢铁意志(比喻义比喻义)成成 语语长期沿用，比较固定的短长期沿用，比较固定的短语语花好月圆花好月圆把握把握感情色彩感情色彩词有褒义、贬义和中性之词有褒
3、义、贬义和中性之分，根据需要，有时褒义分，根据需要，有时褒义可用作贬义，有时贬义可可用作贬义，有时贬义可用作褒义用作褒义1果断果断(褒义褒义)、武断、武断(贬义贬义)、决断、决断(中性中性)2我为祖国骄傲。为人不我为祖国骄傲。为人不要骄傲。要骄傲。3敌人很狡敌人很狡猾。这小孩可狡猾了。猾。这小孩可狡猾了。把握把握语体色彩语体色彩书面语多用于书写和阅读书面语多用于书写和阅读文章，较正式、严谨。口文章，较正式、严谨。口语多用于非正式场合或日语多用于非正式场合或日常的对话，较随意。常的对话，较随意。头颅头颅脑袋脑袋 氧化氧化生锈生锈思考思考想想想想2022/11/64在日常的读书和写作中，要注意正在
4、日常的读书和写作中，要注意正确使用成语，碰到拿不准的，要勤确使用成语，碰到拿不准的，要勤查字典。做到：查字典。做到：（1）掌握常见成语的意思及感情色彩。）掌握常见成语的意思及感情色彩。（2）注意区别成语的本义及引申义。）注意区别成语的本义及引申义。（3）对不熟悉的成语根据语境判断其）对不熟悉的成语根据语境判断其使用是否恰当。使用是否恰当。2022/11/66经典例题（玉溪）下列各句中加点经典例题（玉溪）下列各句中加点词语使用恰当的一项是（词语使用恰当的一项是（）A.孩子能干的事就让孩子自己干，家长不孩子能干的事就让孩子自己干，家长不能什么事都越俎代庖。能什么事都越俎代庖。B.马拉松比赛的起跑线
5、上人头攒动，只听马拉松比赛的起跑线上人头攒动，只听发令枪声一响，运动员们纷至沓来发令枪声一响，运动员们纷至沓来,向终点向终点跑去。跑去。C.张敏同学坐在凳子上纹丝不动，专心听张敏同学坐在凳子上纹丝不动，专心听讲，不时在课本上写写画画。讲，不时在课本上写写画画。D.游客离开后，留下一地的包装袋、餐巾游客离开后，留下一地的包装袋、餐巾纸，不文明的行为令人叹为观止。纸，不文明的行为令人叹为观止。A2022/11/672.方法总结：词语方法总结：词语(含成语含成语)运用的辨运用的辨析方法析方法此类题要求考生从一组句子中找出加点词语此类题要求考生从一组句子中找出加点词语使用正确或有误的一项，所给加点词语
6、有使用正确或有误的一项，所给加点词语有一般词语、成语、俗语、歇后语、网络词一般词语、成语、俗语、歇后语、网络词语，大多为成语。语，大多为成语。对于成语的理解与运用关键是对其意义的对于成语的理解与运用关键是对其意义的理解。应抓住其中的关键字，先理解其原始理解。应抓住其中的关键字，先理解其原始义，再试着揣摩它义，再试着揣摩它“比喻什么比喻什么”或或“形容什形容什么么”；同时，对一些特殊成语还应从感情色；同时，对一些特殊成语还应从感情色彩、语体色彩、结构类型、使用对象等方面彩、语体色彩、结构类型、使用对象等方面来比较、理解。来比较、理解。2022/11/68 考题中常见的成语使用的错误类型考题中常见
7、的成语使用的错误类型主要有以下几种。主要有以下几种。(1)望文生义望文生义 如如“告别时，这位服装个体户一定要送我告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家几件高档的衣服，真是大方之家”。“大方大方之家之家”是指专家学者，句中误理解为是指专家学者，句中误理解为“出手出手大方的人大方的人”。2022/11/69(2)意思弄反意思弄反 如如“如果能掌握科学的学习方如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果法，就会收到事倍功半的效果”。“事倍功半事倍功半”形容花费的形容花费的气力大，收到的成效小与句气力大，收到的成效小与句意相反，应该改为意相反，应该改为“事半功倍事半功倍”。
8、2022/11/610(3)张冠李戴张冠李戴 如如“虽然他是残疾人，但我虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看们不能对他刮目相看”。“刮目相看刮目相看”是指用新的眼光是指用新的眼光来看待，与句意不符，按句来看待，与句意不符，按句意可以改为意可以改为“另眼相看另眼相看”。2022/11/611(4)色彩不当色彩不当 如如“正因为他怀有自命不凡的正因为他怀有自命不凡的崇高理想才在工作中取得了崇高理想才在工作中取得了出色的成绩出色的成绩”。“自命不凡自命不凡”的意思是自以为很了不起，含的意思是自以为很了不起，含有贬义，在句中用来修饰有贬义，在句中用来修饰“崇崇高理想高理想”不正确。不正确。2022/
