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1、七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第10课 法律伴我们成长 第1框 法律为我们护航课件2 新人教版知识网络知识网络知识梳理知识梳理一、我们需要特殊保护一、我们需要特殊保护1.未成年人的身心特点决定他们需要特殊的保护。未成年人的身心特点决定他们需要特殊的保护。在我国，未成年人是指未满_的公民。未成年人身心发育尚不成熟，_能力较弱，_能力和_能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。十八周岁十八周岁自我保护自我保护辨别是非辨别是非自我控制自我控制2.保护未成年人是人类文明和社会进步的应有之义。保护未成年人是人类文明和社会进步的应有之义。未成年人的生存和发展事关人类
2、的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的_，是人类文明和社会进步的应有之义。合法权益合法权益家庭保护：是指_或其他_对未成年人进行的保护，包括_上的关心照顾和_上的教育培养。学校保护：是指学校、幼儿园和其他_机构对未成年人实施的保护。社会保护：是指_、_、_以及其他组织和_对未成年人实施的保护。父母父母监护人监护人生活生活思想思想教育教育国家国家社会团体社会团体企业事业组织企业事业组织个人个人司法保护：是指国家司法机关(包括_机关、人民_、人民_以及_在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。3.未成年人要正确对待权利，自觉履行义务。未成年
3、人要正确对待权利，自觉履行义务。_和_赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要_和_他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。公安公安检察院检察院法院法院司法行政部门司法行政部门宪法宪法法律法律尊重尊重维护维护难点详解难点详解四种保护的区别：四种保护的区别：家庭保护是未成年人在家里受父母或其他监护人的抚养、监护、教育，特点是与家里的父母有关。学校保护是未成年人在学校学习期间受到的保护，特点是与学校、老师、学习有关。社会保护是未成年人在除了家庭、学校以外的社会环境里受到的保护，包括政府部门对未成年人的保护；就是全社会(包括公、检、法在内的所有机关、单位)为未成年人健
4、康成长提供良好的社会环境。国家、政府部门(包括公、检、法部门)颁布、实施的有关未成年人的法律法规、政策、措施，一般都属于社会保护。司法保护是公安机关、检察院、法院、司法行政部门在履行职责的过程中对未成年人的保护，对象主要是违法犯罪的未成年人。也包括法院在审判案件时依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。辨别这几种保护，关键是看材料规定的内容是强调谁的行为，主语是谁。真题演练真题演练1.(2015广东)关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的()A.家庭保护 B.社会保护 C.司法保护 D.学校保护 C2.(2016赣州)2016年5月1日正式实施的南京市未成年人保护条例规定：大型公共场所应设置走失儿童警报系统。对此认识正确的是()A.这体现了对未成年人的司法保护 B.学校保护是未成年人保护的关键C.这体现了对未成年人的社会保护 D.家庭保护是未成年人保护的基础 C3.(2016齐齐哈尔)贵州金沙县11岁女童小丽饱受虐待长达5年之久，调查得知，施暴者竟然是她的亲生父亲杨世海，小丽父亲的行为违反了中华人民共和国未成年人保护法中的()A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 A