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1、精选优质文档-倾情为你奉上流体压强与流速的关系姓名：_九年级_班级：_导学目标知识点：1、知道流体压强与流速的关系。2、会用流体压强与流速的关系解释简单的现象。3、了解流体压强与流速关系在生活中交通中的应用课时：1课时导学方法： 实验法 讨论法导学过程：课前导学1、流体压强与流速的关系为_.2、小制作，再制机翼模型。课堂导学一、流体1、特点：具有流动性；2、种类：液、气体。二、液体压强与流速的关系。1、师生共同探发教师演示，学生观察如下实验： 师生讨论（以吹纸片为例） 归纳：_2、解释现象：用漏斗吹气球，气球不下落；硬币跳栏现象；飞机升力产生。3、应用：有利利用；不利防止实例，并排行使的两轮船
2、易碰。课堂练习：1、在水龙头正下方有一乒乓球，若打开水龙头流出的水能各把乒乓球冲走？为什么?2、公路上空有一片树叶正在下落，当一辆汽车正好通过时，该树叶是落向公路两边？还是落向公路中央，为什么？课后练习：1、在液体和气体中，_的位置压强越小，_的位置压强越大。2、如图所示，在两支玻璃棒中间吹气，观察到的现象是_，这一现象说明_。3、飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气流速是不同的，机翼上方_形状，下方形状近似于_，则在相同时间内，机翼上方的气流通过的路程比下方气流通过的路程_，因而机翼上方空气流速比下方空气流速_，机翼上方受到的压强比下方受到的压强_，形成压强差使飞机获得竖直向_
3、的升力。4、人靠近疾驶的火车时，会出现被吸向火车的现象，这是由于被火车带动的空气_大_小造成的。5如下图所示两船近距离并排行驶时将会 ，这是因为两船内侧水的流速 于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强的原因（选填“大”、“小”或“等”）。6打开自来水龙头，使自来水流过如下图所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是 处，压强较小的是 处（选填“ A”“B”或“C”）。5题图6题图7题图7如下图所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。 8在较光滑
4、的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气，发现两球会 ，这是由于吹气时两球之间的气流速度较 ，压强较 的缘故。9、一场大雪过后，在公路雪地上行驶的小汽车，车后部常常会有雪附着在上面，对于这种现象，下列分析正确的是（ ）A、汽车上与空气磨擦而吸引雪B、车上原来有雪C、司机为了保持车体干净而故意做的D、汽车行驶时，车体两边的空气流速较大，是气压差的作用把雪掀起附着在上面的10在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是:（ ） A乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小; B乒乓球会下落，因为其上方气
5、体流速增大，压强变大是某草原发生的一起龙卷风，C乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小; D乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大.11龙卷风的实质是高速旋转的气流它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中。龙卷风能“吸”起物体是因为:（ ） A龙卷风内部的压强远小于外部的压强; B龙卷风增大了空气对物体的浮力; C龙卷风使物体受到的重力变小; D迷信说法中的“龙把物体“抓”到空中.;12在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为: A.硬币下方的压强比上方的压强大; B.硬币后面的
6、压强比前面的压强大; C.硬币后面的压力比前面的压力大; D.硬币下方的空气密度比上方的大.13将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是: A、两纸片会向两边分开; B、两纸片会向中间靠拢; C、A纸片不动，B纸片向外飘开; D、B纸片不动，A纸片向外飘开. 14把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，往B管中吹气，可以看到A管中的水面高度:A.上升; B.下降; C.不变; D.无法判断.15如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（ ）A飞机翅膀的截面形状应该反过来 B两艘并列同向行驶的船只
7、不会相撞C地铁、火车站的站台安全线不必设置 D喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来16春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理 （ ） A风筝下方空气流动速度小，空气压强小 B风筝下方空气流动速度大，空气压强大C风筝上方空气流动速度大，空气压强小 D风筝上方空气流动速度小，空气压强大17阅读下列材料，然后回答问题. 小明同学将下图所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同. 从图中可以看出在AB两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大. 可见流体的压强与流速之间有着一定的关系.接着，小明又自制了一个飞机翼模型（如图13-64），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系.AB AB（1）由图所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？ 答：_；（2）在上图所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？答：_；（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释？( )A乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉B将氢气球放手后，它会漂向空中C直升飞机能够停在空中一定高度处D船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进课后反思： 专心-专注-专业