9、11/612三、课堂检测三、课堂检测1.【2015安顺】安顺】下列句子中加点成语运用不正确的一项是（下列句子中加点成语运用不正确的一项是（）A纪录片纪录片舌尖上的中国舌尖上的中国将中国美食与传统将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。文化融为一体，令观众回味无穷。B近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。行为让中国人民义愤填膺。C日本名古屋市长河村隆之竟否认日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠南京大屠杀杀”事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。义思想死灰复燃。D受利益驱使，
10、地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老受利益驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。D2022/11/6132.【2015铜仁】铜仁】下列句子中加点的成语使用错误的下列句子中加点的成语使用错误的一项是（一项是（）A.傩戏是铜仁非物质文化遗产，其惟妙惟肖的开傩戏是铜仁非物质文化遗产，其惟妙惟肖的开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演，山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演，让观众惊叹不已。让观众惊叹不已。B.春节期间，铜仁文化春节期间，铜仁文化“大餐大餐”丰富多彩，驻足丰富多彩，驻足街头，那娓娓动听的歌声不时传入耳际，那精彩街头，
11、那娓娓动听的歌声不时传入耳际，那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。的表演赢得了观众的阵阵掌声。C.五月的鲜花开遍山野，梵净山以它独特的魅力五月的鲜花开遍山野，梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客，我与多年未见的同学也在蘑菇吸引了四方游客，我与多年未见的同学也在蘑菇石下不期而遇。石下不期而遇。D.在中学生在中学生“圣陶杯圣陶杯”作文大赛中，我校多名学作文大赛中，我校多名学生的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获生的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。得一等奖。B2022/11/6143.【2015毕节】毕节】依次填入下列横线处的词语，最恰依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（当的一
12、项是（）作为语文教师，我们不会笑话学生的作为语文教师，我们不会笑话学生的 ，而是告，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的和是在人生历练过后的 ，冰心的童真和大爱是，冰心的童真和大爱是她的人格力量的她的人格力量的 。人生如茶，有时。人生如茶，有时 也是一也是一种成全。种成全。A浅薄浅薄 大彻大悟大彻大悟 流露流露 煎熬煎熬 B浅显浅显 大功大功告成告成 表露表露 折磨折磨C浅易浅易 渐入佳境渐入佳境 吐露吐露 磨难磨难 D肤浅肤浅 大梦大梦初醒初醒 透露透露 痛苦痛苦A2022/11/6151.【解析】本题考查对词语运用正
13、误的辨识。【解析】本题考查对词语运用正误的辨识。“雨后春笋雨后春笋”指春天下雨后，竹笋一下子就长出来指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻好的事物迅速大量地涌现出来。属于很多。比喻好的事物迅速大量地涌现出来。属于褒义词。褒义词。D项中用于项中用于“地沟油上餐桌、旧皮鞋熬地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件制老酸奶等食品安全事件”不正确。【答案】不正确。【答案】D2.【解析】本题考查对词语（成语）运用正误的【解析】本题考查对词语（成语）运用正误的辨识。辨识。“娓娓动听娓娓动听”形容善于讲话，使人喜欢听。形容善于讲话，使人喜欢听。B项用来形容歌声，使用错误。【答案】项用来形容歌声，使用
14、错误。【答案】B3.【解析】本题考查对近义词辨析与运用的能力。【解析】本题考查对近义词辨析与运用的能力。根据语境，第一空应用指人的学识、修养等的根据语境，第一空应用指人的学识、修养等的“浅薄浅薄”；第二空应用形容彻底醒悟；第二空应用形容彻底醒悟“大彻大悟大彻大悟”来形容巴金在人生历练过后的平和；第三空应用来形容巴金在人生历练过后的平和；第三空应用“流露流露”来形容冰心的作品中表现出的童真和大来形容冰心的作品中表现出的童真和大爱，因为爱，因为“流露流露”是指意思、感情等不由自主地是指意思、感情等不由自主地表现出来；根据第四空的语境，应填表现出来；根据第四空的语境，应填“煎熬煎熬”，因为其他因为其他“折磨折磨”“磨难磨难”“痛苦痛苦”等词都表示等词都表示一段时间的感受，而一段时间的感受，而“煎熬煎熬”则能与人生相扣。则能与人生相扣。【答案】【答案】A2022/11/616