《2022年机电一体化专业群办学点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年机电一体化专业群办学点.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 机电一体化技术专业群人才培育方案1专业名称机电一体化技术（专业代码：580201）机电一体化技术（产品造型）（专业代码：580201）机电一体化技术（电子）（专业代码：580201）机电一体化技术（机电技术应用）（专业代码：580201）机电一体化技术（数控）（专业代码：580201）机电一体化技术（数控应用）（专业代码：580201）机电一体化技术（自动化）（专业代码：580201）2训练类型及学历层次训练类型：高等职业训练学历层次：大专3入学条件要求高中毕业4学制全日制三年5培育目标本专业主要面对我国制造业信息化背景下的机电一体化设备运用企
2、业和机电设备安装公司,培育适应现代机电一体化技术行业进展需要,能够从事机电一体化设备安装、调试、运行使用、保护治理等工作,具有德、智、体、美各方面全面进展,社会主义市场经济适应能力和竞争才能,具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养的技能型人才；6职业面对及职业才能要求（1）职业面对主要就业单位：机电一体化设备产品的运用企业、生产企业、制造企业和机电设备安装公司等；主要就业部门：安装保护部门、生产制造部门、开发设计部门和销售及售后服务部门；可从事的工作岗位：自动化生产线的安装、调试、操作、保护和运行治理；数控机床、电梯等机电一体化设备的安装、操作、保护治理；自动掌握系统的安装、调试以及局部
3、设计；机电一体化产品的销售、技术询问、售后服务等经营治理工作；序号核心工作岗位1.岗 位 描 述1.职业才能要求与素养及相关工作岗位预备工作：机电设备产品的技术把握安全操作规程和事故应急1 机电设备及生产预备 ,明白产品技术标准、说明书处理方法；2.2.及相关使用要求；能正确挑选和使用机电设备安产 品 检 查 ： 机 电 设 备 的 技 术 现装、修理工具、检测仪器和机线的安装、调试、状、性能参数、质量等；电设备材料；操作、保护和运行3.制定方案：依据产品状况和技术3.按工作或工程图纸要求做出工治理4.条件,制订安装、修理或调试工4.艺与技术实施方案；（核心岗位）艺方案,编制指导性技术文件；机
4、电设备的安装、保护、故障实施：依据方案,组织并进行设诊断及检修才能；备的安装、调试、修理；续表名师归纳总结 序号核心工作岗位5.岗 位 描 述5.职业才能要求与素养第 1 页,共 13 页及相关工作岗位1 机电设备及生产产品验收：设备安装、调试、维进行简洁零件设计并具备产品- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 线的安装、调试、修后的是否达到合同规定的质量检测才能；操作、保护和运行6.要求和安全要求；6.自动生产线机、电、液、控系治理跟踪服务：制订安装、调试、维统的安装、调试、保护、故障（核心岗位）修 产 品 的 使 用 和 保 养 指 导 性 文诊断才能件
5、,跟踪工程成效2 机械产品加工的工1.讨论和开发工艺技术,编制工艺1.熟识机械制造加工工艺、检测规划,设计平面布置方案；方法及其工艺装备的开发、设2.进行工艺设计和编写工艺文件；2.计；3.进行工艺治理；对 材 料 的 热 处 理 有 一 定 的 认4.设计机械设备、机械零部件3.识 , 熟 知 各 种 金 属 材 料 的 参艺及零部件设计和数；编程熟识数控铣床、数控车床及加3 （相关岗位）1.进行市场调研,收集市场信息,4.工中心等机械加工设备；娴熟运用二维和三维机械设计软件,具备较强的识图才能；5.较强的动手才能,较强的领会力和创新意识机电产品1.熟识机电设备、数控装置、机分析市场动态；电
