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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高考满分作文赏析在高考阅卷现场, 我们总能读到一篇篇文质兼美的佳作,有的大气磅礴,有的细腻委婉,有的长于说理,有的精于记叙,有的如出水芙蓉清爽自然,有的似洛阳牡丹高雅厚重 它们争奇斗艳,尽显风流, 它们摇荡多姿,风格各异；下面,我们一同感受 20XX 年高考满分作文的馥 郁芳香,揭示它们夺魁的要领；要领一 针砭时弊,追根溯源文章合为时而著,歌诗合为事而作；好的文章,总能散发出 浓郁的时代、生活气息,给人以警醒与深思；写谈论文,假如能 从社会现象入手,然后追根溯源,分析事物的本质缘由,那么你 的文章将绽放理性光线；【佳作借鉴】拒
2、 绝 平 庸 一考生 拒绝无能,众多的大聪明者, 在物欲横流的当今社会正走向无能；对他们而言,是如此必要,却又相当艰巨；仍记得一年前的四月,在校礼堂倾听周国平先生演讲的情形；我 怀着一颗极为敬重的心, 去感受一位写出澄明而深刻文字的哲学家的 思想；可结果很是扫兴,我没触摸到他的深度摸索,反而感受到了,会场中充斥着的恶俗的商业味道；没有人否认周国平先生是一位不无能的哲学家,善从哲学的高度 辨析人生和世态；不能说他已变得无能,只是,毋庸置疑,在那个无 法用哲学气息掩盖商业味道的上午,在某种程度上他正在走向无能；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页精选学习资料 - - -
3、 - - - - - - 学习必备 欢迎下载他自己很清晰,他说：“ 成为一个职业作家本身就是一种堕落,一种 无能；” 但他无力拒绝；对于有“ 孔雀王” 之称的杨丽萍而言,现实同样如此；当她在自己的舞剧中加入类似“ 亲爱的观众伴侣们,你们好吗”的叫卖呐喊时, 一位闻名的舞评家说, 这是中国舞蹈界一根脊梁的坍 塌！但杨丽萍又能如何？当 云南映像这样的精品都带动不了票房,“ 拒绝无能” 四个大字显得多么惨白无力,走向无能,乃是无奈之举；是什么,让这些大聪明者拒绝无能变得如此艰巨？答案很简洁,是当下文化环境与文化品位的日渐无能化和商业 化；在这样的文化境遇中,留给大聪明者的生存空间非常狭窄；而就 在这
4、样狭窄的空间中, 仍挤占着商业利益等很多相斥之物！越来越狭 小的生存空间,逼迫他们渐渐舍弃自己的坚守；由于拒绝无能,可能 意味着舍弃生存的机会；但一个时代不能没有不无能的大聪明者,他们的精神与摸索,引 领大众摸索的航线；帕斯卡尔说过：“ 人是一棵能思想的苇草,人的 全部尊严就在于他的思想；” 假如缺少了不无能的人们的思想航标,那将会有一大批人找不到生存的意义与价值；只是太多的人并没有意识到这个问题, 他们觉得大聪明者的拒绝无能与自己无关,于是站在一旁冷眼相看,保持着集体的冷漠；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习
5、必备 欢迎下载为大聪明者供应拒绝无能的空间,是一个时代的任务、一个民族 的任务；拒绝无能,更是每个人的任务；【亮点赏析】这篇满分作文的亮点,大致有二；其一,目光敏捷、针砭时弊；高考作文需要作者有一双敏捷的眼睛, 从现实中查找写作素材和灵感；作者从周国平与杨丽萍的身上,模模糊糊看到了什么叫无能；一位是受人敬重的学者、作家,一位是技艺精深的舞蹈艺术家,他们都难以拒绝无能,这是一种令人深思的现象；的抨击；作者以此切入, 对这种现象进行了猛烈其二,追根溯源、思想深刻；面对崇拜的对象,他不是顶 礼膜拜,而是客观熟识,不是头脑发热,而是冷静摸索,难能可 贵的是,在批判之余仍能客观分析,指出“ 一个时代不能
