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1、丝绸之路课件整理完美版丝绸之路课件整理完美版1 1、读准字音，读通顺句子。、读准字音，读通顺句子。2 2、思考：、思考：“丝绸之路丝绸之路”是是一条怎么样的路？一条怎么样的路？初读提示：初读提示：载载zi zi（记载）（记载）（载载重）重）兴兴xng xng（兴奋）（兴奋）（助兴）（助兴）曾曾 zngcng（曾经）（曾经）（姓曾）（姓曾）矗立矗立：守候守候：栩栩如生栩栩如生：浩浩荡荡浩浩荡荡：五彩缤纷五彩缤纷：崇山峻岭崇山峻岭：美轮美奂美轮美奂：遐想遐想：高耸地立着。高耸地立着。等候。等候。形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。水势大的样子，形容声势壮阔广
2、大。文中指水势大的样子，形容声势壮阔广大。文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数，极有声势。迎候中国使节的安息国兵马不计其数，极有声势。颜色繁多，非常好看。文中指中国赠送的颜色繁多，非常好看。文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。高大陡峭的山岭。文中说明路途遥远。高大陡峭的山岭。文中说明路途遥远。轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩
3、，精美绝伦。美绝伦。漫无边际地想象。（语意未尽）漫无边际地想象。（语意未尽）1 1、朗读课文第一自然段、朗读课文第一自然段,思考：思考：“丝绸之路丝绸之路”是一是一条怎么样的路？在课文中条怎么样的路？在课文中寻找一句合适的话来说明。寻找一句合适的话来说明。品读课文、要求：品读课文、要求：一座古朴典雅的一座古朴典雅的“丝绸之路丝绸之路”巨巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。商西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正人们在这个东方大都市开了眼界，正满载
4、货物返回故乡。望着这座群雕，满载货物返回故乡。望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声的悠悠驼铃声（2）“望着这座群雕，就仿望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声在大漠中的悠悠驼铃声”这是一条繁忙的路。这是一条繁忙的路。2、朗读课文第、朗读课文第2-11自然自然段，思考：课文描写了一段，思考：课文描写了一个怎么样的场景？个怎么样的场景？v时间：公元前时间：公元前115年。年。v地
5、点：伊朗高原北部。地点：伊朗高原北部。v人物：安息国的将军、中国使者。人物：安息国的将军、中国使者。v事情：安息国将军热情迎接中国使者，事情：安息国将军热情迎接中国使者，双方交换礼物。双方交换礼物。v安息国的将军和中国使者见面的时安息国的将军和中国使者见面的时候，是怎样的场面？用一个词语来候，是怎样的场面？用一个词语来概括。并说说从那些地方可以看出概括。并说说从那些地方可以看出来？来？隆重、热情隆重、热情隆重热情读课文第读课文第8-128-12自然段。自然段。说说当时双方为什么表现得这说说当时双方为什么表现得这么热情？么热情？因为这是在迎接远道而来的客人.因为双方交换了从未见过的东西，很高兴.
6、中国使者的这句话点明了全文的中心。中国使者的这句话点明了全文的中心。这条路将远隔千里的中国与安息国联系这条路将远隔千里的中国与安息国联系在了一起，使两国人民友好往来，互赠在了一起，使两国人民友好往来，互赠礼品，进行经济、贸易与文化的交流，礼品，进行经济、贸易与文化的交流，所以中国使者才由衷地感叹这是一条所以中国使者才由衷地感叹这是一条“伟大的路伟大的路”。中国使者拱手致谢，高兴地说：中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路联系在了一起，这真是一条伟大的路呀呀!”!”丝绸之路的历史意义丝绸之路的开辟，有力地促进
7、丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方的经济文化交流，对了中西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用。流中仍然发挥着重大的作用。作者先描写了矗立在陕西西安市的作者先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路丝绸之路”的巨型石雕，遐想了两千的巨型石雕，遐想了两千多年前汉代张骞的副使与安息国的将多年前汉代张骞的副使与安息国的将军在边境上互赠礼物的场面。还写了军在边境上互赠礼物的场面。还写了丝绸之路对
8、中西方国家经济、贸易、丝绸之路对中西方国家经济、贸易、文化的促进与繁荣所起的重大作用。文化的促进与繁荣所起的重大作用。最后一段与开头照应。最后一段与开头照应。玄奘三藏赴印度：在唐王朝建立后不久，唐三藏便起身赴印度取经。但此时的丝路大部分控制在突厥手中，唐朝禁止出国旅行。公元627年（一说629年）唐三藏还是悄悄地从长安出发，越过边关，绮河西走廊途径伊吾（哈密），高昌（吐鲁番）向西边进发，当时唐三藏认为伊吾、高昌为异教之地，但却意外地得到了热情的接待，特别是信仰佛教的高昌国竟有僧人三千人。此后，唐三藏又向西绮塔缤斯、塔什干、撒马尔汗等地抵达印度。唐三藏还留下了西行记录大唐西域记一书共12卷。（后人根据他的行记写了一部脍炙人口的神话小说西游记）1、丝绸之路的影响有哪些？2、你认为这是条怎么样的路？结束结束