6、 产 品 的 技 术 指 标 、 性 能 参2.依据市场变化,提出产品定价和2.数；调整建议；具 备 良 好 的 沟 通 、 协 调 、 组3.营销与服务参加企业营销战略的制定,策划织、执行、市场调研及分析能（相关岗位）4.产 品 销 售 、 促 销 方 案 并 组 织 实3.力；施；具有良好的团队合作与治理能设计并实施用户服务系统,组织力开展售后服务活动（2）才能结构总体要求1.专 业 能 力1.社 会 能 力1.方 法 能 力有懂得、审查机电系统图纸和技术文件,实践意识：坚持一切从具有良好的资料收2.组织系统的安装、调试过程的技术治理能2.实 际 出 发 , 不 迷 信 书2.集、文献检索
7、以及力；本、不迷信权威；口头表达和书面写具有机械电气掌握系统设计、安装、调质量意识：认仔细真做作等技巧和才能,试、运行以及分析现场运行事故和处理事好每一件事,在工作的并形成很强的自主故的才能；每一环节都坚持质量至学习才能,培育终3.3.具有较强的电子与运算机技术以及运用计上的思想；身学习的观念；算机掌握、监控生产过程、猎取信息和有协作意识：要能与同事具有辨证的、规律4.效地利用信息的才能；协同工作、和谐协作；的形象的制造的科4.具有运用新技术、新设备进行技术改造、创新与竞争意识：不断学思维方式和对事技术创新的意识和初步才能；追求新意境、新见解、物 进 行 统 计 、 分5.具有对机电一体化设备
8、进行安装、治理、5.敢于竞争；析、综合、归纳的销售和改造的才能；坚决意志：敢于面对困技能,并形成较强6.具有实际工程需要的方案、总结、报告、难、善于克服困难,拥的发觉问题、分析说明书、论文、合同、公文等应用文的写有顽强意志和顽强精神问题和解决问题的作才能及运算机文字、表格、图形处理能才能力（3）核心岗位资格证书名师归纳总结 序号证书名称颁 证 单 位等级备注第 2 页,共 13 页1 运算机绘图（机械）员证书全国 CAD 应用培训网络中级必 须2 可编程掌握系统设计师证书人力资源和社会保证部职业鉴定中心中级取 得3 运算机帮助设计程序员证书（机械）人力资源和社会保证部职业鉴定中心中级其 中一项
9、4 运算机帮助制造程序员证书（机械）人力资源和社会保证部职业鉴定中心中级- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5 修理电工证书人力资源和社会保证部职业鉴定中心中级6 数控机床装调修理工证书人力资源和社会保证部职业鉴定中心中级可选7 数控车工证书人力资源和社会保证部职业鉴定中心中级8 数控铣工证书人力资源和社会保证部职业鉴定中心中级9 数控程序员证书人力资源和社会保证部职业鉴定中心中级10 电梯安装工证书人力资源和社会保证部职业鉴定中心中级11 电梯修理工证书人力资源和社会保证部职业鉴定中心中级7典型工作任务及其工作过程序号典型工作任务工 作 过 程1 机电
10、产品制图及运算机使用绘图仪器、装备,依据工程或产品的设计方案、草图和技术性说明,帮助设计绘制其正图（原图）、底图及其他技术图样；机电设备安装前的预备工作,现场与客户沟通及解决施工问题,基础放线2 机电设备安装与调试与机电设备的就位,机电设备的检验和调整,机电设备的调试运行,施工现场的安装质量检测及监督,日常保护及常见故障排除,机电设备安装与调试后的回访与服务；3 机电设备故障诊断与维进行数控机床的装配及调整,编制程序并加工试件,判定并排除机床的各修类故障；4 机电掌握系统的运行与自动生产线的运行保护与检修,自动生产线掌握系统设计、安装、调试、治理运行、保护与治理；5 机电产品造型设计与模机电产
11、品及模具的数字化设计,包括型腔模与冷冲模,在传统模具设计的基础上,充分应用数字化设计工具,提高模具设计质量,缩短模具设计周具设计期；6 数控机床程序编制与操依据零件的加工要求,以手工或使用运算机帮助制造软件进行数控加工程作序编制,并操作数控机床进行加工；7 生产设备的工艺操作及生产现场工艺治理,工艺纪律治理,工艺标准化治理,安全防范治理,质现场治理量治理,企业文化建设；电梯安装前的预备工作,制定施工安装施工方案,机械部分的安装,电气8 电梯安装与调试部分的安装,安装后的试运行和调整,试运行和调整后的试验与测试,电9 机电设备的销售与服务梯安装的验收与交付使用,电梯安装与调试后的回访与服务；机电