6、没有不 无能的大聪明者,他们的精神与摸索,引领大众摸索的航线” ,触及事物的本质,足见其思维的深度与 要领二领异标新,独树一帜千古文章意为高, 高考作文最忌讳人云亦云,没有个性特色；“ 删繁就简三秋树,领异标新二月花” ,立意不落窠臼,想别人之 所未想,发别人之所未发, 定能让你的作文独树一帜,赢得高分；佳作借鉴】名师归纳总结 世间再无真“ 狂” 人一考生第 3 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载为何一位知名唱歌演员出场面对观众时说的第一句话由“ 大家好,我来了” 变成“ 感谢大家, 你们来了” ？这完全是功利的社会在
7、作怪,这样的社会磨去了全部人的棱角,的“ 圆” ；使得人们都成为了没有棱角悲伤也就来了：世间再无真“ 狂” 人；有诗云：一切成熟了的,都必需低垂着头吗？从社会的角度看,是的,而且是不得不；看看那些名人,有谁敢不低头以示谦逊？有谁敢锋芒毕露？大师是清一色的戴一副眼镜,腋下夹着书, 低着头行色匆忙,显出儒家风范；大官是清一色的西装革履,笑容满面,手里提 着公文包,见人就笑；仍有专家、胜利人士等,这些“ 成熟商人” 无 不这样,但他们以前完全不是这样的,是功利的社会转变了他们；他 们为了人气,为了知名度,为了粉丝而不敢锋芒毕露；就以那知名歌 唱演员来说, 她由于一句“ 大家好, 我来了” 而在社会上
8、栽了不少跟 头,她人气低,红不起来,于是她变了,变得圆滑了；因此,当整个社会都变得圆滑的时候,世间也就再无真“ 狂” 人 了；为此,我要高呼：世间曾有真“ 狂” 人,世间需要真“ 狂” 人！清代思想家、文学家龚自珍自述：“ 一箫一剑平生意,负尽狂名 十五年；” 他金榜题名谈及恩师时竟狂言： “ 竟然是无名小辈王植！ ”这自然是他“ 亦狂亦狭亦温文” 的个性的表达；当代学者钱钟书更是对老师极不中意,而戏言老师太笨、太懒、太俗；狷介之士刘文典更 是狂得爽快, 他狂言：“ 古今以来, 真懂庄子者,两个半人而已；第一个是我刘文典,其次个是庄周,另外半个嘛,仍不晓得！” 当人名师归纳总结 - - - -
9、 - - -第 4 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载们提议把沈从文升为教授时,他大怒,并说：“ 陈寅恪才是真正的教 授,他该拿四百块钱,我该拿四十块钱,朱自清该拿四块钱,可我不 给沈从文四毛钱！” 当代学者李敖,也狂得潇洒；他在传统下的独 白一书的封底写道：“ 五十年来和五百年内,中国写白话文的前三 名是李敖、李敖、李敖；嘴上骂我吹牛皮的, 心里都为我供了牌位； ”这些都是“ 狂” 人啊！他们的狂,构建了中华民族直立的傲骨,这种真“ 狂” ,是时代的脊梁,是真性情的显露！可叹,当代社会,这种“ 狂” 被名利吞食了,这种“ 真性情的流 露” 也
10、被风尘埋没；于是,一切都变了；当全部的人都将“ 大家好,我来了” 改成“ 感谢大家,你们来 了” 时,世上再无真“ 狂” 人,这是时代的悲伤！亮点赏析】感谢大家, 你们来了” ,一般的考生看到作文题,只会想到感恩、谦卑等相关立意,而此考生能独辟蹊径,深化摸索,认为“ 完全是功利的社会在作怪,这样的社会磨去了全部人的棱角,使得人们都成为了没有棱角的圆”,从而批判这种处世态度, 发出世间再无真“ 狂” 人的喟叹,立意不凡,给阅卷老师留下了深刻的 印象；另外,文章材料丰富、新奇,极富说服力；文中龚自珍、钱 钟书、刘文典、李敖等人的事例,作者信手拈来,运用恰当；综 观,本文立意高远, 不落俗套, 文笔
