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1、|好习惯伴我成长 双泉镇中心小学一年级班本课程|第一单元 学习习惯学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养创新精神和创造能力，使我们终身受益。学无止境，同学们在学习过程中要善于总结自己的学习经验，也要善于借鉴他人比较好的学习经验为己所用。聪明的你一定能找出适合自己的一套学习方法，乘风破浪，早日达到胜利的彼岸!|认真预习的习惯古人云：“凡事预则立，不预则废” 。工人建房要备料，农民耕作要备耕，军队打仗要备战，学习也是如此。课前预习是学习知
2、识的一个重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展同学们的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性。1提前预习课程，每天晚上或上课前，都要对将要学习的课程做简要的预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。2预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料寻找答案，也可以向同学、家长询问，仍然没有解决的问题要标记出来，以便在课堂上有重点地学习。3预习时要学会用笔在课本上做不同的标记，如：重点内容在文字下面标，有疑问的地方在文字下面画线并在旁边写上“？”等，以便在课堂学习时多留心。4预习时要精力集中，培养自己一丝不苟的学习习惯。 儿 歌
3、学习好，有诀窍，课前预习很重要。初读书，要细心，勾画圈点标记号。碰生字，查字典，生字生词不放掉。有疑问，多动脑，独立思考最重要。身边人，是智囊，善于请教是法宝。做笔记，写卡片，带着问题去课堂。定时间，分轻重，薄弱学科要优先。勤预习，乐思考，快乐学习效果好。俗话说“磨刀不误砍柴功” ，只有对课文预习透了，学习的效率才能提高。预习习惯的养成是一个漫长的过程，要进行持之以恒的训练才能“修得正果” ，聪明的你一定能做到的！交流：|你能做到课前预习了吗？怎样预习？把你的预习经验告诉给大家吧！认真听课的习惯课堂上遵守课堂纪律，认真听讲，积极思考，踊跃发言，积极主动地参加各种课堂教学活动，你一定会有很大的收
4、获。1. 课前做好准备，自觉检查课本、课堂练习本，必需的文具按要求放好。2. 课堂上 要做到精神饱满，精力集中，主动参与，不做与学习无关的事。3. 勤于思考，敢于质疑，大胆发言，声音洪亮，表述清楚。4. 别人发言时要认真仔细地听，虚心学习，取长补短。5. 善于合作学习，积极参与课堂讨论。与人交流，能清楚地表达自己的观点和见解。儿 歌成绩好，有诀窍，认真听课很重要；书展开，笔在手，课前准备要做好；眼看清，耳听好，上课专心不说笑；勤动手，多动脑，精力集中质量高；师教导，要记好，同学之间多探讨；勇挑战，善思考，重点知识要记牢；敢提问，会创造，方法科学效率高。要想自己的成绩有所提高，要想自己也是班上优
5、等生中的一员，抓紧课堂时间，认真听讲，可是很重要的哦。交流：好的学习经验大家分享。你已经养成了哪些良好的听课习惯，快说给大家|听吧，让大家分享你的快乐。勤学好问的习惯 提高学习效率，不仅要认真预习，认真听课，而且还要勤学好问。孔子曰：“敏而好学，不耻下问” 。学问是靠勤学好问得来的。古代先贤都能做到不耻下问，奋发努力，我们在学习的过程中也要向先人学习，养成勤学好问的习惯。1勤奋学习，不断进取，切不可骄傲自满。2. 独立思考，多动脑筋，多想问题，善于质疑。3. 课前、课上、课后遇到自己解决不了的问题要虚心向他人请教，及时解决。4遇到困难不退缩，努力克服困难。儿 歌勤学习，爱思考，好奇心，不可少。
6、看世界，多奇妙，善读书，贵生疑。为什么，追根由，是什么，要弄清。问同学，问老师，问父母，问兄长，问词典，问自然，学学问，问是宝。有问题，是聪慧，敢提问，见勇气。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀，到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探究，你将真正成为学习的主人！交流：|学习中，你做到勤学好问了吗？说说你的做法和问后收获的事例，让大家和你一起分享吧！认真书写的习惯书面整洁、字体端庄俊秀的作业给人一种美的享受，良好的书写姿势和优美的字体，不仅有助于我们更好地完成各科作业，也可以陶冶我们的情操，形成审美意识，让我们做个书写认真的好孩子吧！1写字时要专心，不要边玩边