12、设备的选型,机电设备系统方案设计,销售策略及技巧,技术培训；8主要课程设置及课程基本要求（1）主要理论课程：工程制图及运算机绘图、机电设备电气掌握、运算机帮助设计与制造、传感器应用技术、可编程掌握器应用技术、气液动技术及应用、数控机床及应用技术、变频器应用技术、单片机技术及应用、数控设备调试与保护；（2）主要实践技能课程：制图测绘、 CAD 实训、机电一体化综合实训、数控机床故障诊断与修理实训；（3）主要课程基本要求：课程名称工程制图及运算机绘图1 课程性质系技术平台课72 学期1 学分4 标准学时职业才能要求：名师归纳总结 1.通过学习和把握正投影的基本理论及应用,具有绘制和阅读中等复杂程度
13、机械图样的才能；第 3 页,共 13 页2.熟识并贯彻执行技术制图与机械制图国家标准的有关规定,具有查阅有关标准、手册的能- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 力；3. 通过本课程的学习,同学具有空间想象力以及分析问题、解决问题的才能；4. 通过本课程的学习,同学具有一丝不苟的工作作风和严谨的工作态度课程目标：1. 把握国家标准有关制图的规定、制图工具（仪器）的使用方法；2. 把握点、直线和平面的投影规律和方法；3. 把握基本形体及其表面交线的求解方法；4. 把握组合体的作图方法和正等轴测图的作图方法；5. 把握机件常用的表达方法；6. 把握标准件及常用件
14、,特殊是螺纹紧固件的画法；7. 把握典型零件图的画法；8. 明白装配图的内容,把握装配图的画法课程内容：1.制图基本学问；机械基础 1 课程性质系技术平台课2.点、直线和平面的投影；3.基本形体及其表面的交线；4.组合体；5.机件常用的表达方法；6.标准件及常用件；7.零件图；8.装配图课程名称学期2 学分3 标准学时54 职业才能要求：1. 具备对构件进行受力分析的基本学问,会判定直杆的基本变形；2. 初步具有分析、选用常用机构的才能；3. 初步具有运用标准、规范、手册等技术资料的才能；4. 能够分析和处理一般机械运行中发生的问题,具备保护一般机械的才能课程目标：1. 明白机械的组成与机械设
15、计的基础学问；2. 把握构件的受力分析、受力变形和破坏的规律及进行强度运算；3. 把握机械中常用机构的结构、特性、工作原理等方面的学问；4. 明白一般参数的通用零件和简洁机构的学问和设计原理课程内容：名师归纳总结 1.基础学问；第 4 页,共 13 页2.零部件的受力分析；3.零件的基本变形和强度分析；4.机械的动力性能；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5. 联接；6.机械传动；机电设备电气掌握课程性质系技术平台课7.支承零部件；8.弹簧；9.常用机构；10.机械的润滑与密封课程名称学期3 学分3 标准学时54 职业才能要求：1. 具有合理挑选、使用
16、主要掌握电器的才能；2. 具有阅读和分析电气掌握线路的工作原理的才能；3. 具有从事电气设备安装、调试、修理和治理等学问；4. 具有电气设计的安全观念,能依据设备应用环境判定所需安全等级、给出解决方法；5. 具有设计和改进一般安全机械设备电气掌握线路的基本才能课程目标：1. 熟识常用掌握电器的结构原理、用途；2. 娴熟把握继电器接触器掌握线路的基本环节；3. 熟识典型设备电气掌握系统；4. 培育电气设计的安全观念,能依据设备应用环境判定所需安全等级、给出解决方法；5. 具有设计和改进一般安全机械设备电气掌握线路的基本才能课程内容：1.常用低压电器；课程性质系技术平台课2.三相异步电动机电气掌握