11、大气, 论证严谨, 亮点频出,不愧为满分之作；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载要领三因事悟理,以小见大写作来源于生活,当我们空发感叹、胡编乱造故事时,不妨把笔伸向生活, 从生活中查找写作的灵感,从亲身经受的事情中悟出人生的道理,由于自己亲身感受,知道其中细节,所以简洁 写得详细、细致、生动、感人；因事悟理,从小处感受出色的世 界,感悟特殊人生,让我们的文思如清泉般汩汩流淌；【佳作借鉴】拒绝无能风沙渡 一考生 不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆,名为“ 风沙 渡” ；独这三字,意境全出,那杂
12、乱的店面也似乎不嫌粗陋,而自有 一种粗犷邈远的豪情在胸中激荡了；只一个招牌, 却可以让这家平凡的餐馆从一干“ 某氏餐馆” “ 某 某小吃” 中脱颖而出,这就是超越无能的力气；不由又想起一群人,他们也曾坐在高考考场,也曾为了抱负而奋 斗,而他们现在,叫做“ 蚁族” ；他们的住宅,叫“ 蜗居” ；当社会 的风雨吹凉了满腔热忱、 浇灭了心中抱负, 当学过的学问没有用武之 地而被丢弃在脑后, 他们早忘却了自己接受过高等训练,忘却了父母 的期望,于是一个个变得沉静了,无能了；最可悲的不是他们身居陋 室,也不是食不果腹衣不蔽体,而是丢失了抱负和追求,只剩下忍让服从；没有人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁,贱,那
13、唯独的归宿就只是蝼蚁；但假如甘于无能甘于卑名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载要成为强者,必先有一颗强者之心；要俯瞰无能的众生,必先有 一股“ 登临意” ；对,登临,是辛弃疾“ 把吴钩看了,栏杆拍遍,无 人会,登临意” 的登临, 是杜甫“ 会当凌绝顶, 一览众山小” 的登临；拥有一颗强者之心、一颗超脱无能的心,是无能者与出众者的最 大区分；人是一棵能思想的苇草,人的全部尊严就在于他的思想；所 以人的名贵来自灵魂, 来自思想层面的名贵； 有了一颗拒绝无能的心,终有人会从你坚决的眼神, 从你不俗的谈吐与
14、紧握的双拳看出你的不 凡；即使结果不尽如人意, 即使会有“ 心比天高, 命比纸薄” 的诋毁,即使“ 零落成泥碾作尘” ,仍会“ 香如故” ；蚁族” 又如何？如心怀鸿鹄之志,一步一个脚印地走好脚下的路,我坚信：终有一天,“ 蚁族” 也能“ 扶摇而上九万里” ；信任“ 风沙渡” 的主人肯定不是一个无能世俗的商人；假如不是 一个来自黄土高原的汉子,也必是满腹诗书但不得不囿于世俗的文 人；否就,怎会有如此透着豪情与古韵气息的招牌？我必去“ 风沙渡” ,酒菜已不重要；小酌后,与老板相视一笑出 门而去,我辈岂是蓬蒿人？拒绝无能,世界因你而出色；【亮点赏析】作者因赶考时观察一家名为“ 风沙渡” 的小餐馆,由
15、此生发,情思飞扬,联想到人的名贵来自灵魂,来自思想层面的名贵,发 出“ 有了一颗拒绝无能的心,终有人会从你坚决的眼神,从你不 俗的谈吐与紧握的双拳看出你的不凡” 的感叹,事由虽小,但阐名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载释的却是人生的大道理；生活中到处有文章, 看我们是否有心而已,作者从微小处着笔, 由此生发出不凡的人生哲思,让人折服；另外,本文视野开阔, 旁征博引, 才气逼人； 即便化用诗句,也饶有乐趣,你看“ 与老板相视一笑出门而去,我辈岂是蓬蒿人”一句,潇洒之态跃然纸上；要领四融情于物,意切情