7、写，书写时想好再下笔。2保持正确的写字姿势，做到“头正、身直、足平、臂开” ，做到“三个一”：眼睛离书本一尺、胸离桌子一拳、执笔处离笔尖一寸。3书写端正大方，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。4. 文字和符号规范，格式美观，不潦草，不马虎。儿 歌写汉字，如做人，一笔一划须认真。初习字，要规范，心正字端诚为本。身坐直，肩要平，神定气闲意志坚。头宜正，足下安，气贯笔尖墨生金。练汉字，修品格，字如其人自成体。“字如其人” ，能写一手好字的人，会给人们留下良好的印象。同学们，要想写出一手好字，必须经过持之以恒的练习，只要你天天练，相信你一定能养成良好的书写习惯，写出一手好字，加油吧！交流：|同学们
8、，把你写字的秘诀和大家一起分享，让大家和你一样拥有一手漂亮的好字吧！ 课后认真复习的习惯俗话说“温故而知新” ，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。学过的知识，我们应及时复习，才能把所学的知识牢记在心中。1 及时复习。当天学的知识，要当天复习清，决不能拖拉，做到不欠 “帐 ”。复习中遇到问题不能解决，主动请教老师或同学，补上没学好的内容。2依据课文、课堂笔记、 平时作业及相关学习资料，确定复习重点。3复习时掌握学习方法。采用听、说、读、背、练、写等多种途径来提高复习效果，牢固掌握知识。4反复复习。学完一课复习一次，学完一章（或一个单元）复习一次，学习一阶段系统复习一遍，期末再重点复习一次
9、。通过这种步步为营的复习，形成的知识联系就不会消退。儿 歌学知识，讲连续，每天复习不忘记。善归纳，勤整理，温故知新硬道理。勤思考，多动笔，错题收录助记忆。课后题，常练习，复习巩固不可弃。及时复习可以加深和巩固对学习内容的理解。 想拥有丰富的知识， 想提高自己的成绩， 那就认认真真地复习吧！ |交流：每位同学都有自己复习的诀窍和经验。你已经养成了那些良好的复习习惯，快说说你的体会吧，让大家和你一起分享你的快乐。认真完成作业的习惯做作业能及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及
10、时的检验。1做作业时，要选择安静的环境，做作业过程中不做与做作业无关的事情。2做作业讲效率，不拖拉。每次作业要约定时间，争取在规定时间内完成。3独立、认真、按时完成老师布置的各类作业，不抄袭别人的作业。4遇到不会做的作业，先要动脑筋思考，实在不会做的再向老师、父母、同学请教。5做完作业后要仔细检查，发现错误及时订正。儿 歌 课后作业用心做，加深理解有创新。动口动手还动脑，张开想象重思考。方法对头思路巧，事半功倍效果好。基础扎实不含糊，独立作业莫应付。完成作业须检查，良好习惯有神功。每天及时交作业，老师讲评要细听。提高成绩在作业，能力培养重实践。做作业可以加深对知识的理解和记忆，提高思维能力，为
11、复习积累资料。要想提高自己的学业成绩可得 认真独立思考完成作业。|交流：你每天都能认真完成作业吗？快把你独立思考做作业的经验和大家分享吧！第二单元 文明习惯中国素有“文明古国，礼仪之邦”之称，中国人民热情奔放，文明礼貌，中华民族历史悠久，崇尚礼仪，作为中华民族的子孙，我们为之骄傲。讲文明讲礼仪，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明讲礼仪开始的。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐。文明礼仪形成行为习惯，并不是一朝一夕的事，需要我们抱着滴水穿石的态度，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起。让我们共同努力，养成良好的文明习惯，做文明学
12、生，让文明礼仪之花在校园处处盛开。|举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。1自觉使用“请” 、 “您好” 、 “谢谢” 、 “对不起” 、 “再见”等礼貌用语。2见到老师、客人主动问好，微笑致意，起立欢迎，招手送别。3在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢；向别人请教，态度要诚恳。4不打架，不骂人，公共场所不喧哗；参加集会守时肃静；观看比赛文明喝彩。5对老、幼、病残者有爱心，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。儿 歌集队做到快静齐，立正肃立升国旗。课间活动要文明，讲话轻声不喧哗。初次见面要问好，接受帮助说谢谢。交往请字常出口，表示歉意对不起。帮助孤寡扶残疾 ，孝敬父母尊师长。举止文明语言美，走遍天下美名传。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ”就让我们从每个简单的