17、线路；3.常用机床电气掌握线路及常见故障的排除；4.起重机的电气掌握；5.三相异步电动机的运行与保护课程名称机械基础 2 学期3 学分4 标准学时72 职业才能要求：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 工艺规程的设计和制订才能；2. 工艺方案的比较和认证才能；3. 现场问题的分析和解决才能；4. 技术创新的思维和识别才能；5. 文献资料的检索和利用才能课程目标：1. 2.3.把握工程材料和热处理基本学问,具有合理选用常用机械工程材料和热处理方法的才能；把握金属切削的基本原理和学问、金属切削机床的工作原理及传动；
18、熟识常用设备的性能和工艺范畴 以及所用的工装,获得机床夹具的基本原理和学问；能依据工艺要求合理挑选机床、刀具、夹具等；把握热加工工艺与机械加工工艺的基本学问,初步分析和处理与加工过程有关的工艺技术问题；具有 合理选用毛坯种类、确定零件加工方法、编制零件加工工艺过程的初步才能；初步具备综合分析工艺过程中质量、生产率和经济性问题的才能课程内容：1.金属材料的基本学问及热加工基础；系技术平台课2.常用金属材料与非金属材料的种类、牌号、性能、用途及选用；3.铸造、锻压和焊接成形工艺；4.金属切削加工基本学问；5.金属切削加工方法与设备；6.机床夹具的基本原理和学问；7.机械加工工艺规程制订；8.典型零
19、件的加工工艺；9.机械加工质量及其掌握；10.机械装配工艺基础课程名称运算机帮助设计与制造1 课程性质学期3 学分3 标准学时54 职业才能要求：1. 明白运算机帮助设计基础理论、进展过程、进展方向；2. 把握 UG 软件的安装、使用方法；3. 具有对一般复杂程度的机械零部件进行实体建模才能；4. 具有对一般复杂程度的具有曲面的零部件进行曲面造型才能；5. 具有绘制工程图的才能；6. 具有装配建模才能；7. 具有肯定的模具设计、平面铣削和扳金设计的才能课程目标 ：名师归纳总结 1.明白运算机帮助设计基础理论；第 6 页,共 13 页2.娴熟地运用UG 软件完成一般复杂程度的机械零部件三维CAD
20、 实体建模、汽车车身的创建、工程图的3.绘制、轴承的装配；能娴熟地运用UG 软件完成带孔壳体分模设计、平面铣削和扳金设计- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课程内容：1.运算机帮助设计基础；课程性质系技术平台课2.运算机帮助设计常用软件；3.UG NX5 基础学问；4.曲线操作；5.草图功能；6.实体建模；7.曲面造型；8.工程图的绘制；9.装配建模；10.模具设计；11.铣削加工；12.扳金设计；13.综合工程实例课程名称传感器应用技术学期3 学分3 标准学时54 职业才能要求：1. 能正确使用各种类型常用传感器；2. 能依据检测要求合理选用传感器类型
21、、中间变换电路及数据处理装置；3. 能依据测试要求制作简洁的模块电路并进行简洁的测试；4. 能依据所学学问,把握检测系统基本保护技能课程目标：1. 把握测量及误差理论等基础学问,传感器及检测技术基本学问,电桥测量电路的基本特性；2. 把握各种常用传感器的基本工作原理、性能特点,懂得它们的工作过程,把握它们的各种应用场合和方法；3.把握信号处理及抗干扰技术的基本学问,懂得典型检测系统的工作原理,清晰各组成部分的功能及其 特性课程内容：名师归纳总结 1.传感器与检测技术基础；第 7 页,共 13 页2.电阻传感器及其应用；3.电容传感器及其应用；4.电感传感器及其应用；5.热电偶传感器及其应用；6
22、.压电传感器及其应用；7.光电传感器及其应用；8.霍尔传感器及其应用；9.光纤传感器及其应用；10.红外线传感器及其应用；11.信号处理与抗干扰技术- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课程名称可编程掌握器应用技术课程性质专业方向必修课学期4 学分3 标准学时54 职业才能要求：1. 具有合理挑选、使用 PLC 的才能；2. 具有阅读和分析 PLC 掌握程序（梯形图）的才能；3. 具有使用 PLC 编程软件、对 PLC 程序进行调试的才能；4. 具有对一般 PLC 掌握系统软、硬件设计才能；5. 具有 PLC 掌握系统故障诊断与保护学问课程目标：1. 2.