16、真记叙文写作假如借助某一物体来反衬所描写的主体,融情于 物,会给人耳目一新之感；行文时,如借某一物体点明中心,既 可以渲染气氛又可以卒章显志；【佳作借鉴】向日葵没有眼泪 一考生 从我记事起,家中院子里便有大片的向日葵,金黄向阳,是重瓣的那种,花期很长,在盛夏的阳光里经常开成一片海洋,让人辨论不清是哪一瓣在反射着阳光,只觉得刺眼眩晕；这是爸爸给我的礼物, 在我诞生时种下的, 每年留种,每年播种；模糊的记忆里留存着那个露水沾湿衣襟的早晨；起了大早,我忽然发觉花丛中蹲着再熟识不过的身影,倾斜的花株；正在尽心清除杂草, 扶正微微“ 爸爸,向日葵哭了吗,这上面怎么沾满了泪珠呢？” 彼时的自 己总是爱强调
17、自己的见解,以为一切都是这样；“ 没有,傻姑娘,向日葵是没有眼泪的；只要太阳一照耀,它们 立刻就顽强乐观了； ” 年轻的爸爸少有的耐心模样在那一刻深深地刻名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载在了我心中,好看的眉眼,高挺的鼻子,说话时微微张合的嘴唇,仍 有那浅浅的微笑；于是,在我那有日记情怀的年纪,我便在日记本的扉页写下了这 句话向日葵没有眼泪；阳光普照大地,向日葵盛开又枯萎,我也渐渐长大了,但心中的 倔犟与顽固没有转变, 一如儿时登记的那句话, 心中仍惦念着向日葵 的眼泪；最终走到高三,以为自己已足
18、够完善、心灵强大,以为一切都将 按着自己心中的轨迹进展,就像向日葵的生命旅程；“ 爸爸,你到了吗？我们下课了；” 难得的休息日,我和爸爸约 定吃饭谈心, 在这人生的转折点我似乎与爸爸也变得亲热起来,至少 没有了年少时的冲突；“ 爸爸仍有些事,你在校门口等一等吧 话就这样被草草挂断；. ” 他似乎真的很忙,电天气仍有些冷, 下午天始终阴森沉的, 有风吹过,让人心烦意乱；街道上甚是喧嚣,车辆、人流、尘土等搅在一起,没一会儿,雨便大 滴大滴地砸了下来； 慌乱中我躲进了校门口的值班室,湿湿的外套贴 着后背,心里禁不住开头埋怨起来；当那个熟识的身影最终显现在街对面时,我竟没有叫出口,只看 见雨滴拍打着他
19、的身体；他穿过公路走过来,弯着腰,似乎在护着一 包红色的物品,可能是给我买的,可我心中依旧不满,没有期望和惊名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载喜；他的裤脚早已湿透,甚至仍沾满了泥水；或许是我长高了,总觉得此时的他不再高大威猛,也没有了儿时痛斥我时的直立模样；我渐渐走出值班室,朝着他的方向走去；时间赐予我怀念和遗忘的力气,过去我觉得不能懂得他, 现在觉得爸爸就像一枚翠绿色的叶子,背面纹路错杂,将它翻转过来,叶脉就清晰地出现在眼前；现在 与过去重叠,记起如干年前的那个早晨, 他告知我说向日葵没有眼泪,
20、此时的我,泪流满面地站在原地,等待着他潮湿而暖和的拥抱；爸爸,请原谅我的自我与顽固,成长中的我不能没有你,我需要你的宽容与教诲,是你教会我不再自我,不再自豪,专心感受四周的支持与爱意；真的,向日葵没有眼泪,由于太阳会灼干它的眼泪,而我的太阳就是父亲；【亮点赏析】“ 向日葵没有眼泪” ,好一个夺人眼球的标题,诗情画意,引 发读者的遐想,为文章营造了诗意的氛围；作者以“ 向日葵” 为载 体,叙写“ 父亲与我” 的故事,以“ 向日葵没有眼泪” 反衬自己的自 我、脆弱,烘托父亲的高大形象；以“ 向日葵” 贯穿全文,卒章显 志,是本文最大的亮点；“ 爸爸就像一枚翠绿色的叶子,背面纹路错杂, 将它翻转过来
