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1、三四年级游戏作文三四年级游戏作文-我能我能坚持五分钟坚持五分钟黄珊老师 姓黄名珊，不是安徽黄山。是湖南的哦！黄老师喜欢看书、唱歌、吃东西 黄老师更喜欢聪明活泼、善良真诚的小朋友。你是这样的小朋友吗？我的星星我来赚参与星纪律星书写星？谷仓里的金表谷仓里的金表 一个农场主在巡视谷仓时不慎将一只名贵的金表遗失在谷仓里。他遍寻不获,便在农场门口贴了一张告示:要人们帮忙，悬赏100美元。人们面对重赏诱惑，无不卖力地四处翻找，无奈谷仓内谷粒成山，还有成捆成捆的稻草，要想在其中找寻一块金表如同大海捞针。人们忙到太阳下山仍没找到金表，他们不是抱怨金表太小，就是抱怨谷仓太大，稻草太多，他们一个个放弃了100美元
2、的诱惑。只有一个穷人家的小孩在众人离开之后仍不死心，努力寻找，他已整整一天没吃饭，希望在天黑之前找到金表，解决一家人的吃饭困难。天越来越黑，小孩在谷仓内坚持寻找，突然他发现一切喧闹静下来后有一个奇特的声音，那声音“滴答，滴答”不停地响着。小孩顿时停止寻找。谷仓内更加安静，滴答声响得十分清晰。小孩循声找到了金表，最终得到了100美元。成功的法则其实很简单，而成功者之所以稀有，是因为大多数人认为这些法则太简单了，没有坚持，不屑于去做。这个法则叫做执著。成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，专注而冷静地思考，我们就会听到那清晰的滴答声。毫不气馁、坚持不懈、
3、毫不气馁、坚持不懈、执着执着 韧性、永不言弃韧性、永不言弃 故事中的道理故事中的道理关于坚持的词语关于坚持的词语坚持不懈坚持不懈 持之以恒持之以恒 锲而不舍锲而不舍 绳锯木断绳锯木断 水滴石穿水滴石穿 坚持到底坚持到底 坚韧不拔坚韧不拔 铁杵磨针铁杵磨针 有始有终有始有终小大声小大声坚持是生命坚持是生命我能坚持五分钟我能坚持五分钟 游戏前游戏前游戏经过游戏经过游戏后游戏后 注意：要把游戏经过写具体，注意：要把游戏经过写具体，注意人物动作、语言、注意人物动作、语言、神态、心理活动的描写，神态、心理活动的描写，文中要写出自己真实的感文中要写出自己真实的感 受。受。先然后最后 先把身体站直，左臂先把
4、身体站直，左臂伸直，然后手心向下，最伸直，然后手心向下，最后右手拿起一支笔，轻轻后右手拿起一支笔，轻轻地放在左手的手腕上，这地放在左手的手腕上，这样坚持五分钟，笔不掉下样坚持五分钟，笔不掉下来，就胜利了。来，就胜利了。题目题目一、开头：开门见山式一、开头：开门见山式 悬念式悬念式二、写游戏规则：二、写游戏规则：先先然后然后最后最后 先把身体站直，左臂先把身体站直，左臂伸直，然后手心向下，最伸直，然后手心向下，最后右手拿起一支笔，轻轻后右手拿起一支笔，轻轻地放在左手的手腕上，这地放在左手的手腕上，这样坚持五分钟，笔不掉下样坚持五分钟，笔不掉下来，就胜利了。来，就胜利了。游戏中：心情游戏中：心情
5、动作动作 场上气氛场上气氛 心理活动、感觉心理活动、感觉 老师让我们进行老师让我们进行PK赛，第一轮游戏赛，第一轮游戏正式开始了正式开始了 进行到第二轮比赛，进行到第二轮比赛，（谁和谁，当（谁和谁，当时场上的气氛，你的心情，参赛者的时场上的气氛，你的心情，参赛者的动作）动作）结尾：你的感受和收获或者明白的道理。结尾：你的感受和收获或者明白的道理。同学们，坚持，是一同学们，坚持，是一种信念，也是一种追求，种信念，也是一种追求，但最后，坚持都是一种习但最后，坚持都是一种习惯。希望同学们在今后的惯。希望同学们在今后的学习中，生活中，能坚持学习中，生活中，能坚持不懈地朝着自己的目标前不懈地朝着自己的目标前进，挑战自己，成就自己！进，挑战自己，成就自己！谢谢观看快乐作文培训学校快乐作文培训学校快乐作文 快乐成长