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1、电子信息检索电子信息检索 基础知基础知识识 课件课件 教学目标教学目标n本课程是根据国家教育部的文件精神开设的高等学校本课程是根据国家教育部的文件精神开设的高等学校公共基础课，也是一门培养学生情报意识、获取文献公共基础课，也是一门培养学生情报意识、获取文献信息能力的课程。信息能力的课程。n通过讲课和上机实习相结合的方式，帮助学生掌握电通过讲课和上机实习相结合的方式，帮助学生掌握电子信息检索和利用的基本方法和技巧子信息检索和利用的基本方法和技巧,提高学生获取提高学生获取文献以及自如地利用各种图书馆资源和网络学术资源文献以及自如地利用各种图书馆资源和网络学术资源的能力，从而能够的能力，从而能够通过
2、有效的信息检索方法，以最少通过有效的信息检索方法，以最少的时间与精力来获取自己所要的信息内容，并综合成的时间与精力来获取自己所要的信息内容，并综合成章。章。2022/11/52 教学内容教学内容 一、信息检索基础知识；一、信息检索基础知识；二、计算机检索原理和检索技术；二、计算机检索原理和检索技术；三、国内外著名文摘数据库内容介绍与检索；三、国内外著名文摘数据库内容介绍与检索；四、全文数据库内容介绍与检索；四、全文数据库内容介绍与检索；五、五、INTERNET网上信息检索；网上信息检索；六、其他网上学术资源；六、其他网上学术资源；七、文献信息的收集、整理、分析和利用；七、文献信息的收集、整理、
3、分析和利用；八、学术规范与学术道德。八、学术规范与学术道德。2022/11/53 教学要求教学要求n重在理解重在理解n积极参与课堂讨论积极参与课堂讨论n完成上机实习完成上机实习2022/11/54 课程课程 介绍介绍n学习学习电子信息检索电子信息检索这门课的意义这门课的意义n课程安排课程安排n有关信息有关信息n教学与考核教学与考核2022/11/551.为什么要上信息检索课为什么要上信息检索课n了解信息源了解信息源n获取有用信息获取有用信息n分析、评判、利用信息分析、评判、利用信息n创造信息创造信息2022/11/561.1我们面临的社会时代我们面临的社会时代n信信息息量量：激激增增80-10
4、0万万种种图图书书,4万万种种科科技期刊，科技信息每四年翻一番。技期刊，科技信息每四年翻一番。n信信息息分分布布：既既集集中中又又分分散散。同同一一内内容容的的信息以不同的形式、状态出现信息以不同的形式、状态出现。n信信息息运运行行环环境境：信信息息借借助助物物质质环环境境运运动动。计计算算机机技技术术、电电子子技技术术、通通信信技技术术在在信信息息的的搜搜集集、存存储储、加加工工、传传递递、交交换换、检检索索、管管理理等等方方面面的的普普遍遍应应用用，从从根根本本上改变了信息存取与传播的方式。上改变了信息存取与传播的方式。2022/11/571.2培养信息意识，提高自学能力和独立研究的能力培
5、养信息意识，提高自学能力和独立研究的能力n信息的使用问题：选择、检索。信息的使用问题：选择、检索。n信息用户教育已成为越来越重要的一项国民教信息用户教育已成为越来越重要的一项国民教育内容。随着信息技术的发展，信息环境的变育内容。随着信息技术的发展，信息环境的变化，应用现代技术手段获取各种信息、知识是化，应用现代技术手段获取各种信息、知识是高校学生和科技工作者必备的知识与技能高校学生和科技工作者必备的知识与技能。n 1992年国家教委高教司在年国家教委高教司在文献检索课教学基本要求文献检索课教学基本要求的通的通知中指出：知中指出：“文献检索课是培养学生掌握利用图书文献文献检索课是培养学生掌握利用
