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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本学校语文二年级下册第六单元练习(2)姓名一、看拼音规范地写词语,我能行;d d xi o xi o、sh nsh n qi n qi n、g og od d 、c c x x 、 ch ngch ng du n du n、du du sh o sh o 、二、多音字难不到我;乐 l ()、乐 yu ()、曲 q ()、曲 q ()、盛 sh ng)、盛 ch ng)、壳 k()、壳 qi o)没 m ()、没 m i ()、看 k n()、看 k n()兴 x ng()、兴 x ng)、少 sho()、少 sh o
2、(三、形近字,我能辨清;名师归纳总结 兄()、商()、抹()、挤()、拱()第 1 页,共 4 页呆()、摘()、末()、齐()、共()决()、价()、钱()、购()、批()诀()、介()、线()、够()、比()评()、报()、玻()、璃()、拾()平()、服()、波()、篱()、合()续()、封()、骄()、拎()、膊()读()、挂()、娇()、令()、傅()- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本四、照样子写一写;大小 大大小小五、把下面的词语补充完整;黑白相()、芳香()鼻、()幕降落、灯光()烁风()秀丽、焕()一新、名
3、()古迹、()光闪闪千()百计、绚()多彩、华灯()照、()碧辉煌()彩夺目、焕()一新、从()而降、夜幕降()六、在括号里填上合适的词语;光明的()、正确的()、宝贵的()茂盛的()、满天的()、清爽的()可爱的()、聪慧的()、敬重的()勤劳的()、寂静的()、懂事的()七、词语接龙;例:扫地地下下面面包包子子女女人放学灯光八、我会帮字宝宝找伴侣连线;缅胳晃破玻拎挤光继信璃碎荡膊甸封继滑进桶名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本九、把下面的句子补充完整;1、你()是一个石头小姑娘, ()
4、你也有一个漂亮的生命;2、()小脚丫被人砸坏了?我老是想不通;3、()我看到你伤残的脚,我就失去了();4、一个孩子翻着跟头, 像车轮在转,真好看!三个妈妈被他()了;5、另一个孩子 ()妈妈跟前,()妈妈手中沉甸甸的水桶,()走了;6、老爷爷说:“ 不对吧,我()只观察一个儿子;”7、柜台前有个小男孩, ()看到谁买小汽车,他()立刻跟过去,()地盯着柜台前跑动的汽车, 眼里闪着()的光线;8、孩子的妈妈叹了口气,说: “ 他爸爸()病着,家里生活不名师归纳总结 ();孩子()我,什么也不让我给他买 ”)第 3 页,共 4 页9、三个星期过去了,我()攒了 7 美元;这些钱()地用来()窗户
5、了;10、我在便条上向老奶奶说明白事情的(),并()向她();11、戴嵩把牧童叫到面前,()地说:“ 小兄弟, 我很(听到你的(),请你说说什么地方画错啦?”12、他的画()挂出来,()有很多人观看;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本十、小伴侣,放学回到家里,你看到正在生病的妈妈躺在床上,药说放在床头的桌子上面,你会怎么说?怎么做呢?十一、仔细读一读;盲人摸象有一天, 四个盲人坐在树下乘凉;有个赶象的人走过来,大声喊着:“ 象来了, 让开点!”一个盲人提议说: “ 象是什么样子,咱们来摸一摸好吗?” 另外三个盲人齐声说:“
6、 对,摸一摸就知道了; ” 他们对赶象的人说了这个想法,赶象的人就把象拴在树上,让他们摸;一个盲人摸了摸象的身子,就说:“ 我知道了, 象原先像一堵墙; ” 其次个盲人摸着象的牙,就说:“ 象和又圆又滑的棍子一样;” 第三个盲人摸着象的腿,就反对他们说:“ 你们说得都不对,象跟柱子差不多; ” 第四个盲人摸着象的尾巴,一样;”大声叫起来:“ 你们都错了!象和粗绳子一模四个盲人你争我辩,都认为自己说得对,谁也不服谁;赶象的人对他们说:“ 你们都没说对;肯定要摸遍了象的全身,才能知道象是什么样子的;你们每个人只摸了象的一部分,就肯定象是什么样子,怎么能说得对呢!”1、查字典,给以下词语中加点的字注音;反对() 、 一模()一样() 、 又圆()又滑()2、照样子,将以下词语补充完整;摸一摸、 ()一() 、 ()一() 、 ()一()一堵墙、 一()窗、 一()旗、 一()酒3、阅读短文,回答疑题;四个盲人分别认为象是什么样子的?用“” 在文中画出;你认为四个盲人谁说得对?名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页