23、 3. 4. 5.把握 PLC 的基本组成及工作原理,懂得PLC 的性能规格、结构类型及掌握功能；具有合理挑选PLC 的才能；把握 PLC 的基本掌握功能,具有阅读和分析PLC 掌握程序（梯形图）的才能；把握 PLC 编程软件的使用,具有PLC 程序进行调试的才能；把握 PLC 的功能掌握指令、PLC 掌握系统设计方法,具有对一般PLC 掌握系统软、硬件设计才能；学会 PLC 掌握系统故障特性与分析,具有PLC 掌握系统故障诊断与保护学问课程内容：1.PLC 基本工作原理；课程性质专业方向必修课2.PLC 内外部结构及编程软件的使用；3.PLC 的基本掌握功能及应用；4.PLC 的数据处理功能
24、及应用；5.PLC 中断处理功能及应用；6.PLC 模拟量处理功能及应用；7.PLC 高速处理功能及应用；8.PLC 通信功能及应用；9.PLC 掌握系统设计；10.PLC 掌握系统的故障诊断与保护；11.PLC 程序设计训练课程名称数控机床及应用技术学期4 学分4 标准学时72 职业才能要求：以培育具有机械和电子技术、工程实践才能和创新才能的高级应用型工程技术人才为宗旨；不仅能使学生把握数控机床的工作原理,而且能使同学综合应用很多基础学问和专业学问,培育同学综合应用学问的能力,使其具备数控机床的编程、加工、故障诊断与修理等方面的高级技能；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共
25、 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课程目标 ：1. 明白数控的组成、特点及进展趋势；2. 具有机床数控系统方面的基本理论与基本学问；3. 把握数控机床伺服系统的工作过程及常用的伺服元件；4. 把握数控机床机械结构的特点及数控机床的传动系统、换刀装置及回转工作台的机械结构；5. 把握数控编程的基本学问,初步具备的才能；6. 初步具有分析现场生产问题和进行数控机床选用、调试和修理的才能课程内容：1.数控机床的组成与分类,数控机床最新进展动态等；专业方向必修课2.运算机数控系统的结构及掌握方法,典型数控系统,插补及刀补运算原理；3.数控机床检测装置和伺服驱动系统；4.数控机
26、床机械结构及其特点；5.零件加工程序编制和数控机床操作；6.数控机床选用、调试和修理课程名称气液动技术及应用课程性质学期4 学分4 标准学时72 职业才能要求：以培育具有机械和电子技术、工程实践才能和创新才能的高级应用型工程技术人才为宗旨；不仅使同学把握气动及液压和相关电气学问,而且能正确选用和使用元件,较娴熟地绘制气动液压回路图,把握气动及液压装配的基本操作规程,使其具备进行简洁系统故障分析与调整,能对气动系统能进行基本设计、安装、调试和保护的才能；课程目标 ：名师归纳总结 1.使同学明白和把握液压与气压传动技术的基本学问,典型液压元件的结构特点和工作原理；第 9 页,共 13 页2.把握液
27、压基本回路的组成,典型液压传动系统的工作原理；3.液压传动系统的设计运算及其在工程实际中的应用等；4.把握气压传动的基本原理和特点,为后续专业课程的学习打下坚实的基础；5.同时通过试验课使同学对液压与气动元件结构及液压与气压传动系统有更深刻的熟识,并把握必要的试验技能和肯定的分析和解决问题的实际才能- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课程内容：1.流体系统的相关基本学问、原理及理论；课程性质专业方向必修课2.工厂企业的气动应用情形；3.气动元件及线路学问；4.简洁液压系统介绍；5.电气基本学问、原理及理论；6.电气动 /液压元件及线路学问；7.电气动 /
28、液压系统实际搭建课程名称单片机技术及应用学期5 学分4 标准学时72 职业才能要求：1. 具有仔细负责、严谨细致的工作态度和工作作风；2. 具有良好的沟通才能,具备单片机应用系统基本分析才能；3. 具备微机、接口、单片机、嵌入式的基本概念；4. 具有单片机仿真开发系统应用才能；5. 具有汇编语言程序设计才能；6. 具有系统扩展、常用接口设计与应用才能；7. 具有单片机化产品研制的基本才能；8. 具有单片机软硬件调试开发才能课程目标 ：通过本课程的学习,使同学初步把握单片机、嵌入式、接口的基本概念,对单片机系统和单片机应用系统从整体上有一个较清晰的明白,对单片机在工业掌握系统、数据采集系统、自动