6、图书文献/情报检情报检索，不断提高自学能力和科研能力的一门科学方法课。索，不断提高自学能力和科研能力的一门科学方法课。”2022/11/58用户获取信息的主要途径用户获取信息的主要途径2022/11/59我国企业人员获取信息的方式我国企业人员获取信息的方式企业企业类型类型获取方式获取方式大大中中小小总体情况总体情况(利用比例）利用比例）经济管经济管理人员理人员 技术技术人员人员 经济管经济管理人员理人员 技术技术人员人员经济管经济管理人员理人员技术技术人员人员经济管经济管理人员理人员技术技术人员人员利用图书情报部门利用图书情报部门 7.6918.5018.99 24.0412.6317.271
7、3.1019.91国内参观国内参观 7.6910.008.868.2411.5810.999.389.74国内会议国内会议 9.637.0010.138.9612.6313.1910.809.72自行阅读文献自行阅读文献 17.31 10.007.608.979.749.8911.469.62通过相关人员通过相关人员 15.39 9.5011.39 8.9610.539.8912.449.45通过单位情报服务通过单位情报服务 5.7711.008.869.687.376.597.339.09国内调研国内调研 3.858.002.537.894.2110.993.538.96通过情报信息网通过情
8、报信息网 3.85 6.006.335.744.215.504.805.75国内信函国内信函 11.545.508.864.305.266.598.555.46实地收集信息实地收集信息 11.534.506.333.946.326.598.065.01利用技术市场利用技术市场 1.923.003.803.238.4204.712.08国外信函国外信函 01.001.272.512.112.201.131.90国外考察学习国外考察学习 1.922.002.531.793.161.102.541.63国外国外(际际)会议会议 01.5001.080000.86其它方式其它方式 1.922.502.
9、530.722.1102.191.072022/11/5101.3IR是科研的组成部分是科研的组成部分n科技人员必备的基本技能科技人员必备的基本技能n是科学研究的前期工作是科学研究的前期工作计划思考查资料查资料(30-50%)(30-50%)实验研究写报告2022/11/5111.4课程达到的目的课程达到的目的n信息素质的培养（信息素质的培养（information literacy）信信息息素素质质是是指指在在各各种种信信息息交交叉叉渗渗透透、技技术术高高度度发发展展的的社社会会中中，人人们们所所具具有有的的信信息息意意识识、信信息息处处理理的的各各种种能能力力或或技技能能，包包括括信信息息
10、搜搜集集、鉴鉴别别、综综合合分分析析的的能能力力，信信息息技技术术运运用用能能力力，以以及及积积极极的的信信息息心心理和良好的信息道德理和良好的信息道德。2022/11/512信息素质包括以下四方面素质能力：信息素质包括以下四方面素质能力：n基本文化素质能力（基本文化素质能力（traditional literacytraditional literacy）n媒体素质能力媒体素质能力(media literacy)(media literacy)n计算机素质计算机素质 (computer literacy)(computer literacy)n网络素质网络素质 (network litera
11、cy)(network literacy)2022/11/513课程达到的目的课程达到的目的n信息素养：信息素养：n荣曼生：素养一词的含义，在我国的荣曼生：素养一词的含义，在我国的辞海辞海中指经常修习涵养，如艺术素养、文学素养。中指经常修习涵养，如艺术素养、文学素养。偏重获得过程偏重获得过程n英语：英语：literacy偏重结果偏重结果 一是指有学识、有教养，多用于学者；另一层一是指有学识、有教养，多用于学者；另一层是指能够阅读、书写，有文化，对象是普通大是指能够阅读、书写，有文化，对象是普通大众。众。n保罗保罗泽考斯：人们在解决问题时利用信息的泽考斯：人们在解决问题时利用信息的技术和技能技术