21、,叶脉就清晰地出现在眼前” ,融情于物,情真意切,感人至深；另外,文中对“ 向日葵” 的描写详略得当,记叙、谈论、描写相得 益彰；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载要领五一字立骨,主旨凝结谈论性散文中,如能奇妙地运用一字或一词贯穿全文,便可以把零散的材料组织成一个有机整体,把纷繁复杂的内容集中到焦点上,从而使文章线索明晰、结构缜密、主旨凝结；【佳作借鉴】回 到 原 点 一考生电影让子弹飞让人捧腹之余更留下了一个耐人寻味的结尾,张麻子历经腥风血雨又重上马鞍,驰入山林, 或许英雄的归宿终是草莽！电影
22、的结局的确出人意料,但我确信,英雄不是走回头路,他只 不过是回到原点,由于那里才有刀光剑影,那里才有豪迈与潇洒；回到原点,重返本真,重拾你的真性情；额头上没有一丝皱纹的美人,怕血管里流淌的都是水；的确,生 活在现代社会里的人们是不是已经遗忘了自己不施粉黛的容颜,是不 是已经忘却了真性的原点？我们习惯了挤出虚伪的笑容,习惯了对化 妆品和面具的依靠；殊不知,当我们暗自兴奋,以为能将岁月的痕迹 和世故的表情统统遮去, 却令自己最宝贵的一面、 生命最澎湃的热度 一同抹去；生命的原点在于个性的张扬, 在于情感的表露, 在于性格的突围；回到原点不是褪下成熟的外衣,而是撕掉不必要的包装； 回到原点不是原地踏
23、步,而是以淡定而真实的姿势上路,轻轻抬头,已屈指行程 二万,翻越很多的高山 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载每次坐飞机时,空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法；面对乘客, 本是空姐绽放最漂亮一面的时候,但我却每每观察一张张木然而冰冷的脸,动作很规范,态度却很敷衍；我想,再动人的脸庞也经不起随便的解读和虚伪的摆布；回到原 点,虽不完善但让人感到亲切；远离原点,尽管精致但让人生厌；回到生命的原点, 是呈现自己自然而感性的一面,是在生命的乐章中弹奏最和谐的音符,是在自己和他人的心中演绎真善美；想
24、起闻名的人口学家马寅初；在那个人云亦云的岁月,多少学者 为苟且偷生已放下学问分子的尊严,但马老依旧保持着不屈的姿势,“ 宁鸣而死,不默而生” ；造反者说他已丢掉立场的原点,我却谓马 老回到了一个学者的原点；“ 决不向以力服人不以理服人的人低头；” 这个原点如此厚重而神圣,的尊严；承载了人性的光辉和一个学问分子原点不是起点,坚守原点者业已登上一个高台；原点又是起点,坚守原点,回到原点者从这里再动身, 再扬帆起航,最淋漓也最真实,最平平淡淡也最轰轰烈烈；在一个浮躁的社会里,我们满意于声色犬马、亦真亦幻,但一个 人人标榜“ 金钱为原点” “ 权力为原点” 的社会又何尝不是一个迷 失了原点的贫血社会？
25、唯有每个人都自觉地查找原点的坐标,重获人 性的本真,才有“ 民德归厚” 的一天；【亮点赏析】名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载文章通过联想电影让子弹飞耐人寻味的结尾,提出自己 的观点回到原点,重返本真,重拾你的真性情；文章最大的亮点,就是一个“ 回” 字贯穿全文,在提出中心论 点后,以“ 一字立骨” ,将毕淑敏、空乘人员、马寅初等人“ 回到原 点” 的事例连缀成篇,气概沛然,一气呵成；文章纵横捭阖、开 合自如,很好地论述了观点,且结构严谨,论证有力；当然,文 章过渡自然, 语言隽永, 整散结合,
26、 也是其赢得满分的重要缘由；要领六结构严谨,叙议结合记叙文写作获得高分的必要条件,一是结构严谨,这也是其他体裁的作文获得高分的重要条件；的表达方式, 它可以增加文章灵动的颜色,二是记叙、 谈论相结合 假如仍能综合运用多种修辞手法,这样的文章必定赢得阅卷老师的青睐；【佳作借鉴】总有一种期望 一考生我是个山里娃；山里娃和城里娃不一样； 城里娃只管埋头读书, 吃喝有家长侍侯；山里娃没那福气,除了读书仍得帮家长干农活；山里娃和城里娃也有一样的地方,娃,大家都总有一种期望；那就是不管是山里娃仍是城里城里娃的期望很单纯考上一所抱负的高校；山里娃的期望也很单纯走出大山,变成个城里娃；名师归纳总结 - - -
