第七章 知觉.ppt

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1、第七章第七章 知觉知觉n知觉(perception)是在刺激直接作用于感官时产生的;是对客观事物的整体反映;是人类认知活动过程的开端。实验心理学讲义2第六章知觉实验心理学讲义3第六章知觉实验心理学讲义4第六章知觉实验心理学讲义5第六章知觉一、知觉的基本问题n n知觉知觉不仅是对到达大脑特定区域的感觉系中神经冲动的简单传递,而且也包括对视野中外部刺激的内部表征内部表征和意识意识。n知觉是从到达我们感受器官的刺激中抽取抽取意义意义的过程。实验心理学讲义6第六章知觉(一)直接和间接知觉(1)n n直接知觉直接知觉理论刺激物说 以格式塔学派、吉布森为代表 知觉是从环境中提取相关信息的直接过程直接过程n

2、 n间接知觉间接知觉理论以布鲁纳、格里高利为代表过去经验提供了一种假设,知觉在此基础上作出推断、评价、解释,是一种包含假设检验的过程。知觉是当前呈现的外部刺激和大脑中已经存在的对外部世界的内部表征两者之间的匹配过程实验心理学讲义7第六章知觉 直接知觉实验n 视崖实验:深度知觉是否先天存在研究对象:6个月大的婴儿、小动物仪器:视崖 p208 图7-1n颜色知觉研究材料:彩色光束 vs 灰色光束研究对象:3个月大的新生儿实验心理学讲义8第六章知觉 间接知觉实验n基本方法:基本方法:创造经验信息和刺激信息相矛盾的情境,分离出刺激信息独立作用时和有经验信息参与的两种不同知觉。三维图形的知觉测验 透视错

3、觉实验 知觉恒常性实验 双耳分听实验实验心理学讲义9第六章知觉 第二节 知觉的类型n时间知觉:时间知觉:指个体对客观事件的顺序性和持续性的反映。时序知觉:时间的差别阈限(不同通道)时距知觉:n 3秒钟内,估计时长比标准时长稍长n 3秒附件,时距知觉最精确n 3秒钟外,估计时长比标准时长更短实验心理学讲义10第六章知觉第三节 错觉n 缪勒-莱尔错觉实验 p 229 表7-3 自变量:箭头长度 箭头张合角度 因变量:错觉量n 操作定义:被试自动调节长度,使两条线看上去一样长。n 横竖错觉 实验心理学讲义11第六章知觉第四节 无觉察知觉n n盲视盲视盲视盲视是韦斯克兰兹提出的概念,用来描述没有意识到知觉存在时盲区(scotoma)所产生的视觉能力。n盲视研究中最著名的神经心理学病例视对DB所做的研究。n 单侧忽视:单侧忽视:脑损伤病人仍能知觉到忽视区信息实验心理学讲义12第六章知觉无意识知觉实验n stroop启动实验 掩蔽技术(阈下)n 实验性分离实验心理学讲义13第六章知觉

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