12、和技能2022/11/514信息素养是一种基本的能力素养，是一种综合的能力素养，是一种发展型的能力素养。信息素养是一种基本的能力素养，是一种综合的能力素养，是一种发展型的能力素养。2022/11/515信息素养与日常生活信息素养与日常生活n具有信息素养可以丰富个人生活，提高生具有信息素养可以丰富个人生活，提高生活质量。活质量。2022/11/516信息素养与专业学习和毕业设计信息素养与专业学习和毕业设计n有哪些数字资源可以使用，其中和专业学习相关有哪些数字资源可以使用，其中和专业学习相关的有哪些，怎么访问和使用，检索技巧和手段有的有哪些，怎么访问和使用，检索技巧和手段有什么什么n自己的设计是否
13、具有新颖性，是否有一定的研究自己的设计是否具有新颖性，是否有一定的研究价值和学术价值；在设计初期，如何准备足够的价值和学术价值；在设计初期，如何准备足够的资料来作为信息储备；在设计中引证文献来支持资料来作为信息储备；在设计中引证文献来支持自己的观点和研究；最后提供整个设计中的参考自己的观点和研究；最后提供整个设计中的参考文献文献2022/11/517信息素养与择业求职信息素养与择业求职n具有良好信息素养的毕业生能通过多个渠具有良好信息素养的毕业生能通过多个渠道发现就业信息。道发现就业信息。n（1）通过社会）通过社会“门路门路”获取信息获取信息n（2）通过学校就业主管部门获取就业信息）通过学校就
14、业主管部门获取就业信息n（3）通过社会实践实习获取信息）通过社会实践实习获取信息n（4）通过人才市场和洽谈会获取信息）通过人才市场和洽谈会获取信息n（5）通过新闻媒介获取信息）通过新闻媒介获取信息n（6）通过互联网获取信息）通过互联网获取信息2022/11/518信息素养与科技创新信息素养与科技创新n信息意识引发科技创新信息意识引发科技创新n信息能力优化创新过程信息能力优化创新过程 获取信息的能力获取信息的能力 信息处理的能力信息处理的能力 筛选、评价和提炼信息的能力筛选、评价和提炼信息的能力 创新性的利用信息的能力创新性的利用信息的能力 信息交流的能力等信息交流的能力等 2022/11/51
15、9信息素养与终身学习信息素养与终身学习n是终身学习的法宝是终身学习的法宝n能按照特定的需求，寻求知识，寻找事实，评价能按照特定的需求，寻求知识，寻找事实，评价和分析问题，产生自己的意见和建议，在经历成和分析问题，产生自己的意见和建议，在经历成功寻求知识的激动和喜悦中，也为自己准备和积功寻求知识的激动和喜悦中，也为自己准备和积累终身学习的能力和经验累终身学习的能力和经验n在寻求知识的过程中经常与他人交流自己的思想，在寻求知识的过程中经常与他人交流自己的思想，加深对知识的理解，激发创造，并能在一个更大加深对知识的理解，激发创造，并能在一个更大的空间和社会团体中重新定位自己，找到人生新的空间和社会团
16、体中重新定位自己，找到人生新的价值的价值2022/11/520具体目标：具体目标：了解信息检索基础知识了解信息检索基础知识 ；了解和掌握各类信息源及网络检索基础知识；了解和掌握各类信息源及网络检索基础知识；掌握国内外著名数据库内容与检索；掌握国内外著名数据库内容与检索；了了解解和和掌掌握握网网上上文文献献信信息息检检索。索。基本知识、基本原理、基本技能、基本素养基本知识、基本原理、基本技能、基本素养2022/11/5211.如何检索？如何检索？n它山之石可以攻玉。但并不是每块石头都它山之石可以攻玉。但并不是每块石头都可以攻玉的。用何方法寻找最好石头。可以攻玉的。用何方法寻找最好石头。2.利用信
17、息解决问题利用信息解决问题n提高自我科学研究过程中对事物现有的认提高自我科学研究过程中对事物现有的认知能力并弥补认知缺陷知能力并弥补认知缺陷3.从信息中发现问题从信息中发现问题n有助于自我认知区域局限的跨域有助于自我认知区域局限的跨域n从必然认知世界走向自由认知世界从必然认知世界走向自由认知世界2022/11/522n因为最近一直在查找我感兴趣领域的论因为最近一直在查找我感兴趣领域的论文，所以用过了一些数据库了。但是对文，所以用过了一些数据库了。但是对他们的使用还不太熟悉。不知道您能否他们的使用还不太熟悉。不知道您能否在课程中安排一下这些内容在课程中安排一下这些内容 n怎样查找某学科有哪些权威