27、 - - - -第 13 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载为了实现自己美好的期望,城里娃孜孜不倦地努力读书,读书,除了读书仍是读书；较之城里娃,为了实现自己美好的期望,山里娃要付出两倍的努 力,由于要走出大山,要变成个城里娃,先要考上一所抱负的高校；很小的时候,这个期望就在我心里酝酿、发酵；往事越“ 十” 年,“ 牧童” 挥鞭；那时一放学,我总是“ 外甥打 灯笼照旧” ,挥着鞭儿,牵着绳儿,吆着牛儿,上山去了；放牛的时候, 牛和我都很忙； 牛忙着吃草, 我忙着读书； 牛吃草,一副犹豫满志的样子；我读书,一副志在必得的架势；牛吃着草,不 时东张
28、西望,“ 哞哞” 地叫几声,像在告知它的小主人：别管我,你 只管安心读书,我不会走远,我就在你身边；善解人意的牛,解除了 我的后顾之忧； 我忘情地读书, 读语文,读英语,读那些拗口的定义、定理 琅琅的读书声, 和着满耳的天籁之音风声、 流泉、鸟鸣,在绿意盎然的山坡上回荡；就在这平淡的牧童生活中,我幼小的心灵一每天地骚动起来：这 样的生活,我是多么不情愿啊！ 我不情愿就这样在大山里放一辈子牛,更不情愿重走父辈的路；我要走出大山,到山外的世界闯荡,使自己 变成个城里娃！可是,山外的世界, 是说去就能去的吗？当年, 白居易初到长安,把诗作呈给闻名诗人顾况,顾况却戏之：“ 长安米贵,居大不易；”但是,
29、白居易靠着出类拔萃的才华,很快在繁华的长安站稳了脚跟,一时间名噪京城；是啊,走出大山,得有真本领才行；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载于是,怀着这种期望, 面对积累如山的学习资料, 我不再犯愁了,书海冲浪, 不也是一种富有乐趣的生活吗？听到老师严格的批判,我 不再埋怨了,逆耳忠言,不是校正航向的罗盘吗？面对考试的失利,我不再懊丧了,一次挫折,不是通往胜利的一块基石吗？就这样,我脚踏实地往前走,我心中的期望不仅越来越清晰,而 且离我越来越近了；城里娃,你们等着吧,总有一天,我会和你们一样,成为一
30、个名 副其实的城里娃；山外的世界,你等着吧,总有一天,我会向你走来,走进你的怀 抱,融入你的血脉；由于,总有一种期望, 会赐予你无限的生活激情； 总有一种期望,会让你在坎坷泥泞的路上义无反顾；迷雾,找到属于自己的人生坐标；【亮点赏析】总有一种期望, 会让你穿越重重本文最大的亮点,就是行文极美；本文行文之美,第一美在 结构严谨；开篇通过山里娃和城里娃的对比,引出题旨；中间部 分紧密环绕题旨绽开叙事、谈论；篇末与开头照料自然,有水到 渠成之妙,而且使题旨得以强化和升华；其次,行文之美,仍美在表达方式的综合运用；记叙、谈论 有机结合,描写山里娃特有的生活,再加上“ 总有一种期望,会赐予你无限的生活激
31、情；总有一种期望, 会让你在坎坷泥泞的路上义无反顾；总有一种期望,会让你穿越重重迷雾,找到属于自名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载己的人生坐标” ,这样的抒情,充分表达出了作者的期望,生动、形象,生活气息深厚,有较强的感染力；另外,对比、排比、比 喻、拟人等修辞手法的娴熟运用,给文章增加了不少亮色；诀窍八绽开联想,放飞想象梁实秋先生曾指出,联想不快是造成文思不畅的重要缘由之 一,高考考场,如何才能“ 文如春华,思如泉涌” 呢？这就要求我 们学会联想,要“ 精骛八极,心游万仞” ,不妨从自然万物、