29、测试系统、智能外表、家用电器等方面的应用有清晰的熟识；要求同学学习和把握有关单片机的基本概念,把握单片机系统结构组成,把握汇编语言程序设计,把握单片机仿真开发系统的应用,把握单片机的系统扩展和接口设计；把握单片机软硬件调试开发方法,把握单片机化产品的研制步骤；培育同学对单片机、嵌入式系统的再学习才能,为嵌入式系统、PLC 掌握等相关学问或课程的学习打下良好的基础；课程内容：名师归纳总结 1.微机的结构与组成、基本概念；第 10 页,共 13 页2.单片机、嵌入式系统的基本概念；3.单片机的分类、特点和应用领域；4.有关基础学问和电路基础；5.单片机系统研制与开发环境 仿真开发系统、软硬件调试方
30、法；6.硬件组成、原理与结构；7.指令系统与汇编语言程序设计；8.高级程序设计基础；9.片内资源及应用 中断、定时器 /计数器、串行口；10.系统扩展及应用 8255A 、LED 、键盘、 I2C、 RS232C；11.单片机化产品的研制开发例- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课程名称数控设备调试与保护课程性质专业方向选修课学期5 学分2 标准学时36 职业才能要求：1. 把握数控设备的分类及其和基本技术特点；2. 把握典型数控系统的构成与调试,具备典型系统的备份和复原才能；3. 具有数控机床电气手册的阅读分析才能；4. 具有数控机床安装、调试、验收的
31、才能；5. 具有数控机床保护保养才能；6. 初步数控设备常见故障的处理才能；7. 具有较快适应生产、治理第一线岗位的才能；8. 具有团队精神和组织和谐才能；9. 具有吸取新技术和新学问的才能；10. 具有创新意识课程目标 ：通过本课程的学习,使同学具有数控机床的选用、验收、调试、保护等工程应用性人才所具备的学问、才能和素养,具备初步的数控机床机电联调的才能；课程内容：模块 1：数控机床的种类及基本组成；模块 2：数控系统参数调试；模块 3：数控系统参数备份和复原；模块 4：数控电气系统手册识别与回路查找；模块 5：数控机床精度检验；模块 6：数控机床保养9课程考核要求（1）考核应以形成性考核为
32、主,可以依据不同课程的特点和要求来实行笔试、口试、实际操作、作品展现、成果汇报等多种方式进行考核；（2）考核要以才能考核为核心,综合考核专业学问、专业技能、方法才能、职业素质、团队合作等方面；（3）各门课程应当依据课程的特点和要求,对实行不同方式、对各个方面的考核结果,通过肯定的加权系数评定课程最终成果；10其次课堂活动的设计与支配名师归纳总结 学期形式（讲座、参观、实践活动）主要内容第 11 页,共 13 页第一学期讲座职业导向- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 其次学期参观机电制造类企业第三学期讲座机电新技术第四学期竞赛CAD/CAM 设计大赛第五学
33、期竞赛相关部委或行业职业技能大赛第六学期讲座生产安全及行业规范11毕业要求（1）修满本专业人才培育方案规定学分；（2）取得运算机 CCT 二级或同等级证书；（3）取得高等学校英语应用才能 A 级证书；（4）至少取得一项职业资格证书；12培育方案特色 设计教案进程,以试验、实训、实习循序渐进落实才能培育的方式,并充分利用企业的 实习基地实现顶岗实习,来达到高职训练人才培育目标的实现,从而充分表达以产学结合为 特点的高职办学模式,并实现人才培育模式上工学结合这一应有的职业训练特色；课程体系的建立和完善以实际操作才能的培育为目标；专业方向课程教案与典型工作任务直接对应,具备较强的针对性与有用性；课程
34、标准涵 盖职业标准,使同学在获得学历证书的同时,也能获得相应的职业资格证书；在平台 +模块的课程设置结构中,模块课程分别在数控设备应用与保护、电气掌握等方 向为同学供应更深化与系统的课程挑选,深化与拓展了相关职业学问和技能；13培育方案时间安排表项 目名师归纳总结 周 数1 理论考核入学 毕业 实习毕业设计课程公益劳动假期合计第 12 页,共 13 页教案考证 训练 /军训实训（论文）设计及机动学年学期一15 4 2 1 18 2 14 18 二3 15 3 18 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4 15 2 1 18 5 13 5 18 三合 计6 72 4 2 16 6 2 1 16 19 6 106 注：第六学期教案周数为16 周,毕业设计（论文）应在顶岗实习期间完成；14课程结构分析表（附表）15教案方案进程表（附表）方案进程表一：专业群公共必修课 方案进程表二：专业方向必修课 方案进程表三：专业方向选修课 方案进程表四：相关实践性教案课名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 13 页