18、期刊怎样查找某学科有哪些权威期刊n论文的影响因子和他的重要性是如何计论文的影响因子和他的重要性是如何计算算n怎样查找在某领域领先实验室以及导师怎样查找在某领域领先实验室以及导师的资料的资料2022/11/5232.课程安排课程安排n第一周：绪论第一周：绪论n第二周：第一章第二周：第一章 信息检索概述信息检索概述n第三周：第二章第三周：第二章 计算机检索理论基础计算机检索理论基础n第四周：第三章第四周：第三章 联机检索系统及其使用联机检索系统及其使用n第五周：第四章第五周：第四章 科技信息源与检索工具科技信息源与检索工具n第六周：第四章第六周：第四章 科技信息源与检索工具科技信息源与检索工具n第
19、七周：第五章第七周：第五章 中文电子信息检索中文电子信息检索n第八周：中文电子信息检索实习第八周：中文电子信息检索实习n第九周：第六章第九周：第六章 理工科常用数据库理工科常用数据库n第十周：第六章第十周：第六章 理工科常用数据库理工科常用数据库2022/11/524n第十一周：数据库上机实习第十一周：数据库上机实习n第十二周：第六章第十二周：第六章 理工科常用数据库理工科常用数据库n第十三周：第六章第十三周：第六章 理工科常用数据库理工科常用数据库n第十四周：数据库上机实习第十四周：数据库上机实习n第十五周：第七章第十五周：第七章 全文型电子期刊全文型电子期刊n第十六周：第八章第十六周：第八
20、章 搜索引擎搜索引擎n第十七周：第九章第十七周：第九章 科技信息的收集与利用科技信息的收集与利用n第十八周：第九章第十八周：第九章 科技信息的收集与利用科技信息的收集与利用n第十九周：布置考核、答疑第十九周：布置考核、答疑n第二十周：上交作业和考核题第二十周：上交作业和考核题2022/11/5253.相关信息相关信息n参考书参考书 图书馆相关图书图书馆相关图书n讲义讲义n课程有关问题的咨询与答复课程有关问题的咨询与答复 E-mail: Tel:36065042022/11/526有关有关信息检索与利用信息检索与利用文件文件1、印印发发关关于于在在高高等等学学校校开开设设文文献献检检索索与与利利
21、用用课课的的意意见见的的通通知知 (84)教高一字教高一字004号号2、印发、印发关于改进和发展文献课教学的几点意见关于改进和发展文献课教学的几点意见的通知的通知 (85)教高一司字教高一司字065号号3、关于印发、关于印发文献检索课教学基本要求文献检索课教学基本要求的通知的通知 教高司教高司199244号号4、关于成立文献检索课教学指导小组的通知、关于成立文献检索课教学指导小组的通知 教高司教高司1993108号号5、高高等等教教育育出出版版社社出出版版国国家家教教委委高高教教司司社社科科文文献献检检索索教教学学大大纲纲和和科技文献检索教学大纲科技文献检索教学大纲，19962022/11/5
22、274.课程教学与考核方式课程教学与考核方式n实习为计算机上机实习，自由安排上机实习为计算机上机实习，自由安排上机地点。地点。n一次课程汇报一次课程汇报n考核考核2022/11/528课程汇报课程汇报n1-2个人为一组，在课堂上以个人为一组，在课堂上以ppt的形式进的形式进行，大约行，大约12分钟的时间，内容包括分钟的时间，内容包括2块：块：1.以下二选一以下二选一n介绍一个文献数据库介绍一个文献数据库/网站网站/软件及其使用：软件及其使用：常用常用/感兴趣感兴趣/重要重要n介绍出国的一般流程及实用技巧介绍出国的一般流程及实用技巧2.介绍一本图书介绍一本图书2022/11/529关于考核n在规定时间前提交在规定时间前提交2022/11/530图书馆信息资源与服务图书馆信息资源与服务n了解图书馆了解图书馆n图书馆的资源图书馆的资源n图书馆的服务图书馆的服务2022/11/531