32、历史 名人、现实生活等处绽开你联想的翅膀,“ 问渠那得清如许,为 有源头活水来” ,有了联想的源头,就不必为作文材料犯愁了；【佳作借鉴】时间在消逝 一考生 高山幽谷中蜷缩的最终一撮雪最终绷不住身子,融解于草丛中,化成了一丝水,汇成了一股泉,流成了一条溪；时间与它结伴而行,也消逝到光阴深处 是啊,仍有什么能像河水那样连续不断地诠释着时间,又有什么 能像河水一样在宇宙间“ 三态” 切换得那么自如？不行捉摸的时间,人们无法直接描述, 只好借助奇妙的河水来形容了；于是就有了“ 逝者如斯夫” 的感叹；北雁南飞时,我们知道了季节的更替；从青丝到白发,我们看到了时间的消逝； “ 少年不识愁味道” , 大多由
33、于对时间的熟识仍处于一种混沌状态,等弱冠不再,自然有了衣带日已缓,岁月忽已晚的悔名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载恨；所以有很多憾事与时间有关,如在某个时间段,爱没说出口,他（她）却成了他人所爱；在消逝的时间中,孝未尽,亲人却已不在；时间赐予每个人都是一天二十四小时；可每个人对待时间的态度却迥然不同；有的人说自己的时间太多,多得整把抛撒也无所谓,于 是在灯红酒绿里泡着,在纸醉金迷中躺着,在“ 桌上长城” 边坐着,就这样时间在酒杯中流走了,在奢侈里消逝了,在赌桌边输尽了；这 些人信奉“ 今朝有酒今
34、朝醉,明日愁来明日忧” ,可他们哪里知道,“ 春去春回来, 花谢花会再开” , 只是季节的轮回, 春已不是昨日春,花已不是从前花了；智者们明白时间是无限的,人的生命长度是有限的,但生命的宽 度可以舒展；钱学森,这位科学界泰斗,一生不题字,不参与宴请,不出席鉴定会； 他说,我时间不多了, 我仍有很多事情需要做； 是啊,人的差别在于是否珍爱时间,如在有限的时间内去做更多有益的事 情,也就在生命体里注入了内核； 等到生命终结的那一天, 人们会说,他的一生是充实而有意义的；想当年辛弃疾报国无门,叹时间消逝,尽管将“ 栏杆拍遍” ,也 无人知晓其“ 登临意” ；于是他吟出了“ 惋惜流年,忧愁风雨,树犹
35、如此” 的诗句；真是英雄泪洒吴钩,岁月不堪回首；时间在消逝；虽然雪年年有,春年年在,但这些只不过是飞逝的 时间列车沿途丢下的旅客而已；由于水是去年的雪,春是昨天的冬；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载时间在消逝,我们必需将爱说出口, 将孝尽到位,将事做到好 抓住机遇,只争每天；虽然我们不能阻挡时间的消逝,但我们可以激起时间长河中的浪花,哪怕只一朵；【亮点赏析】本文思绪飞扬,联想快速,亮点突出；开篇联想自然,引出 光阴的飞逝,之后,作者以时间为线索,绽开纵向联想,快速联 想到“ 逝者如斯夫” 的千古长叹,随后,联想到现实生活中某些人 时间的荒废,联想到钱学森充实的一生、 辛弃疾无奈的时间悲吟,读者似乎行走在时间的长廊中,穿越时空、纵横古今,感受着时 间的无情与珍贵,心灵为之兴奋；不难看出,作者紧紧抓住时间 飞逝这一中心不放松,绽开联想的翅膀,从古至今,贯穿不同领 域,有自然的感叹,出名人的长叹,有现实的遗憾 文中,有些比如句, 颇有乐趣, 如“ 虽然雪年年有,春年年在,但这些只不过是飞逝的时间列车沿途丢下的旅客而已；由于水是 去年的雪,春是昨天的冬” ,意蕴深远,含蓄蕴藉,值得玩味；名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 18 页